典型相关分析，儒林外史中无德的典型？
儒林外史无德的典型人物是胡屠夫，从对付范进可以证明真无德。
试析高尔基母亲中的尼洛夫娜形象的个性特点及其社会意义？
论《母亲》中“尼洛夫娜”的形象及其社会意义
1.人物形象
高尔基在长篇小说《母亲》里，以极大的革命热情塑造了一系列生动的母亲形象，小说是把主要人物放在典型环境中来刻画的。《母亲》中的尼洛芙娜是一个普通的劳动妇女，她在经历斗争后逐渐地成为一名革命战士。尼洛夫娜代表了生活在社会底层的劳动妇女，她们逆来顺受，但是尼洛夫娜在儿子和革命者的教育下，逐渐卸下精神枷锁，从无知的麻木状态清醒过来，从害怕革命、支持革命从中完成了一个无产者的思想转变。她的阶级意识的觉醒，代表了整个被压迫阶级觉醒的过程。母亲的成长是一个复杂多变的过程。她是在担心儿子的命运中融进了对儿子的自豪，也预示着尼洛芙娜成长的复杂过程，还在于她用很大气力克服自身的懦弱，特别是宗教偏见等弱点。她在实践中不断提高悟，能够自觉地意识到自己的责任，她成为布尔什维克党的地下工作者。尼洛夫娜宣传革命，组织群众，深刻体会到沙皇制度下法律的虚伪，尼洛芙娜已把母爱同爱全世界受苦的人紧密结合在一起，故事的最后她在车站向人民传播真理，敌人变本加厉地对她进行压制，但是她的精神是摧不垮的。
2.社会意义:
尼洛夫娜不屈不挠的精神再现了俄国无产阶级的觉醒。
《母亲》一开头，就出现了一个阴惨的环境，工人们在“泥泞不堪的道路”走向“牢笼般的厂房”，剥削者把工人压榨的“像废渣一样”，使人们下了工就用烧酒刺激食欲，只有在假日里能去教堂寻求精神安慰，这种景象是革命前夕沙皇统治最黑暗时期劳动人民悲惨生活的真实写照。母亲尼洛夫娜是有典型性的，罪恶的社会环境使得尼洛夫娜的丈夫不明白这是阶级压迫，却把仇恨发泄在妻子身上。
分析与综合的典型例子？
以下是分析综合的典型例子：
1. 数学分析：研究各种函数的导数、微分、积分等性质，以及它们之间的相互关系。
2. 统计学分析：对数据进行统计分析，研究各种统计量之间的关系，以及它们的线性和非线性关系。例如，统计平均数、标准差、方差等。
3. 工程分析：分析各种工程问题，包括材料、机械、环境等方面，以及其对经济、社会和环境的影响。
4. 物理分析：研究和分析物理学中的各种现象，如电磁波、磁场、电场等。
5. 化学分析：探究各种化学现象，包括分子、原子、分子结构等。
典型电信号的观察与测量实验误差分析？
电信号的观察与测量误差分析主要有这几种因素。一个是传播途径，一个就是传播介质，信号源一定。就是跟在介质中传播损耗产生的误差
汽车专业具备那些技能？
汽车专业应具备的技能：
1、 具备看懂汽车零件图和简单装配图的能力 ;
2、掌握汽车（机器）常用机构的工作原理、运动特性、静力学分析及简单计算等；
3、 掌握汽车典型零件、通用零件的受力、失效形式、材料及热处理、公差与技术测量、工艺、规范或标准等；
4、 掌握汽车典型液压、液力元件的工作原理、结构组成及技术分析、典型液压系统分析等；
5 、了解液压泵和液压马达（缸）必要的运动参数计算和工作能力计算。
6 、掌握 钳工、焊接、钣金的基本技能；
运用多种教学手段密切联系工程实际，激发学生的求知欲望，培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力；培养学生热爱专业、热爱本职工作的精神；培养学生一丝不苟的学习态度和自觉学习的良好习惯。
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