犯错铃声(编一个学校青春的恋爱故事)

伏羲号

那一年,他十七岁,她十六岁。他们在同一个学校,同一个班级里读书。

犯错铃声(编一个学校青春的恋爱故事)

男孩是班里的小混混,整天游手好闲的过日子。女孩是班里的学习分子,成绩优秀,考试总是位列前五。男孩长得很帅气,虽然学习不好,但却很聪明。女孩很可爱,人缘好,在班里很受喜欢。

他们是朋友,男孩却喜欢上了女孩,他不懂自己对女孩是什么感觉,只是莫名的想见女孩,明明才刚见过,却也止不住思念;常常无缘无故登录QQ,看着女孩QQ灰暗的头像,按下“退出”键;开始注视着女孩不敢跟她说话或者不知道说什么;

女孩难过,他也会难过;女孩开心,他也会开心。或许他已经爱上女孩了吧……

女孩发现了男孩反常的举动,可是她不懂男孩在想什么,以为男孩家里出事了才会这样的,过段时间就会好转吧……

时间一久,男孩越发觉得自己爱上女孩了,上课忍不住转头看女孩,似乎已成了生活的习惯。女孩还是不明白,每每问男孩时,男孩只会看着远方的风景,眼底闪过一丝无奈,心里默念了无数遍“我喜欢你”只可惜女孩听不到。

这天晚上,男孩和一个同班朋友打电话时,无意中得知女孩的手机号码,男孩很兴奋,匆忙说了几句,挂掉电话后,马上拨通了女孩的号码。

“喂?”

“……………”

男孩听到女孩的声音,突然忘记该说些什么。

“谁啊?”

“你猜呀”

女孩说出了一个同班男同学的名子,男孩很失望女孩没有猜出是他。

“呵呵……怎么一猜就猜对了”

男孩想借用那个男同学的身份试探女孩到底有没有心仪的对象。

“呵呵…有什么事么?”

“我……我……”

“什么?”

“我………”

“你怎么了?”

“我喜欢你,你能做我的女朋友吗?”

“啊?”

“我是认真的”

“额………”

“行吗?”

“让我考虑一下吧…”

“那好吧,我等等再打给你”

“蒽……”

十分钟后男孩又拨通了女孩的号码。

“恩……你考虑得怎么样了?”

“我想我们还是做朋友好一点”

“真的不能接受我么”

“…………”

“那好吧,我们还是好朋友,我先挂了”

女孩靠在床头,自己拒绝了那个男同学,他一定很伤心,女孩一夜难眠。

此时的男孩,殊不知,自己只想知道女孩喜欢谁,却把玩笑开的过火了。

隔天,男孩像往常一样去上课,下课时,女孩突然红着脸气冲冲的跑到男孩座位旁,狠狠的朝男孩的凳角上踹了一脚。“你觉得这样很好玩么?”原来女孩事后从朋友那得知号码是男孩的,便知道了一切……

男孩呆坐在座位上,双眼无神,他知道自己错了,玩笑开的太大了。可是,已经太晚了。女孩生气了,因为是男孩骗她,女孩哭了好几次。

几天了,女孩都没有再跟男孩说话,哪怕是句责怪也没有。看来,女孩真的受伤了,伤的很重。

男孩慌了,他无比的自责,想打电话给女孩,可是女孩不接。男孩给女孩发短信

“对不起,我不是故意的,真的,我向你道歉,能原谅我吗?”

女孩没有回复,男孩不死心,又发了一条给女孩。

“我知道你很生气,不要不理我好么。对不起,对不起,对不起,原谅我吧”

男孩焦急的等待着,很久后,手机铃声响了,男孩疯狂的抓起手机,果然是女孩的回复。

“如果对不起有用还需要警察干什么!每个人都可以先杀人,再对他说对不起了!所以,你的道歉,我不接受。只是不想跟你说话!”

男孩很高兴,即使女孩没有原谅他,至少女孩理他了。

从那天起,男孩每天都会给女孩发一条短信,希望女孩能原谅他。不管女孩会不会回复,他都会坚持。而女孩每天都会收到一条短信,那是由男孩发来的,不论什么情况都不会变。

两个月过去了,渐渐的女孩习惯了这种生活,习惯每天都收到一条由男孩发来道歉并希望自己原谅的短信。或许,女孩是习惯了有男孩吧……

有天,男孩没来上课,他请假了,但依然的是女孩仍收到由男孩发送的短信,所以女孩并没有多想。可是接连的,男孩已经两个星期没去上课了,女孩发现没有男孩在的日子是那么单调,仿佛整个世界都失去了颜色,就算能每天收到男孩发送的短信,看不到男孩,心还是那么寂寞那么空虚。她匆忙打给男孩,但没人接听,于是女孩发了条短信给男孩

“你在哪?你怎么了?怎么不来上课?”

男孩好久都没回短信,女孩这才知道等待短信是需要多大的勇气,多大的耐心。然而一直以来,她每天收到男孩的短信都不曾回复过,不难想象的,每天男孩都会傻傻等待女孩不会回复的那条短信……

晚上,女孩终于收到男孩的短信“对不起,这么久才回短信给你,你一定等很久了吧。对不起,最近家里出了一些事情,所以没去上课,身体好么?好想你的……………”女孩哭了,他不明白自己为什么哭,为谁哭,只是纯粹的想哭泣,有一个这样的男孩对她!

又这样的过了十天,没有男孩的十天。女孩终于忍不住去找男孩,因为她知道,自己已经爱上男孩了!

女孩拼命的寻找男孩。男孩喜欢的地方;男孩伤心时的角落;男孩常去的网吧;男孩的秘密基地;能去的地方女孩都没有漏掉,可都没有男孩的身影,女孩隐隐感到几丝不安。

一个同学告诉女孩,男孩有个妹妹在校读书。很快女孩就找到了男孩的妹妹,问起男孩,男孩的妹妹就哭了,哽咽着说让女孩跟着她回家就全明白了。女孩跟着男孩的妹妹来到男孩家,男孩的房间,男孩的妹妹指着书桌上的一封信,然后从书包里拿出一个手机“还有这个,现在都交给你了”说完,男孩的妹妹转身离去……

女孩走到书桌旁,颤抖着拆开那封信。

“对不起,以后再也不能陪你了!

没去上课的那天,我很不舒服,去医院检查后医生说我最多只有一个月的寿命了。

很抱歉那天你发来的短信我过了很久才回复。其实你一发来我就看到了,只是我发现平时轻松能按下的手机按键变得我再也按不动。我花了很长的时间,终于打玩了字………对不起…

幸好你没原谅我,不然…………呵呵…………不过没关系啦

我让我妹妹在我走后每天给你发一条短信,至于短信,我都提前写好了,以防不测嘛……呵呵……

答应我不许难过!我不在的日子,你要开心哦!

其实,我暗恋你很久了,都没跟你说……可惜还没说出口,就让你生气了!而且一犯错,就是致命的!

对不起,那件事我真的不是故意的,我只是想知道你喜欢谁,因为我喜欢你………

呵呵……这些都已经不重要了。你呀!一定注意身体,天冷要加衣…………

………………”

打开手机,女孩翻开短信草稿箱,里面存满了整整四百三十五条短信!都是准备发给女孩的!

良久,一个女孩跌坐在地上,失声痛苦……

因为……两个月是六十一天,也就是六十一条短信;加上两个星期也就是十四条短信;加上消失的十天十条短信;最后加上手机草稿箱里的四百三十五条短信。就是…

61+14+10+435=520=我爱你

怒我直言,如果学生病情真变的严重,老师要及时将学生送医。如果及时这样做了,老师没有责任。但是,如果老师没有这样做,学生因此出了事,老师恐怕也脱不了干系。

看题主的描述,家长可能是故意不接老师的电话,也可能老师的手机号被拉进了黑名单。当然,只是有可能。

不过,如果孩子真出了事,恐怕就没人再关注家长不接电话的问题了。大家的关注重点,都会集中到老师的应对措施上。

看样子,学生虽然肚子不舒服,但应该不怎么严重。要不然,老师也不会有这么多打电话的时间。一般情况下,老师都会给家长打电话,让家长来学校接孩子去看病。

另一种情况,病情很严重,正常情况下,老师也不会一直只打电话,而是会拨打120或者直接送到医院。

毕竟,在救命的问题上,时间非常关键。

如果老师是这样做的,即使学生不幸出事,也没有老师的责任。因为老师并不具备专业的医学知识,没有看病救人的能力。

如果老师没这么做,只是选择给家长打电话,没有其他有效的应对,老师便没有尽到该尽的责任。

有一句话,大家可能不喜欢听,但却是现实:学生在学校里,学校和老师就要负责。至于是全责还是部分责任,这就要看具体情况了。

我是一位教师,专注教育领域。感谢您的阅读,期待您的关注。

首选约会送礼物啊,也可以整点深情动人、简短暖心的祝福语!

一、平安夜的每一个烟花燃起,每一秒时间流动,没一份思念传送,都代表着我想要送给你的每一个祝福,祝可爱的你平安夜快乐!

二、平安夜的钟声敲响的时候,那是我思念你的心在呐喊,愿你快乐平安!

三、有你,心情格外明朗,生活分外清爽。有你,就算再苦也相信希望,再累也甜入心房。亲爱的,拥有你我就拥有了世界!祝你平安夜快乐!

四、太阳因你而升起,月亮因你而皎洁。玫瑰因你而缤纷,爱情因你而甜美。平安夜因你而浪漫,圣诞节因你而幸福。每个节日,希望我们都一起度过。

五、点点滴滴的关怀化作我的祝愿,只只片片的挂念化作我的期盼,把我的心装在短信里面,把我所有的祝愿和期盼带给我想念的你,带给你崭新的平安。平安夜快乐。

六、我把思念写在牵挂里,把牵挂藏在问候里,把问候融在祝福里,把祝福丢在你心里。在平安夜即将到来之际,把我真诚祝愿送进你的手机:平安夜快乐!

七、一生平安,是我心底的祈愿,永远不变;平平安安,是我真心的祝愿,每天每年;平安夜晚,有我的祝福陪伴,在你身边;月日平安夜,愿我的理想实现,祝你快乐平安。

八、为你栽一棵平安树,用汗水浇灌,用思念培土,用牵挂修剪,用真心呵护,经过漫长的等待,开出快乐的花朵,结出幸福的苹果,在平安夜这天,托圣诞老人送给你,愿你平安,一生幸福。

九、疯狂的时候你给我提醒,犯错的时候你给我掩护。沮丧的时候你给我安抚,生病的时候你给我照顾。有你是我最大的幸福,平安夜我要给你最早的圣诞祝福!

十、漆黑的夜晚,不要觉得孤单,因为有我的祝福在身边,无论距离多么遥远,愿平安化为星星点点,闪在夜晚,闪在你生命的每一天,平安夜快乐。

十一、在平安夜里,希望你一生平安,像上帝一样健康,像小猪一样贪吃,像雪花一样纯结,等到我的思念浓得像咖啡,你就把的祝福一饮而尽。祝平安夜快乐!

十二、圣诞节即将来临,愿友情的天使:在平安夜给你带来一年三百六十五日的平安与祥和;在圣诞日捎给你的是一生一世的幸福与快乐!

十三、平安夜要到了,我用“平安绳”绑住平安给你;用“平安扣”扣住幸福给你,用“平安手链”缠住快乐给你,用“平安项链”套住好运给你,祝愿你一生好运平平安安、天天幸福快乐。

十四、我把温馨融入撩人的月光里,带到你的床头,让美梦围绕你;我把甜蜜唱到颂歌里,传递到你的身边,让快乐缠上你;我把问候写在短信里,传送我最真挚的祝福,让幸福陪伴你。平安夜里祝你一生幸福平安

十五、平安夜亮起的每一盏彩灯,都是我的深深牵挂;圣诞节飘落的每一片雪花,都是我的浓浓思念;空气中流动的每一丝气息,都有我的真挚祝福。节日快乐!

十六、平安夜满天星,是我求圣诞老公公给你的祝福。当每一丝星光接触到你的眼光,都将化作轻柔的情呵护你甜梦到天明!愿你度过一个快乐的圣诞节!

十七、平安夜到了,我要为你做一棵圣诞树,树顶的星星表达着我的祝愿,树上的彩灯串联起我的思念,愿它能让你回想起我们欢笑的瞬间。平安夜,送你一个苹果,祝你平安夜快乐!

十八、我牵挂着你,你想念着我,平安夜的晚上,送上我炽热的感情,祝愿你平平安安,健健康康。记着避风的港湾,始终有我为你祈福。

十九、平安夜到,我手捧一轮弯月,头顶两束烟花,身戴四个鹿铃,嘴咬九朵玫瑰,脚踏圣诞雪橇,以箭般的速度来到你面前,祝你圣诞快乐,平安夜吉祥!

二十、无助时,总会想到你的眼,温柔坚定,好似春日的湖畔。疲惫时,总会想到你的肩,宽厚温暖,好似泊船的港湾。你是我此生的眷恋,你的平安是我最大的心愿。

二十一、平安夜的脚步已悄悄临近,圣诞老人拎着满满的口袋悄然随行,沉睡的大地在新年的钟声里苏醒,我对你的祝福一定要抢在别人前头到临,只因你是我心中最美的女神!

二十二、我要用“平安绳”绑住你,用“平安扣”扣住你,用“平安手链”缠住你,用“平安项链”套住你。祝你平安夜快乐。

二十三、一夜花开,千树万树,每一片花瓣都挂满了对你的祝福;一场雪飘,千片万片,每一片雪花都弥漫着对你的思念。平安夜,愿多情的风捎给你我的祝福和思念。

二十四、真爱的平安颂歌唱一生,缱绻的痴情故事总上映,希望的铃声迎来快乐的黎明,幸福的雪橇抱着美丽的梦境。亲爱的,平安夜情也浓,意也浓,我们相伴平安的一生。

从65到77分:行测两个月提分经验分享

关于我:

曾经某农商银行民工1名,朝8晚9,刚入职那两年虽然辛苦,但收入不错,近两年工作压力剧增且收入直线下滑,付出与收获完全不成正比,转而辞职考公。

我就是一个没什么天赋且智力普普通通的人,一开始的分数也是惨不忍睹,第一次考试的时候行测只有65分,但申论就听听课没写过每次都70+,所以在今年省考的时候我就调整好心态,还是决定不管结果怎么样,蒙头干就是了。

在复习时主抓行测,最终行测提高了12分,省考行测77分,申论81,这也是我没想到的好成绩。一次次的打磨我觉得我也能对行测怎么学的经验说出个一二点了,转眼距离国考只有不到两个月的时间了,还没有开始复习行测的小伙伴们要抓紧了,下面分享一下我备考行测的经验。

一、备考计划应贯穿全程

回想起整个备考阶段,计划贯穿始终,我认为每一个小伙伴在备考前都需要去仔细地思考,做好全局规划,了解报考岗位,考试时间,考试科目,规划每个科目的学习时间、学习阶段和学习方法等,整个过程我主要分为了三个阶段:

第一个阶段,系统地学习行测知识点。可以看粉笔的系统课程也可以看江鸣百技斩,然后再同步做一些配套的习题。我是先跟着粉笔的老师把行测的内容给过了一遍,主要是了解基本的考情和题型要点等,粉笔的老师讲的还是很仔细的;

但对于备考时间紧张的小伙伴我是不建议跟着粉笔复习的,因为课时比较长,有些简单的内容根本就不需要看,但老师还是按部就班的讲,太浪费时间了,所以在看的时候可以二倍速播放,看到重点时暂停记录下来就可以了。

掌握住基础的内容之后我就开始跟着江鸣百技斩去学习答题技巧了,这个课可以说是行测的必备课程了,老师讲的实战技巧非常强,行测除了常识部分,其余四个板块的老师在讲课的时候都给你梳理的明明白白的,像是机关枪一样给你灌输到脑子里,我们可以在看课之前把相应的讲义打印下来,提前预习一下,以防跟不上老师的节奏。当然,看过粉笔系统课的小伙伴就不用这一步了,只要跟着江鸣吃透每个版块的做题技巧,行测上70+是不成问题的。

我在掌握技巧的时候是边看边做题的,及时进行巩固可以帮助我们更好的吸收实践相关的知识点。做完之后可以再听一遍老师的讲解,结合着自己的做题习惯慢慢地融合他的解题思路和步骤,最终形成自己的做题节奏。

第二个阶段,刷粉笔的行测5000题,在做题的过程中对错的较多的题型可以重新学习和熟悉知识点。另外,也可以在做题的时候计时,这样可以提升我们做题的速度,做完之后不要忘记总结和分析哦。

第三个阶段,做套题,参加模考。这个阶段对提高分数很重要,需要在做题的过程中摸索出来适合自己的做题顺序,保证做题的正确率和速度,可以每周都参加粉笔的线上模拟考试,以此来适应考场的做题感觉,粉笔上边有批改,也可以自己给自己打分。

这三个阶段,每个阶段的时间可以根据自己总复习时间来进行划分,确立没阶段的时间之后,要具体执行每一周每一天的学习量,每天早晨起来想想自己这一天的任务是什么,然后强迫自己一定要完成,这样才能不断地提高自己的成绩。

另外,自制力比较差的可以找自制力强的小伙伴一起学习,我是不建议自己在家或者在宿舍学,走出去,可以去自习室或者图书馆,没在学校的小伙伴现在许多城市都有那种付费的自习室,也是不错的选择。

二、行测75+的快乐,在于刷题速度!

做题慢的根本原因:对公务员行测考试的本质认识不到位,时间不够很正常,因为行测追求的主要是效率,而不是简单的正确率。做好以下这几点,行测也可以跟申论一样简单:

第一点:关于知识点的巩固

我做的试卷,常识和言语的逻辑填空都会复盘,把照片存在手机里没事翻翻看。错题要仔细看解析,不要一看啊我懂了然后跳过,要认真思考出题人的意图,看解题思路是什么,然后转化成自己能理解的方式,内化成自己的思维,这样下次遇到类似的题型就能立马有思路。

如果某一项弱,比如类比,那我们就可以进行题型分类,不管错还是不错,都要把解析看一下,然后题型分个类,没事就看一看,把每一种题型都吃透,题自然就会做了。

第二点:掌握各模块的学习方法

常识就是——积累积累积累。

言语逻辑填空多积累,中心理解题要提高阅读速度,找中心句转折句重点句,分析文段结构。细节题多练。

逻辑,图推多练多总结,把题库刷穿再刷穿,总结规律,可以借鉴别人的。

类比多积累,有时会偏常识,还会考成语的关系,所以可以和常识,逻辑填空一起学。

削弱加强,就是找论点论据。真假推理适当刷题,熟练口诀即可。

资料题型很简单,就是找数据计算加跳坑,坑就那么几种,江鸣老师的课上都有总结哈,计算也有公式,保证时间充足,然后找数据细心,就不会出错。

数量有时间就做,熟知基础题型后多做真题,仔细看解析,掌握基础知识基础题型,知道什么样的题型可以放弃。

第三点:备考过程中一定要做套题

做题的时候需要特别注意的就是总结和跳坑,总结比刷题还重要。用套卷查漏,刷专项补缺,刷最细最细的专项,一个点一个突破。做一次只把一种题型吃透就行。套卷一定要做,因为做专项的时候题目单一思维比较固定,做套卷题型多样思维要求跳跃,在适应套卷练习的过程中可以掌握思维提高分数。

第四点:找到适合自己的做题顺序和读题顺序

我是按试卷顺序做题,常识,言语,数量,逻辑,资料,不过不建议。大多数人都是把数量放最后做,主要是得适合自己,你觉得哪样最舒服就按哪个顺序来练,不要变,一直保持这个顺序,能训练思维的连续性。

第五点:提高做题速度

我一般都是掐时间来做套卷的,因为会有考试的紧张感。我一开始也答不完,但做的多了,慢慢地就能找到做题的节奏,按照这个节奏给自己每个模块都设置上时间,比如常识言语30分钟,数量30分钟、逻辑30分钟资料30分钟,这是我大致的时间分布。在找到适合自己的节奏之后开始练习专项,同样也是掐时间进行,注意力要集中,提高阅读速度和效率。

三、备考行测的非常注意事项!

1. 必须懂得取舍:不会做就跳过,选完了就下一题,不要纠结,不要念念不舍! !不要因小失大。

2. 碎片时间:麻烦你们一有空,请打开软件刷题,看时事要闻都可,利用起来! !粉笔软件上的题一样要刷啊,尤其是在职的姐妹啊~积少成多!

3. 公考选岗、看报录比、报名可以去公考雷达。看时事热点去人民日报。吐槽、缓解压力等就来知乎。

最后送小可爱们一句话:全力以赴才有资格说尽力,别人都在努力,那你凭什么放弃! !

作为老师,这样的事情应该是每个人都经历过的。

其实,每个班级都安排了值日生的,每一节课下课后,都会有学生把黑板擦干净,让下一节课的老师好直接上课,既节约了时间,又不用影响来上课老师的心情。

不过,由于多方面的原因,有的是上节课老师拖堂,时间仓促,学生来不及擦黑板就上课了。有的是因为学生忙事忘记了,有的是因为下课玩闹,太开心了忘记了自己的职责。总而言之,这样的事情应该来说是不可避免发生的。

那么,怎么样才是最好的解决办法呢?碰到这样的事情,我是这样做的:

第一次发现学生们没有擦黑板,我就什么话都不说。放下教科书,拿起黑板擦,自己擦起黑板来,而且故意的擦得很慢很慢,教室里面的空气就仿佛凝固了一般。擦完之后,我仍然什么话都不说,直接开始上课,就这样,学生就明白自己错了,下次也会及时擦黑板了。第二次发现学生没有擦黑板,我就不用动手了,直接站在讲台上,静静地看着写满字的黑板,什么话都不说。学生瞬间就明白是怎么一回事了,值日学生会迅速上台擦黑板。如果他还不明白,就会有学生小声提醒他:你忘记擦黑板了,老师生气了,赶快去擦黑板吧。第三次发现学生没有擦黑板,我就直接点名了。告诉学生事不过三,没有规矩不能成方圆,要养成尽职尽责的好习惯。既然安排了,就要用心去完成,不能敷衍了事,更不能粗心大意,不当成一回事,这也是一个人良好行为习惯和态度的问题。

擦黑板其实是一件很小的事情,不过老师怎么处理确实是大有学问。总是说教育是从细节着眼,有时貌似很细小之处,却也是隐藏着很深教育技巧的,很多时候润物细无声的教育比严格的批评说教效果是要好的多。

你还有什么更好的处理技巧?欢迎留言讨论。

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