widthstep,有用的英语单词速记法

widthstep，有用的英语单词速记法？

1.有一个year (年) 天空很clear (晴朗) 下有个bear (狗熊) 被割掉ear (耳朵)

气跑了dear (爱人) 想起了swear (誓言) 流出了tear (眼泪) 把眼镜wear (戴上)

啃一个pear (梨) 心里很fear (害怕) 老虎在near (附近) 可能会hear (听见)

马上就appear (出现) 赶快找spear (矛)

2．太阳刚set(落下) 有一个pet(宠物) 和别人bet(打赌) 开一架jet(喷气机)

飞去撞net(网) 弄一身wet(湿的) 什么也没get(得到)

3.有一个boat(小船) 载着个goat(山羊) 掉进了moat(城壕) 弄湿了coat(外衣)

摔断了throat (喉咙) 有人在gloat(幸灾乐祸)

4.山里有只snake(蛇) 不知什么sake(缘由) 一天突然wake(苏醒) 赶快爬出lake(湖水) 口里咬着cake(蛋糕) 尾巴不停quake(发抖) 农夫抛下rake(耙子) 杀死剥皮bake(烤) 这是一个mistake(错误)

2怎样快速记忆英语单词

1.汉字有偏旁部首，英语单词也是有结构的

据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是绝对和全面的，但是他们都是由一个活若干戈词素组成，词素就是用以构成一个词有意义的音节（比较专业的解释）。

比如：progress,是由pro-,gress两部分组成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步）。所以这个单词的意思是进步。

再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct组成，re-表示again（再次）,con-表示together（共同）,struct表示build（建立）,所以这个单词的意思是重建。

2.结合读音规则记单词

英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].

辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[baisik].

双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。

如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。

3.结合构词法记忆单词

前缀记忆，英语单词前缀很多，常用前缀有：anti-（反对，防止）,co-（共同）,de-（离开，除去）,dis-（否定，相反）,en-（放进）,ex-（超过，向外）,fore-（先，前，预）,pro-（预先，向前）,re-（回，重新）,un-（不，无非）,等等。

如：uncomfortable(不舒适)，前缀un-(不)，com-(共同)。

分解记忆：如：bicycle-自行车（bi-两，cycle-轮子），deform变形（de-去掉，form-形状），subway地铁（sub-在、、、底下，way-道路）。

分组记忆：如：in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“无”、“非”、“未”，可以把这类开头的单词列在一起记忆，如：incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。

4.后缀记忆

后缀分四种，名词后缀，动词后缀，副词后缀，形容词后缀。

名词后缀：-al（动作）,-ment（动作）,-ion（行为）,-ance（性质）,-ness（性质）,-ant（人）,-ent（人，物）, -ism（主义）,-ist（人）,-ship(身份，资格）。

动词后缀：-ate（造成）,-en（使）,-ity（使）,-ize(使...化)。

形容词后缀：-less（无）,-ful（充满）,-able（能够）,-ish（有...的）,-ive（性）,-ly(的，品质)。

副词后缀：-ly(地），-ward(s)(向)。

词尾分组记忆：如-th表示“动作”，“过程”，“状态”，“性质”：birth(出生),death(死亡),depth(深度),growth(成长),wealth(健康),width(宽度).

多义词尾组合记忆：如nation名词（国家），national形容词（国家的），nationalist名词（国家主义，民主），nationality名词（国民性），nationalize动词（使国有化）。

STEP指的是什么呢？

step 为图象像素行的实际宽度不一定与width相符比如 图像为 1024 *768设置了感兴趣区域ROI为 400*200那么这个感兴趣区域的图象宽度 为 200要访问这个感兴趣区域的下一行，图像数据指针的步长应该为 1024 而不是 200这里 width 为 200 而 step为 1024

怎样背单词？

对于学英语的人来说，背单词是一个基础的环节，单词的多少决定英语学习的好坏。高中要求背诵并掌握3500个单词，另外，初中还有1500多个单词另加100多个短语，对于这些英语语言中的高频常见单词，对我们英语的学习是非常重要的。但是背单词最头疼的就是忘的快。那如何背单词呢？

首先背单词之前应该把单词读得朗朗上口，大声读，把单词的音要读熟，按照音节背单词，这就迈出了背单词的第一步，英语单词不能死记硬背，不能按照字母的顺序去背，那是一件令人痛苦的事情，也是事倍功半的事。

单词的音熟悉了之后，我们另外要做的事情是通过使用来记单词，记忆单词就要记单词的形、音、意、词性及使用搭配，在每单元的课本后面，往往有同步单词的练习题，课外辅导书的练习题上也对重点的单词的习题设置了丰富的单句，专门是针对重点词汇的，都是些单句子，我们可以做快点，多做些这类题，单词就加深了记忆。

还有单词记忆的时候，我们可以用词根词缀法记英语的单词，前缀和后缀有基本的含义，前缀改变词义，后缀改变词性。如果我们使用词缀记单词，就能够依次记住相关的好多词，记住一些基础的前缀和后缀，对于拓展词汇有极大的威力，例如polite,impolite,impolitely中的im-及-ly；invent,invention,inventor中的-or及-tion等，越是词汇量大用词根记单词越有效。

还有同学记单词的时候喜欢使用一些APP软件，利用上面的一些句子，以及情景设置等进行记单词，记得牢固，这样的有百词斩、沪江英语等。

我们都知道记忆是有规律的：艾宾浩斯记忆法，针对英语单词爱遗忘的规律，根据艾宾浩斯记忆规律，那么我们一定要加强对单词的重复记忆，单词最好的记忆规律就是重复重复再重复。重复的时间可以设定成2到3天，每天进行早上、中午、晚上对同一内容进行重复。英语的记忆效果就相当不错。英语的记忆不需要大量的时间，我们可以运用一些“边角料”的十几分钟，二十分钟进行记忆，例如是起床后的十几分钟或者晚上睡觉前的十几分钟，记的时候不一定每次记得熟熟的，你可以每次只是重复着看，增加与这个词的见面的次数，这样记的单词就不容易忘记了。

记忆单词还有许多方法，如联想记忆法，谐音记忆法，适合你的就是最好的。

matlab如何绘制突变模型？

要绘制突变模型，可以使用MATLAB的绘图函数来绘制模型的曲线。下面是一种可能的方法：1. 创建一个x轴的时间向量t，其中包含了所需的时间范围。2. 定义一个突变模型函数，该函数根据给定的时间t计算模型的输出。这个函数可以是任何你想要的突变模型，如阶跃模型、斜坡模型等。3. 使用上面定义的模型函数计算模型输出y，将t和y作为参数传递给MATLAB的绘图函数，如plot()或stairs()。4. 可以设置绘图的标题、坐标轴标签等，以使图形更具可读性。以下是一个使用阶跃突变模型的示例代码：```matlab% 定义时间向量t = 0:0.01:10; % 从0到10，步长为0.01% 定义阶跃突变模型threshold = 5; % 突变阈值y = zeros(size(t)); % 初始化输出向量y(t >= threshold) = 1; % 大于等于阈值的部分输出为1% 绘制突变模型曲线plot(t, y, 'b-', 'LineWidth', 2); % 使用蓝色实线绘制xlabel('Time'); ylabel('Output'); % 设置坐标轴标签title('Step Mutation Model'); % 设置标题```运行上述代码后，将得到一个绘制了阶跃突变模型的曲线图。你可以根据自己的需求修改代码以绘制其他类型的突变模型。

天津市地铁一号线改造后车的速度为什么慢了？

http://image。baidu。com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&ipn=d&word=%E5%A4%A9%E6%B4%A5%E5%B8%82%E5%9C%B0%E9%93%81%E4%B8%80%E5%8F%B7%E5%BB%B6%E9%95%BF%E7%BA%BF%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%BA%B8&step_word=&ie=utf-8&in=31594&cl=2&lm=-1&st=&pn=0&rn=1&di=115437752760&ln=1992&fr=ala0&&fmq=1390810877539_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=&ist=&jit=&objurl=http%3A%2F%2Fwenwen。

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