japanese人妻videoso,小学英语语法学习的重点有哪些

japanese人妻videoso，小学英语语法学习的重点有哪些？

可以利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：

一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间。

二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；

三是可以让孩子觉得学习英语还是蛮有兴趣的。

为此，小编专门收集了21首全国各地的名师们编写的语法口诀，帮助大家攻克语法。

1.英语的词类

句子要由词组成，

英语词类有十种：

句中成分用实词，

名、代、动、副、数、形容：

冠、介、连词和感叹，

虚词附加或沟通。

词类功能掌握了，

造句之时好运用。

2.语序歌

主、谓、宾、表同汉语，

定语有同也有异。

状语位置更特殊，

不能全和汉语比。

3.肯定句变一般疑问句

have和be提句首，

其它助词Do开头。

时间、人称由do变，

动词只把原形留。

谓语助词有几个，

第一助词提句首。

4.肯定句变否定句

否定词语加not，

放在be和have后。

其它要加动词do，

do的后面加not，

时间、人称由do变，

动词原形总保留。

谓语若是助词多，

not紧跟第一个。

5.名词的所有格

名词只变数，

不分主宾格。

人和动物类，

可变所有格。

撇（’）后加s，

相当汉语“的”。

时间、距离等，

也变所有格。

6.名词变复数

单数变为复数式，

加上“s”统言之。

下列结尾名词后，

要加“s”先加“e”：

发音[∫][t∫][s]和[z]，

或是辅音加“o”时。

有些名词变复数，

词尾变化要注意：

“y”前字母是辅音，

一律变“y”为“ie”；

遇到“f / fe”，

有时需要变“ve”

少数名词不规则，

特别情况靠硬记。

7.时间名词前所有介词的速记

年月周前要用 in，

日子前面却不行。

遇到几号要用“on”，

上午下午又是“in”。

要说某日上下午，

用 on 换 in 才能行。

午夜黄昏用 at，

黎明用它也不错。

at 也在时分前，

说“差”用 to，

说“过”要用 past。

8.介词用法歌

介词加宾语，

才能有实意。

表、定、状、宾、补，

词组在句里。

9.介词顺口溜

in 在……里，

out 在……外，

在旁边的是 beside，

靠近的为 by。

on 在……上，

under 在……下，

above 在上头，

below 在底下。

10.be的用法歌

动词be，变化大，

“I”用“am”“You”用“are”

Is用于它（it）、他（he）、她（she）

复数一定要用“are”，

切莫用错闹笑话。

11.动词的时态

四种时间各四式，

联想对比便于记。

时间现在和过去，

各自还有将来时。

一般、完成、进行式，

完成进行是四式。

四四共有十六种，

看来复杂掌握易；

除去have / be以外，

动词变化有规律。

12.动词形式的变化

动词根本是原形，

变化形式有四种：

原形词尾加“s”，

现在第三单人称；

过去原形加“ed”，

过去分词也相同；

原形加上“ing”，

现在分词或动名。

原形词尾加“s”，

如同名词复数式。

若加“ed / ing”，

以下情况要注意：

词尾有 ie 只加 d，

Ing去掉无声 e ；

词尾 ie 变成 y ，

然后再加 ing ；

辅音之后y结尾，

Y要变 i 加 ed；

现在分词不变y，

直接加上ing；

词尾重读闭音节，

结尾辅音都双写，

r 做结尾也一样，

重读音节 r 双写；

结尾字母若是“t”，

不是重读也双写。

过去分词过去式，

不按规则也有些。

13.动词不定式不带to的动词

四看（notice，observe，see，watch），

三使役（have，let，make），

二听(hear，listen to)，

一感觉（feel）。

按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。

14.非谓语动词

动词不做调话用，

不定、分调与动名。

to 加原形不定式，

词组可做名、副、形。

分调现在和过去，

相当副词和形容。

原形加上“ing”，

动词具有名词性。

15.基数词变序数词（之一）

基变序，有规律，

词尾字母 tdd 。①

八减 t，九减 e，

f 要把 ve 替。②

ty 把 y 变成 i ，

记住山前有个e。③

① 指first、second、third。

② 指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。

③ 指twenty→twentieth等。

16.基数词变序数词（之二）

第一、二、三要全变，①

其余“th”加后边，②

“th”里有例外，

你需格外记明白：

八减 t，九减 e，③

字母 f 代ve，④

ty 变 tie。⑤

① one-first，two-second，three-third。

②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。.

③eight-eighth ，nine-ninth。

④ five-fifth，twelve-twelfth。

⑤twenty-twentieth，sixty-sixtieth。

17.There be的位置和用法

说明何时何地有，

there be在主语前。

随着主语第一个，

be的形式做变换。

18.be going的用法

be going 是助动词，

后跟加 to 不定式。

说明“准备”或“就要”，

时间人称只变 be。

19.have+got

have 作为动词“有”，

情态动词 have；

have got 惯用语，

got 可有也可无。

若变否定疑问，

去掉 got 再加 do；

或把 have 提句首，

not 加在 have 后。

20.以or结尾的词

售票员班长（照）镜子，

蓖麻教授（找）医生。

doctor n.医生（第一册）；monitor n班长（第二册）；conductor n.售票员（第四册）；mirror n镜子（第五册）；castor n蓖麻（第六册）；professor n教授（第六册）。

21.以f（e）结尾的名词复数

以f（e）结尾的名词，其名词复数形式：有的直接在-f（e）后加s；有的要改-f（e）为ve再加-s；个别单词上述两种形式均可（如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves）。似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。

妻子持刀去宰狼，

小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，

半片树叶遮目光。

wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（树叶）。这九个词变复数时，都是改-f（e）为ve再加-s。

由self构成的复合词,其变化与self相同

如myself→ourselves；

yourself→yourselves；

himself，herself，

itself→themselves

怎么看待比尔盖茨这次疫情捐助我国一亿美元？

比尔盖茨这次捐献一亿美元，用于新冠病毒的治疗和防御，向武汉方面捐献了3500万人民币，是目前国外捐款最多的个人。

一直致力于慈善的比尔盖茨

去年发生过一次有意思的事情，亚马逊的贝佐斯的身价在一段时间内超过了比尔盖茨，成为世界首富。但是因为自身的婚姻问题，又损失了很多财富，首富的位置就又让给了比尔盖茨。

有一次媒体在问到比尔盖茨怎么看这件事的时候，比尔盖茨说：这说明我捐款的速度还是慢了，我要捐的更快一点。

比尔盖茨从微软退休后就一直致力于慈善事业，覆盖的范围非常广，全世界5大洲都有比尔盖茨的基金会捐助，所以这次新冠病毒捐款也不足为奇。这一点确实让人非常敬佩，不为名不为利。

比尔盖茨是被绑架捐款的吗？

在疫情刚开始发生不久，比尔盖茨就给中国红十字会捐款了100万人民币。当时网上很多国内网友嘲笑比尔盖茨小气，在中国赚那么多钱，结果才捐这么一点。

随后微软又捐献了一亿元作为病毒防控研究基金，直接向武汉捐献了500万美元，这一行为被很多人解读成比尔盖茨怕得罪中国市场。

但是我并不是这样认为的，首先微软在中国的整体营收占比仅仅1%，这个比例相信出乎很多人的意料，但是事实就是如此。

中国也是一直使用windows系统盗版最多的地方，说实话，微软一直以来的手段并不强硬。只是很多品牌电脑会选装windows系统，但是这部分收入很有限。技术上实际早就可以限制了，只是微软并没有封死。

比尔盖茨的梅林达盖茨基金会的580亿美元的资金来自于比尔盖茨的全部个人资产。国内有很多网友说美国富豪是为了逃避遗产税，这是对美国法律的无知。美国法律对于慈善基金的监管要比国内严格的多，不否认会有这样的现象出现，但是就跟通常逃税的做法一样，总有些人会这样去干。

比尔盖茨基金会的影响力实在太大，所以美国对于该基金的监管也是非常重视，想用基金会达到逃税的目的，显然是不划算的。

盖茨基金最大的捐助对象不是美国，也不是中国，而是非洲。比尔盖茨对于非洲的慈善非常上心，大到病毒研究，小到厕所马桶都有投资。但是你能说他是为了非洲给自己什么回报吗？

基金会并不是比尔盖茨自己什么都去亲力亲为，在疫情不严重的时候，可能是基金会下面的管理人员做出的捐款决定。但是到了过千万级别的程度，肯定就得比尔盖茨亲自批复。当然。这也是只是我自己的猜想，但是作为一个用半生的时间去做慈善的世界首富，我还是对比尔盖茨非常钦佩和支持。

never？

never后面加动词的不管什么形式。 1、 never主要与肯定动词连用而不与否定动词连用。一般情况下它意为“从未有过”： Some people are never satisfied. 有些人从不满足。 I was never very good at maths. 我在数学方面从来就不很好。 2、 never+肯定动词有时可以替代一个普通的否定动词 I waited but he never turned up. 我等着，可他根本没有来。 3、 never+疑问动词可表示说话人对于未能做到某事而感到惊讶。 Has he never been to Japan? I'm surprised, because his wife is Japanese. 他从没去过日本吗?我感到很惊讶，因为他妻子是日本人。

世界上最大岁数人是多少岁？

世界上最大岁数的人是法国女性热奥菲姆·卡尔芒特。她于1875年生于法国圣图安，于1997年辞世，享年122岁零164天。卡尔芒特的超长寿命即使在现代人类的标准下也是惊人的，所以她被普遍认为是世界上最大岁数的人。在她生前，已有两位古田镇(Japanese)老人声称超过123岁，但其真实年龄并未得到证实。超长寿命的人们，如卡尔芒特，具有许多引人入胜的故事。虽然我们可以想象活了这么多年可能会有多少纪录和见证，但长寿并不意味着完美的健康、快乐生活或长期独立。不管怎样，这个话题引发了人们对年龄和人类寿命的思考，增加了我们对生活的感悟。

orange复数加s或es的规则？

orange用作“桔子”是可数名词,其复数是oranges,用作“橘子汁”时,它是不可数名词。

例句:The great advantage of home-grown oranges is t。

orange的复数

orange的复数是oranges。

例句:You can hand out sliced oranges to thirsty kids.你可以给口渴的孩子们发切成片的橙子。

可数名词的复数形式变化规则:

（1）规则变化：

①一般情况：词尾加-s；在清辅音后读[s]，在浊辅音或原元音后读[z]。如：boy-boys；German-Germans

②以ce, se, ze, (d)ge等结尾：词尾加-s；-es读作[iz]。如：orange-oranges；exercise-exercises

③以s, x, ch, sh结尾：词尾加-es；-es读作[iz]。如：bus-buses；box-boxes；watch-watches；wish-wishes

④以辅音字母加y结尾：变y为i，再加-es；-ies读作[iz]。如：baby-babies；family-families

⑤以f或fe结尾：变f或fe为v，再加-es；-ves读作[vz]。如：knife-knives；leaf-leaves

⑥以o结尾：辅音字母加-o结尾，加-es；读作[z]。如：potato-potatoes；tomato-tomatoes；外来词、缩略词或元音字母加-y结尾，加-s；读作[z]。如：photo-photos；piano-pianos；radio-radios

（2）不规则变化：

①单复数同形。如：sheep, fish, Chinese, Japanese, deer

②特殊变化。如：child-children, foot-feet, tooth-teeth, mouse-mice, man-men, woman-women

③合成名词。以man, woman开头的合成词，前后都变成复数。如：man teacher - men teachers, woman doctor -women doctors；以man, woman结尾的合成词，将man, woman变成复数。如：Englishman-Englishmen；Frenchwoman-Frenchwomen；一般合成名词，只将主体名词变成复数。如：boy friend-boy friends, girl student-girl students