62gan,计算机专业刚上大学

62gan，计算机专业刚上大学？

感觉不懂，弄懂不就完事了。

大学第一年，从紧张高考中刚刚解脱出来，从以前目标明确，突然转到相对放松的大学生活中，内心自然也会有一种自我放松的潜意识。

高中的课程中学习的内容老师务必要求大家弄懂吃透，经常性周测，半月测，月测，期中测，不定期测，长期有规律的生活被打乱之后，感觉会比较迷茫。

这是正常现象，题主能够有这种危机意识，是要给你点个赞的。

知道了当前的情况，我们应该去解决这个问题呢？下面笔者给题主提供几个建议，以供你参考。

首先，与辅导员深入沟通，表明自己的当前心境与困惑。因为辅导员对于专业一般都会比较有经验，也会对学校的专业的发展规划有深入了解。取得辅导员的帮助，如果能够他能为自己提供一些信息，帮助自己建立未来的发展目标与学习计划，这是一个你个人大学目标规划的关键一步；

其次，大的学习目标设定好后，再就是细化自己的学习计划，一般建议可以制定一个长期计划如：考研升学或是出国等；

再次，制定一个中期计划如:大学四年中，每年要完成多少学分，完成多少认证，看多少书，拓展多少技能，完成多少项目等；

接着，制定具体的短期计划并量化完成它：如大二完成英语四级，大三完成六级考试，大三上完成教师证，大三下完成Python语言的一个商业项目等；

另外，多参与老生的活动，多参与校园技术交流，多在线上与线下与同专业的优秀学员交流，结交朋友，这对于你树立更远大广阔的目标非常有好处。

最后，这样的合理计划你制定出来了，我想你对计算机专业应该已经算是非常了解了，目标也就更明确了，拿出你高考的拼劲，努力加油，祝你成功!

如何学播音？

对于很多热爱播音的人来说，学习播音不仅能让人具备更好的表达能力、思考能力、沟通能力、组织协调以及领导能力，而且学得好，可以实现当播音主持的梦想。那么如何学播音呢？

什么是播音

播音定义

播音的定义有广义和狭义的区分。

广义：指电台、电视台等电子传媒所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的活动。

狭义：播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒进行传播信息的创作。

播音的要求

发音正确,吐字正确。

用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。

语速适当,用心感受

要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。

语调生动,轻重适宜

根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。

播音学习技巧

对播音员而言，具备良好的语言表达能力犹如进入这一行的钥匙，假如无法打开这道门，就无法担任播音主持的工作。想要具备娴熟的语言表达能力、专业化的播音能力，就需播音员通过长时间努力练习及不断探索

普通话标准

普通话标准是播音主持上岗的基本条件，如何达到普通话标准呢？主要可以从以下几个方面着手。

声母

声母包含b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、shi、r

声母按发音部位的分7类：

1、双唇阻:上唇与下唇成阻。下唇向上运动与上唇接触，双唇闭拢成阻。双唇阻声母有b、p、m。

2、唇齿阻:上门齿与下唇成阻。上唇稍抬，稍露出上齿，下唇向上，唇缘线与上门齿靠拢、接触成阻。唇齿阻声母有f。

3、舌尖前阻:舌尖与上门齿背成阻。舌尖平伸，与上门齿背接触或接近成阻。舌尖前阻声母有z、c、s。

4、舌尖中阻:舌尖与上门齿龈成阻。舌尖向前上方抬起与上门齿龈接触、抵住成阻。舌尖中阻声母有d、t、n、l。

5、舌尖后阻:舌尖与前硬腭成阻。舌体稍向后缩，舌尖向上方翘起，与硬腭前部接触或接近成阻。舌尖后阻声母有zh、ch、sh、r。

6、舌面阻:舌面前部与硬腭前部成阻。舌尖向下前伸抵住下齿背，舌面向上抬起，接触或接近硬腭前部成阻。舌面阻声母有j、q、x。

7、舌根阻:舌根与硬腭软腭交界处成阻。舌体后缩，舌根隆起与硬腭和软腭交界处接触或接近成阻。舌根阻声母有g、k、h。

韵母

按汉语语音学的传统分析方法，把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音或复合音充当，普通话中有39个别韵母。

1、10个单韵母：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er

2、13个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei

3、16个鼻韵母8前8后：an、en、in、ün、ian、uan、üan、uen、

ang、eng、ing、ong、iong、iang、uang、ueng

调值

声调是汉语音节结构中不可缺少的成分，它同声母、韵母一样，有区别意义的作用。

调值是指音节声调的相对音高。调值通常采用“五度标记法”记录，用一条竖线表示声音的高低，从下面最低点到最高点共分为五度，分别用1、2、3、4、5依次表示。

普通话各类声调的调值为：

阴平：高平调，55

阳平：高升调，35

上声：降升调，214

去声：全降调，51

练习方法

1、练习绕口令

通过绕口令练习，可以提高口语能力，把握住文字发音音准，学好拼音字母，掌握发音部位，反复进行训练，让自己普通话的发音准确度更高。

2、制定训练计划

要有计划的进行普通话训练，了解自己的基础，制定合理的计划，规定每天的练习量，以周为单位，在不断训练中查找不足，并不断提升。

3、掌握训练要领

坚持用普通话进行日常会话，可以读一些报纸上的文章，或者拿出词典，多多进行发音练习，提高发音准度。

气息控制

气息控制是播音从业人员需要达到的最基本要求。

播音发声气息的要求

一、持久的气息控制能力

气息控制是作为一个播音员的基本的条件，如果播音员播一篇长篇的稿件时要求声音由始至终保持一定力度，不减不衰，从容不迫，这就要求对气息有持久的控制能力。

二、气息控制要有稳劲儿

播音员要根据节目内容的要求调节气息压力，该强就强、该弱就弱，吸气量要大于日常说话，呼气时要保持较为稳定的压力，调节自如。

三、能做到快吸慢呼，并能根据需要及时补气

播音语言，一般句子长度比口语长，结构比较复杂，间歇比口语少而短。要把每个句子播得完整而有层次，就需要按照句子结构用气，绝不能因气不够用而停下来吸气，要求播音员呼气的持续时间要尽量长，而且要掌握在句子进行中补气、偷气的技巧。

四、做到短时间无声吸气

即要求播音员能作较长时间的呼气及保持一定的气息压力，吸气量就必须比平常大一些，吸气速度快一些，播音员依靠话筒传声，话筒灵敏度高，很容易混入吸气的杂音。而吸气杂音多，会给人不从容的感觉，甚至会使人厌烦。因而，播音员必须学会在短时间内吸气无声。

五、呼气时要注意的两点

1、尽量保持两助张开支撑感(实际仍会塌下收回一些)。

2、着重体会，在这种呼吸肌的配合中、靠腹肌收缩往外送气流的感觉。这一步练习主要体会胸腹联合式呼吸方式中，腹肌参与吸气、呼气控制、特别是收腹呼气的感觉。随着呼吸控制能力及隔肌与腹肌配合能力的增强，吸气量可加大到八、九成满，只需注意呼气时，仍不要有明显地“扼喉”感。

播音发声气息控制具体实施方法

没有气息，声带不能颤动发声。但只是声带发出声音是不够的。想要嗓音富于弹性、耐久，需要的是源源不断供给声带气流。

一、胸腹联合呼吸法

吸气后两肋扩大，横膈膜下降，小腹微收。胸腹联合呼吸法是朗读时应该掌握的方法。这种呼吸活动范围大、伸缩性强，可以使气息均匀平衡。理想的状态是做到“吸气一大片、呼气一条线；气断情不断，声断意不断”。

练习方法：

1、慢吸慢呼，双目平视前方、头正、肩放松，像在旷野呼吸花香一样，慢慢吸足气。要感觉到腰腹之间充气膨胀，气入丹田，但是要收小腹，保持几秒后，轻缓呼出。

可以在呼气的时候加入以下练习：呼气时练习xiao lan（拼音小兰），一声声渐渐远去，或者数数1、2、3、4……，嘴上用力，发音之间不要闭住声门，不要跑气换气，数得越多越好。

2、快吸慢呼，快速短促地吸气，并保持气息，呼气时缓缓呼出，配合声音，平稳均匀。

呼气时，可以通过以下发声练习：巴、拔、把、爸、低、答、底、大。

换气时，可以进行以下练习：广场上，红旗飘，看你能数多少旗，一面旗、两面旗、三面旗、四面、五面旗……，相声小品里的“数来宝”经常用这个形式，大家可以观察演员的呼吸。

二、强控制练习

要求气要吸得深并保持一定量，呼气要均匀、通畅、灵活。强控制练习需要一点声乐练习知识，在这里不好介绍。大家可以回想：《智取威虎山》里杨子荣喝酒唱歌那一段，最后结尾有个“啊—哈、哈、哈、哈哈哈……”基本的感觉就是这样。要体会膈肌和腹肌的作用，发声的时候气息是应该下沉的。

参考练习诗词：岳飞《满江红》、毛泽东《忆秦娥·娄山关》、陈然《我的“自白”书》，新闻联播播音员在播报简讯的时候，一般都用强控制。

三、弱控制练习

1、吸气深呼气匀。缓慢持续地发出ai、uai、uang、iang四个音。

2、夸大声调，延长发音，控制气息。花红柳绿H—ua、H—ong、L—iu、L—v（发音时，声母和韵母之间气息拉长，要均匀、不断气）。

3、通过夸大连续，控制气息，扩展音域。

参考练习诗词：李白《静夜思》、孟浩然《春晓》等。气息控制训练可以把握“深（吸得深）、匀（呼得匀）、通（气通畅）、活（用灵活）”四字方针，注意气息和内容的结合。单纯的语音、气息训练效果并不好，需要大家在实际朗读过程中不断体会、运用。

共鸣控制

共鸣对于播音发声的重要性体现在播音是以言语发声的过程，要想声音圆润集中，需要改变共鸣条件。

共鸣控制要领

根据解剖学原理，共鸣器官能够受控并随意活动的是软腭、咽部和舌部，共鸣控制主要关注这三部门肌肉的活动组成结果。

1、提起颧肌

颧肌稍带紧张感，使该部位肌肉向外上方稍稍提起，这就是提颧肌。提颧肌能使我们的发音更清晰、明亮。

2、打开牙

指双侧上后槽牙保持向上提起的感觉。这样就加大了口腔开度丰富了共鸣。考生可以用含有“Q”的音节来做夸张的练习，将会取得明显效果。

3、放松下巴

下巴紧张会导致舌根和喉头的紧张，进而导致发声吃力，声音也将发紧，有意的放松下巴就会使我们的发声吐字更加自如。

共鸣分类及训练

1、口腔共鸣：口腔共鸣的获得是要在发音时，口腔自然上下打开，笑肌微提，下腭自然放下稍后拉，上腭有上提的感觉。口腔共鸣发声最主要的一点，是发声的时候鼻咽要关闭，不产生鼻泄露。

通过下列练习大家可以体会一下，基本都是以开口元音为主练习：ba、da、ga、pa、ta、ka、peng、pa、pi、pu、pai。普通话的四个声调，准确的叫法是第一声—阴平，第二声—阳平，第三声—上声，第四声—去声。我们在进行声音训练的时候，多用阴平声调进行，这样有利于体会声音和气息。

词组练习：澎湃、冰雹、拍照、平静、批评，哗啦啦、噼啪啪、咣啷啷、扑嗵嗵、胡噜噜、快乐、宣纸、挫折、菊花、捐助、吹捧。

绕口令：山上五株树，架上五壶醋，林中五只鹿，柜中五条裤，伐了山上树，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中裤。

2、鼻腔共鸣：鼻腔共鸣是声波在鼻骨上的振动，即将声音的焦点定位在鼻腔。

鼻腔共鸣是通过软腭来实现的，标准的鼻辅音m，n和ng就是这样发声的。有人觉得鼻音重显得声音好听、有厚度，但是过多的鼻音有如感冒，是不好的。发a、i、u的音，加点鼻腔共鸣体会，加鼻辅音ma、mi、mu、na、ni、nu。

词组练习：妈妈、光芒、中央、接纳、头脑。

蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔。

3、胸腔共鸣：是指声带振动激起气管内空气柱振动而传送到肺再扩及整个胸腔引起共振产生的整个共鸣包括横隔膜以上至气管顶端的整个脑区。

胸腔的空间及共鸣能量大，发出的声音有深度和宽度，声音更浑厚、宽广。“a”元音直上、直下、滑动练习。词组练习：百炼成钢、翻江倒海、追悔莫及。

小柳树满地栽，金花谢，银花开。

声音的弹性

声音弹性，是指播音时声音形式对不同播讲内容和形式的适应能力。声音弹性包括声音的高与低、强与弱、实与虚、明与暗、刚与柔、厚与薄、纵与收等多层次对比变化。

声音弹性的特点

1、可变性，不同语调和情感。

2、对比性，有起有伏。

3、复合性，不会单独存在，是多种结合的，如虚低，高实。

声音弹性训练方法

1、虚实练习

虚实练声方法是：吸一口气，然后屏住呼吸，让声门保持在闭合状态，开始发音，此时声音是响亮的实声。然后逐渐打开声门，声音由明亮到柔和的音色变化，这个时候注意体会喉咙的感觉，刚柔、厚薄、明暗等变化。

2、高低声练习

a、i、u由低音向上滑动，再从高音向下滑动。

这个练习主要可以锻炼自己对于音色的精细识别能力和控制能力，可以在自己不断的练习中感受。可以进行不同音高的朗读练习。用一句话，或一首诗，变化着不同的音高来进行练习。

如：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

先用习惯音高朗读一遍，然后逐渐降低音调朗读，读到不太能胜任的音高时又逐渐提高音调读，也是读到自己还能胜任的最高音为止。

3、强弱练习

远距离对话练习，练习时随时改变距离。

甲：喂—，喂—，小芳—

乙：嗳—

甲：快—来—啊—

乙：怎么了—呀—

甲：一起去看—电—影—吧

乙：好—啊！

夸张声音练习法：注意加大运动幅度，用丹田气发声。

快板是最明显的例子，想象说快板的演员发声的状态，自己找一段快板试试，体会声音的弹性。

4、练唱音阶法

声音音高与声带张力成正比例。

如果想提高音高，就须加强声带张力。反之则减弱。所以，进行音高的变化练习能有效地发展和增强声带伸缩变化的控制能力。

其中最有效的练习办法是利用钢琴来练唱音阶，在自己力所能及的音域内半度半度地下降，半度半度地上升，进行反复练习。没有条件的则可借鉴京剧演员喊嗓子的练声法，做绕音练习，从基础音开始，逐渐地向高、低音两头扩展。

发音中的情声气

语言是传递信息和交流思想情感的工具，存在于人际交流的有声语言情感，语声和气息是一个系统中的几个方面。

情:是指在播音过程中播音员服务于播，讲目的由具体稿件或者话题引发，并由有声语言表达出来，始终运动着情感情，情我们进行播音创作的依据。

声:声是播音员依据稿件或话题，使发声器官运用播音技巧所发出的表达思想情感包含大量信息，并通过电声设备进行传播，经过科学训练的规范化艺术化的有声语言。

气：气指的是在播音过程中未时有声，语言传情达意，播音员所控制自如使用胸腹式联合呼吸法所获得的发生动力。

情声气要求

1、情感需要具备最丰富的并能随时调动起来的思想情感，一方面播音员节目主持人要不断的加强自己的修养，锻炼和培养自己的政治艺术素养，使自己具备宽广的胸怀、纯真的情操、美好的憧憬、深邃的境界、蓬勃的志趣、灵动的活力等等，另一方面调动起来的运动者的思想情感一定要服从于稿件或话题的界定，服务于播讲目的。

2、对声音的要求是要能够充分的表达各类不同稿件所确定的不同层次，不同色彩的情感，能清晰明确的传递稿件所载有的所有信息，并具有各自声音形象特点。

3、播音发声对气息的要求是能符合播音员进行播音创作的要求，有一定力度呼吸控制自如完美的配合发声的气息。

总之，情感要取其高声音要取其中气息，要取其深以达到自整，腔圆清晰持久，刚柔自如声情并茂的境地。

发声练习常见的问题及矫正方法

虚声过多

主要表现：声音不实在，有些无力，没有足够的亮度和响度。

矫正方法：虚声过多的学生，要注意锻炼唇舌的力度，练习一些响亮实在的词语和绕口令，如“百步穿杨”“中国伟大”等力度较大的词组，以及绕口令《八百标兵》《白庙和白猫》等。新闻播音当中，基本以实声为主，一般不出现虚声，而且换气声不要太大。

声音过于靠后

主要表现：声音沉重，不明亮。发声过程中也容易疲劳和不适。

矫正方法：注意“两头紧中间松”，口腔和小腹加强控制，喉部保持松弛。舌根要灵活，不要太生硬。注意与口腔共鸣的调节方法相结合。

鼻音偏重

主要表现：声音暗淡，不响亮，影响语言的清晰度。

矫正方法：注意软腭挺起，牙关打开，减少过多的气流经过鼻腔。克服口腔、双唇的无力状态，保持积极的播音状态，不可过于懒散。

声音分散

主要表现：声音不集中，不饱满，冲击力不强。

矫正方法：在发声的时候注意嘴唇中间三分之一部分用力，力量不可过于分散。注意气流冲击硬腭前端，也就是我们说的声挂硬腭，使声音更集中，更有冲击力。

缺乏弹性

主要表现：声音缺乏变化，没有抑扬顿挫的对比。

矫正方法：加强对比训练，包括高与低，快与慢的对比训练等。高与低的训练，可以练习声音的爬高与降低。比如“伟大的祖国，伟大的人民”这句话，可以先逐渐升高地说，然后再逐级下降地说，体会声音的高低变化，丰富声音的层次。快与慢的训练，可以用不同速度来说一句话。比如“班干部不管班干部”这句话，可以分别用快速和慢速来练习，体会快与慢的变化。声音弹性的获得还需要情感的支撑，加强情声气结合。

日常学习方法

朗读朗诵

读书，大声读书。天天坚持朗读文章，既训练咬字敏捷清楚，又能掌握更多文学常识，更关键的是对播音大有益处，清喉扩胸，纳乾坤之气，成皓然之身。需要多读相关著作文章，每日坚持朗读三十分钟以上。

录像练习

倘若时间需要，每过一阵子，把声音和演讲内容进行视频拍摄，接着反复观看，探讨哪里存在问题导致卡壳，姿势和神情是否不自然，久而久之，口才以及心态表现都会有明显进步。

速读

找来一则演说稿或一则其辞优美散文片段。先把原文中不明白的字、词弄明白，接着开始朗读。通常刚开始朗读速率比较慢，之后逐次逐次加快，直到你能够做到的最快速率。朗读过程中不可以有间断，读音要准确无误，咬字要清楚，要尽可能保证发音的完整。速读一定要建立在咬字清楚、读音干净整齐的前提上。大伙儿都有听过体育频道的解说员的解说，他们的解说就让人有快而不乱的感觉，每个字、每个音都发得十分清楚，没有含混不清的地方。播音希望做到的快也就是这种快，咬字清楚，而不是只为快而快。

即兴读物

日常余暇时，随意拿张旧报纸，随机翻到一段话，接着一鼓作气读下来。在朗读过程中，尽量控制上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长此以往能加强记忆力，提高理解和即兴构思能力。

转述法

转述法就是把他人说的话重新地讲述一次。需要找一位伙伴一同进行。第一步，请另一方随便讲一个话题，亦或是故事。自己需注意聆听。然后再向另一方转述一次。练习在于训练语言的衔接性、实地临场发挥能力以及语言表达组织能力。倘若能面对观众转述就更佳，还能够训练你的胆量，摆脱焦虑不安心理。

模仿

大多数人自小便会模仿父母或大人说话。实际上模仿的过程也是一种学习。儿时学讲话是向父母及身边人学习。那么，练习口才同样也可以利用模仿法，对有相关专场的人模仿，如电视主持。久而久之，口语表达能力也会有所提高。

①模仿特定个人。生活上找一位语言表达能力强的人，请他讲些精彩说话，拍摄下来，供你进行模仿。也可以把你喜欢又适合模仿的主播、艺人、相声家等的表演记录下来进行模仿。

嗓音的保护

科学练声

1、练声过程必须按照：“以情带声、以声传情、以情运气、气随情动；以情用声、声随情变；声情并茂、传情达意”的要求来进行。

2、在练习时，要注意发“暖声”，状态应该积极热情，面部呈“似微笑”状。同时还应该把握住练声的顺序，那就是—声音由小到大、由弱渐强、由低至高、由近及远、由实转虚、由短到长、由柔到刚。有些人在用声时喉部负担过重，有的胸口僵硬、气息沉不下来，还有的人声音过刚过直等等，这类要尽快改掉毛病，掌握科学的发声方法，通过大量练习完成量变到质变的过程。

3、避免超时超量超负荷运作，一般来说，晨练控制在20分钟至半小时为宜，主要目的是把嗓子练开、练舒服，切不可盲目加大嗓音运动量。在嗓音疲劳的时候，可以用气泡音来帮助消除疲劳。气泡音是弱气流冲击声带，声带在压力最自然的状态下发出的音，是一种很好的声带保健方法。

它的具体做法是这样的，喉要放松，喉结处于适中的位置，气吸到五到七成，发出比较明亮的颗粒性比较强的气泡音。最好以“啊”音的延长音作为练习材料【a----------】【a----------】【a-------------】。如果一时发不好，可以反复做几次伸舌的动作，把舌头用力地向外伸，张大口，这样可以起到调节喉结紧张度的作用。在喉部松弛的情况下再来发音。气泡音在练声前发可以起到活动开声带的作用，在练声后发能起到保健按摩的作用。在练声前后常做此练习可以有效的提高发声的效率。

日常注意事项

1、根据自身的嗓音条件，扬长避短、量力而行、循序渐进、持之以恒。一般来说，只要方法科学，练习得法，好嗓子是可以练出来的。

2、增强体育锻炼。发音器官健康与否，很大程度上取决于身体的健康状况。对于播音员主持人以及其他学习者来说，适当的增强耐力性的体育锻炼，例如跑步等等，能有效地提高我们呼吸肌肉群对于气息的控制力，从而大大提高发声的效率。

3、睡眠要充足，睡眠不足会引起声带充血、喉肌疲劳，致使声音黯淡嘶哑。

4、养成良好的生活习惯、饮食习惯。要避免烟酒刺激，抽烟会使声带粘膜干燥、充血、肥厚，使喉下分泌物增多，从而引起声音变低、音色昏暗沙哑等等。饮酒除了辛辣对喉部的直接刺激以外，还会使大脑以及发声器官功能失调。进行嗓音工作前半小时最好不要吃油腻的食品，否则容易造成嗓子不清爽、发粘。

5、女生例假期间，不要高声练习，最好少用嗓，因为这期间往往伴随声带充血、水肿，如果高声练习，容易产生声带小结。这时可以做些无声练习，例如唇舌力量、口腔开合度以及气息训练等等。

6、剧烈运动后不宜喝冷饮。人在运动时，声带处于发热充血状态。这时如果喝冷饮，声带遇冷会不正常收缩，长此以往，容易引起声带的病变。

总之，好的嗓子是按照科学的方法，经过严格的训练得来的。使用与保护是同时进行的，切不可盲目使用而不去保护，长此以往，声音变坏，甚至患严重喉疾病，被迫离开播音主持岗位，就很可惜了。

心理素质的培养

1、播音主持人在紧张的压力下会出现一系列相应的系统变化，如声带绷紧导致声音变高、变窄、声音抖动，呼吸急促导致气浅气浮；身体姿势和动作会发生变化，协作变得不自然，笨拙甚至僵硬；思维也会变得混乱等。

2、良好的心理素质是播音主持人需要具备的职业素养之一。在播音前，首先要克服紧张的情绪。紧张的情绪很多时候是自信心不足造成的，要增强自信心就需要播音主持人对节目的全过程有总体的把握，同时对可能出现的问题要考虑周全，设定出应对措施。

3、在发声时，让声音准确、清晰、流畅，富于表现力和感染力的前提是优秀的心理素质。充足的自信心可以鼓舞士气，使身心处于亢奋状态，促使大脑的积极思考，反应敏捷。

学习途径

大学

在播音领域排名第一的是中国传媒大学，其次是浙江传媒大学，如果有志于学习播音的同学，可以以上面两所学校，作为自己的目标。

校外的实体学校

因为播音方面的学习，不像英语班或者学生学习的补习班那样的普及，这方面的学校一个省也就那么几个吧，不是太多的，非常的稀少，而这方面的市场需求又很大，所以这一块学习的相关支出是非常大的。

自学

自学播音主持是可以的，但是比较难，需要找对方法并认真学习。

%3Chowto_content%3E[{"type":"paragraph","attrs":{"is_abstract":true},"children":[{"type":"text","text":"对于很多热爱播音的人来说，学习播音不仅能让人具备更好的表达能力、思考能力、沟通能力、组织协调以及领导能力，而且学得好，可以实现当播音主持的梦想。那么如何学播音呢？","id":""}],"text":"","id":"doxcnKQ0mCi6QmeCiEVCoSASpSg"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"什么是播音","id":""}],"text":"","id":"doxcn8IQos808SykemqDi6GcUKh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"播音定义","id":""}],"text":"","id":"doxcng8e02Ya0aGosMFKSZ346xe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"播音的定义有广义和狭义的区分。","id":""}],"text":"","id":"doxcnm0eIq2kiOeo6w6lSRd6NwM"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"广义：指电台、电视台等电子传媒所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的活动。","id":""}],"text":"","id":"doxcn48WCsaAiy4gIUVUbJkINTc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"狭义：播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒进行传播信息的创作。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMkcCIoUgOigQeA6kdlw1od"},{"type":"image","attrs":{"height":584,"note":[{"type":"text","text":"播音定义","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/e20e7d8d37804569829ca3dc289c4266","width":1036},"text":"","id":"doxcnmOsCGeEoYkygQFqJ58ebJc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcno8yaaCGiSieIIJTcnR81ee"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"播音的要求","id":""}],"text":"","id":"doxcn8gAUicKiiYgeMU6mea4gvR"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"发音正确,吐字正确。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQyW8M8oKOAcOQh6UIbzoCb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG48AuiWgcGaiOSg5eReJ4g"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"语速适当,用心感受","id":""}],"text":"","id":"doxcn48sqQ6QQuMGsKLM1WtQiW6"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8k0UceYa04acJxxeh2K5FT"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"语调生动,轻重适宜","id":""}],"text":"","id":"doxcnmOKoyIC6OO4OYjqTU0yeie"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。","id":""}],"text":"","id":"doxcnu0MsKoIkCECwo7RXn1VK9b"},{"type":"image","attrs":{"height":450,"note":[{"type":"text","text":"语调生动,轻重适宜","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/2a376655c146424dbb5ccb8fc1381c1f","width":600},"text":"","id":"doxcnEWuQCyewgEawHVyXrWOgE7"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnCU4aoieqyOaYNHTKq0Qnhu"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"播音学习技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcnMGqIaoCqOguoyus43oK0ib"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"对播音员而言，具备良好的语言表达能力犹如进入这一行的钥匙，假如无法打开这道门，就无法担任播音主持的工作。想要","id":""},{"type":"text","text":"具备娴熟的语言表达能力、专业化的播音能力，就需播音员通过长时间努力练习及不断探索","id":""}],"text":"","id":"doxcnEyOyqEQ6w06UD7S02oUvkq"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"普通话标准","id":""}],"text":"","id":"doxcn4Qi8wiaAOqOo2VIFEvwSrd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通话标准是播音主持上岗的基本条件，如何达到普通话标准呢？主要可以从以下几个方面着手。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsq2s6A00OGuAwf9cS66pXd"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"声母","id":""}],"text":"","id":"doxcnuYse8e4a42yaCwMtn8jqPd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声母包含b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、shi、r","id":""}],"text":"","id":"doxcnAQsMAwgoyMq687kEaCpoye"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声母按发音部位的分7类：","id":""}],"text":"","id":"doxcniuQ2syuUWKGAaWD98guzVb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、双唇阻:上唇与下唇成阻。下唇向上运动与上唇接触，双唇闭拢成阻。双唇阻声母有b、p、m。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaSqWCIoA6wSae4H8sy3hjR"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、唇齿阻:上门齿与下唇成阻。上唇稍抬，稍露出上齿，下唇向上，唇缘线与上门齿靠拢、接触成阻。唇齿阻声母有f。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWWcgU068iKcysHNQZEz1ib"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、舌尖前阻:舌尖与上门齿背成阻。舌尖平伸，与上门齿背接触或接近成阻。舌尖前阻声母有z、c、s。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMEggASY02SsGK4rdtOCOmf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、舌尖中阻:舌尖与上门齿龈成阻。舌尖向前上方抬起与上门齿龈接触、抵住成阻。舌尖中阻声母有d、t、n、l。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWSGcGwAAMiuEsdrMzC8yEh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、舌尖后阻:舌尖与前硬腭成阻。舌体稍向后缩，舌尖向上方翘起，与硬腭前部接触或接近成阻。舌尖后阻声母有zh、ch、sh、r。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkIyQsuYw4a20CaOiAsIbMb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、舌面阻:舌面前部与硬腭前部成阻。舌尖向下前伸抵住下齿背，舌面向上抬起，接触或接近硬腭前部成阻。舌面阻声母有j、q、x。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqm2CC8ckE62WO42xKGUmDb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"7、舌根阻:舌根与硬腭软腭交界处成阻。舌体后缩，舌根隆起与硬腭和软腭交界处接触或接近成阻。舌根阻声母有g、k、h。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKUwIC8CCoyYaknQTBP6hJf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"韵母","id":""}],"text":"","id":"doxcniOwEISookeekyUntzscm2d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"按汉语语音学的传统分析方法，把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音或复合音充当，普通话中有39个别韵母。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG6IuOgmqa6Y068bp5Mab5f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、10个单韵母：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er","id":""}],"text":"","id":"doxcnQUUUCugmG8i0UUx3QGqmfc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、13个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei","id":""}],"text":"","id":"doxcn22GqeKsko8EK41ykNGsbnh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、16个鼻韵母8前8后：an、en、in、ün、ian、uan、üan、uen、","id":""}],"text":"","id":"doxcnuqUywGIy0a8MUzVfadKEsh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"ang、eng、ing、ong、iong、iang、uang、ueng","id":""}],"text":"","id":"doxcnYEaiOiMqes0ukp8w2M9oTb"},{"type":"image","attrs":{"height":537,"note":[{"type":"text","text":"韵母","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/20cb2f4943434647bd64a1f6060e4a2e","width":720},"text":"","id":"doxcnuEycEq8c06M0oXfPEsSude"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"调值","id":""}],"text":"","id":"doxcnOIKuiEGa8M6ScJ1vNqxWaf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声调是汉语音节结构中不可缺少的成分，它同声母、韵母一样，有区别意义的作用。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOuGGCWww6SCE4GaNFMg3Q6"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"调值是指音节声调的相对音高。调值通常采用“五度标记法”记录，用一条竖线表示声音的高低，从下面最低点到最高点共分为五度，分别用1、2、3、4、5依次表示。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOoSyWCeY8482KQ0Bx604vd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通话各类声调的调值为：","id":""}],"text":"","id":"doxcnickoGMCqm2EIyeqeya43Xf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"阴平：高平调，55","id":""}],"text":"","id":"doxcnUGKOw8Igu8gQcQaJKBWFrb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"阳平：高升调，35","id":""}],"text":"","id":"doxcnGWaOYeSM0yM2OmWa9prVTg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"上声：降升调，214","id":""}],"text":"","id":"doxcnGguGKSWm8EUIsTYKLq9ijf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"去声：全降调，51","id":""}],"text":"","id":"doxcn2g2S0sGum20w6xlg07JKKe"},{"type":"image","attrs":{"height":570,"note":[{"type":"text","text":"调值","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/24e822024d284a1891f388f97908f858","width":828},"text":"","id":"doxcnMsQoYYWGaCw4uAPNN73rzb"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"练习方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnaUeCUciKeKYOkBnha4sR0g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、练习绕口令","id":""}],"text":"","id":"doxcnss6IiqIu0AmsGSYeqYeich"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"通过绕口令练习，可以提高口语能力，把握住文字发音音准，学好拼音字母，掌握发音部位，反复进行训练，让自己普通话的发音准确度更高。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmycM24CiKY6QsM8Y9yiVhb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、制定训练计划","id":""}],"text":"","id":"doxcnY40qS2QIow4I8qLOuaoGJb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要有计划的进行普通话训练，了解自己的基础，制定合理的计划，规定每天的练习量，以周为单位，在不断训练中查找不足，并不断提升。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMgekkQqUsy8k6g0nPatdof"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、掌握训练要领","id":""}],"text":"","id":"doxcnMs6goemswaAOq2w7rhRe2b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"坚持用普通话进行日常会话，可以读一些报纸上的文章，或者拿出词典，多多进行发音练习，提高发音准度。","id":""}],"text":"","id":"doxcneW8MysAam6YicXlVzHoxJc"},{"type":"image","attrs":{"height":300,"note":[{"type":"text","text":"练习方法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/acc2adaf0ca94163904c39cf31e3eec0","width":500},"text":"","id":"doxcnk6QQgSuCGgEKUPijS7GWlc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"气息控制","id":""}],"text":"","id":"doxcniCKm004WwEqKSEEn5EK87g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"气息控制是播音从业人员需要达到的最基本要求。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoUgE6AIkOYe4eq6Kpgk4fb"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"播音发声气息的要求","id":""}],"text":"","id":"doxcnKg8kMm0YqqeqUbJmXlXLWc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一、持久的气息控制能力","id":""}],"text":"","id":"doxcnOiu4EEIwY6ko6VBsNqpe67"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"气息控制是作为一个播音员的基本的条件，如果播音员播一篇长篇的稿件时要求声音由始至终保持一定力度，不减不衰，从容不迫，这就要求对气息有持久的控制能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSuSK0cYu8Qu4kbw4e4SfId"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二、气息控制要有稳劲儿","id":""}],"text":"","id":"doxcnAOgg4kcu0MMG4yqXdrCwPj"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"播音员要根据节目内容的要求调节气息压力，该强就强、该弱就弱，吸气量要大于日常说话，呼气时要保持较为稳定的压力，调节自如。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqOguqKMyyEs4I5wXwkbzyg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"三、能做到快吸慢呼，并能根据需要及时补气","id":""}],"text":"","id":"doxcnSwqy2usOiGmkG0YtgHEwcf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"播音语言，一般句子长度比口语长，结构比较复杂，间歇比口语少而短。要把每个句子播得完整而有层次，就需要按照句子结构用气，绝不能因气不够用而停下来吸气，要求播音员呼气的持续时间要尽量长，而且要掌握在句子进行中补气、偷气的技巧。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuwoiAwUY0GASEFKOEiIdkg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"四、做到短时间无声吸气","id":""}],"text":"","id":"doxcnweSAGEwU4swoQHCnvt9pNh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"即要求播音员能作较长时间的呼气及保持一定的气息压力，吸气量就必须比平常大一些，吸气速度快一些，播音员依靠话筒传声，话筒灵敏度高，很容易混入吸气的杂音。而吸气杂音多，会给人不从容的感觉，甚至会使人厌烦。因而，播音员必须学会在短时间内吸气无声。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuwMqOA4g06yUGOUNynXtCg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"五、呼气时要注意的两点","id":""}],"text":"","id":"doxcngYiKmymwOseoYbaFHRjn4e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、尽量保持两助张开支撑感(实际仍会塌下收回一些)。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0i0OsmsWSsMgwDlvmEhWwf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、着重体会，在这种呼吸肌的配合中、靠腹肌收缩往外送气流的感觉。这一步练习主要体会胸腹联合式呼吸方式中，腹肌参与吸气、呼气控制、特别是收腹呼气的感觉。随着呼吸控制能力及","id":""},{"type":"text","text":"隔肌","id":""},{"type":"text","text":"与腹肌配合能力的增强，吸气量可加大到八、九成满，只需注意呼气时，仍不要有明显地“扼喉”感。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMiKw2qEmuECcPQBdPMVejY"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"播音发声气息控制具体实施方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnKOkmUU0GS4yY8Fy2lF3ntg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcn8qE660YKWUWmoJkpnudIAc"},{"type":"image","attrs":{"height":362,"note":[{"type":"text","text":"播音发声气息控制具体实施方法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/8c0143835118496081ee485ece0b9bb7","width":480},"text":"","id":"doxcn0eKo2iGY4CYOyqh84roUIc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"没有气息，声带不能颤动发声。但只是声带发出声音是不够的。想要嗓音富于弹性、耐久，需要的是源源不断供给声带气流。","id":""}],"text":"","id":"doxcnue4QOqeG0EcKoqNH2v2Vmd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一、胸腹联合呼吸法","id":""}],"text":"","id":"doxcncaOQCwyQq6YCevdFo3aSGe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"吸气后两肋扩大，横膈膜下降，小腹微收。胸腹联合呼吸法是朗读时应该掌握的方法。这种呼吸活动范围大、伸缩性强，可以使气息均匀平衡。理想的状态是做到“吸气一大片、呼气一条线；气断情不断，声断意不断”。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuOmIQGwGyoYw4I3ZJ0mcqd"},{"type":"image","attrs":{"height":509,"note":[{"type":"text","text":"播音发声气息控制具体实施方法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/054e6ffa43394c05b2a53d0a35c444b6","width":593},"text":"","id":"doxcnOWUQoGsOuyOsaEpu52AQhh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"练习方法：","id":""}],"text":"","id":"doxcniaMUGkqIe42ECabClKCxWg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、慢吸慢呼，双目平视前方、头正、肩放松，像在旷野呼吸花香一样，慢慢吸足气。要感觉到腰腹之间充气膨胀，气入丹田，但是要收小腹，保持几秒后，轻缓呼出。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQeokqsIG4AyCodqpu8YQTf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"可以在呼气的时候加入以下练习：呼气时练习xiao lan（拼音小兰），一声声渐渐远去，或者数数1、2、3、4……，嘴上用力，发音之间不要闭住声门，不要跑气换气，数得越多越好。","id":""}],"text":"","id":"doxcng8iyoEyykm22CsVTJE5nAc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、快吸慢呼，快速短促地吸气，并保持气息，呼气时缓缓呼出，配合声音，平稳均匀。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8KKUSk8yaISEYF36pQWzsf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"呼气时，可以通过以下发声练习：巴、拔、把、爸、低、答、底、大。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoQQKWYaSUcgOsnOUvrmiKd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"换气时，可以进行以下练习：广场上，红旗飘，看你能数多少旗，一面旗、两面旗、三面旗、四面、五面旗……，相声小品里的“数来宝”经常用这个形式，大家可以观察演员的呼吸。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2eiSo46Wq66kUZUmE18XSg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcni6oYcqmgEKKC0PdiMZVQN5"},{"type":"image","attrs":{"height":377,"note":[{"type":"text","text":"播音发声气息控制具体实施方法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/b8ba113e2df949d9ba1bd306d39a09ad","width":589},"text":"","id":"doxcnqoAyAe6qm0gciMFhE0Zp0d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、强控制练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnk8aS0kg6m4ckmESCKGRhmh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要求气要吸得深并保持一定量，呼气要均匀、通畅、灵活。强控制练习需要一点声乐练习知识，在这里不好介绍。大家可以回想：《智取威虎山》里杨子荣喝酒唱歌那一段，最后结尾有个“啊—哈、哈、哈、哈哈哈……”基本的感觉就是这样。要体会膈肌和腹肌的作用，发声的时候气息是应该下沉的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOyuMG6SggaU66CBu3QuMEh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"参考练习诗词：岳飞《满江红》、毛泽东《忆秦娥·娄山关》、陈然《我的“自白”书》，新闻联播播音员在播报简讯的时候，一般都用强控制。","id":""}],"text":"","id":"doxcnc6iSwAUMgKIWIhlc3GDZlh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"三、弱控制练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnQsCQSOwGWCkYKONR4rNmNd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、吸气深呼气匀。缓慢持续地发出ai、uai、uang、iang四个音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsseW4woWao8Io55wUQmHpd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、夸大声调，延长发音，控制气息。花红柳绿","id":""},{"type":"text","text":"H—ua、H—ong、L—iu、L—","id":""},{"type":"text","text":"v（发音时，声母和韵母之间气息拉长，要均匀、不断气）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG8KgQ4QW24EqIjSOx3Dpvh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、通过夸大连续，控制气息，扩展音域。","id":""}],"text":"","id":"doxcnc2066YeCYoWuA5axY6L29f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"参考练习诗词：李白《静夜思》、孟浩然《春晓》等。气息控制训练可以把握“深（吸得深）、匀（呼得匀）、通（气通畅）、活（用灵活）”四字方针，注意气息和内容的结合。单纯的语音、气息训练效果并不好，需要大家在实际朗读过程中不断体会、运用。","id":""}],"text":"","id":"doxcngoyaSYCSisK6i7xYaI3EOa"},{"type":"image","attrs":{"height":277,"note":[{"type":"text","text":"播音发声气息控制具体实施方法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/ba87e92bdc874c9fb5a9c16bd620ef93","width":443},"text":"","id":"doxcnIkUukwQUu0CgymKAWjZCMe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"共鸣控制","id":""}],"text":"","id":"doxcn8OgeOEoSYYOg82d11hV6Ac"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"共鸣对于播音发声的重要性体现在播音是以言语发声的过程，要想声音圆润集中，需要改变共鸣条件。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuWWs4mEMssgaiG60jbgk0g"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"共鸣控制要领","id":""}],"text":"","id":"doxcnu4KYESoMqy6wmg7qqYQzY4"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根据解剖学原理，共鸣器官能够受控并随意活动的是软腭、咽部和舌部，共鸣控制主要关注这三部门肌肉的活动组成结果。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4IESICikGE4SOuqSjPYOZf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、提起颧肌","id":""}],"text":"","id":"doxcnEoU4Y8SSUQ4KuwQOuWvKZc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"颧肌稍带紧张感，使该部位肌肉向外上方稍稍提起，这就是提颧肌。提颧肌能使我们的发音更清晰、明亮。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCUwyWIGi2uCiQJ4I9gi6pb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、打开牙","id":""}],"text":"","id":"doxcn6QOMAkeSgosgUD0kLFtG5e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"指双侧上后槽牙保持向上提起的感觉。这样就加大了口腔开度丰富了共鸣。考生可以用含有“Q”的音节来做夸张的练习，将会取得明显效果。","id":""}],"text":"","id":"doxcnW2qMQWiiSC4gCEFzJnRSsc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、放松下巴","id":""}],"text":"","id":"doxcnSMmMsoaioaCKGKA0tgxnth"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"下巴紧张会导致舌根和喉头的紧张，进而导致发声吃力，声音也将发紧，有意的放松下巴就会使我们的发声吐字更加自如。","id":""}],"text":"","id":"doxcnag6mESMUCWeAyq0bhQ3sSh"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"共鸣分类及训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnKQyq4M0gSewOCkzz5DU9tc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、口腔共鸣：口腔共鸣的获得是要在发音时，口腔自然上下打开，笑肌微提，下腭自然放下稍后拉，上腭有上提的感觉。口腔共鸣发声最主要的一点，是发声的时候鼻咽要关闭，不产生鼻泄露。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCK242aIESIYoaCmdGmiNKh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"通过下列练习大家可以体会一下，基本都是以开口元音为主练习：ba、da、ga、pa、ta、ka、peng、pa、pi、pu、pai。普通话的四个声调，准确的叫法是第一声—阴平，第二声—阳平，第三声—上声，第四声—去声。我们在进行声音训练的时候，多用阴平声调进行，这样有利于体会声音和气息。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYq4Y68kwoiGW0wUFLK6FBb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"词组练习：澎湃、冰雹、拍照、平静、批评，哗啦啦、噼啪啪、咣啷啷、扑嗵嗵、胡噜噜、快乐、宣纸、挫折、菊花、捐助、吹捧。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmSI2MMiiKYIc2JsxMuGGBh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"绕口令：山上五株树，架上五壶醋，林中五只鹿，柜中五条裤，伐了山上树，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中裤。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwo8CQUQ28uMSS2MaOYv3Kd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、鼻腔共鸣：鼻腔共鸣是声波在鼻骨上的振动，即将声音的焦点定位在鼻腔。","id":""}],"text":"","id":"doxcnI2UmU8a8w2uukRBDbSJs0e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"鼻腔共鸣是通过软腭来实现的，标准的鼻辅音m，n和ng就是这样发声的。有人觉得鼻音重显得声音好听、有厚度，但是过多的鼻音有如感冒，是不好的。发a、i、u的音，加点鼻腔共鸣体会，加鼻辅音ma、mi、mu、na、ni、nu。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKuQKkkW4UUYeoFaepZ750c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"词组练习：妈妈、光芒、中央、接纳、头脑。","id":""}],"text":"","id":"doxcneamQWggW4uy4u6cD6C5iYc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0sAWusKK44myWKSLISMkNh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、胸腔共鸣：是指声带振动激起气管内空气柱振动而传送到肺再扩及整个胸腔引起共振产生的整个共鸣包括横隔膜以上至气管顶端的整个脑区。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsaGkc2kEmcoqWIBqB8Kqeb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"胸腔的空间及共鸣能量大，发出的声音有深度和宽度，声音更浑厚、宽广。“a”元音直上、直下、滑动练习。词组练习：百炼成钢、翻江倒海、追悔莫及。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIQmQsOksqwG0iiC6g7rnDe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"小柳树满地栽，金花谢，银花开。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIy8W2oU8KCg1rcQLXD1bcu"},{"type":"image","attrs":{"height":300,"note":[{"type":"text","text":"共鸣分类及训练","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/3a3b97baf4a34bc1abc921726774778c","width":500},"text":"","id":"doxcnICoiWOKeAo8IOqMkQcu7Oh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"声音的弹性","id":""}],"text":"","id":"doxcnkk2sEuII88o8Qxb0snvEne"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声音弹性，是指播音时声音形式对不同播讲内容和形式的适应能力。声音弹性包括声音的高与低、强与弱、实与虚、明与暗、刚与柔、厚与薄、纵与收等多层次对比变化。","id":""}],"text":"","id":"doxcne2MiAWA0wUQE6somUzgVgg"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"声音弹性的特点","id":""}],"text":"","id":"doxcnIsO4kUqCQ4C2uKjRgucrfe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、可变性，不同语调和情感。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6CIo8SyUceSAaMgUtT9Xsc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、对比性，有起有伏。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkso4AGE8OOOiCEA2t2WQqe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、复合性，不会单独存在，是多种结合的，如虚低，高实。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8wOiKAoyeCAiYFTeqMYRle"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"声音弹性训练方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnEkkimyM80iEaAxVtZ4Ggae"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、虚实练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnmikKGSEG4sWqEBKISBwABe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"虚实练声方法是：吸一口气，然后屏住呼吸，让声门保持在闭合状态，开始发音，此时声音是响亮的实声。然后逐渐打开声门，声音由明亮到柔和的音色变化，这个时候注意体会喉咙的感觉，刚柔、厚薄、明暗等变化。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmWeGsQ4qiMEokTwAJI4Lid"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、高低声练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnwu4mecEsws48m8fZDUNsOc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"a、i、u由低音向上滑动，再从高音向下滑动。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsaycc2SEAckK8TdWavwg8d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这个练习主要可以锻炼自己对于音色的精细识别能力和控制能力，可以在自己不断的练习中感受。可以进行不同音高的朗读练习。用一句话，或一首诗，变化着不同的音高来进行练习。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyCWWGMSaAG8Ivezah1u0rU"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”","id":""}],"text":"","id":"doxcnK0QUas08wISU2tGbpVVvDn"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"先用习惯音高朗读一遍，然后逐渐降低音调朗读，读到不太能胜任的音高时又逐渐提高音调读，也是读到自己还能胜任的最高音为止。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwOg6i0MqQOuICmpqfHhpde"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、强弱练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnQQiioy0EUaqyOklSXJKbXd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"远距离对话练习，练习时随时改变距离。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuiQGY4Uk4IIYAzM9UkTdte"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"甲：喂—，喂—，小芳—","id":""}],"text":"","id":"doxcneqkgKOeCC0mm6b4CjsS8ld"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"乙：嗳—","id":""}],"text":"","id":"doxcnOyMoOw6OAm8ImUULp4SNxc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"甲：快—来—啊—","id":""}],"text":"","id":"doxcnSA2IsYkqKOoieq7SVTbdSh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"乙：怎么了—呀—","id":""}],"text":"","id":"doxcnqu4MgwMGgy0CEVo1A9f79d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"甲：一起去看—电—影—吧","id":""}],"text":"","id":"doxcngYmu4Mk84o0C0CB9ZFwJbd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"乙：好—啊！","id":""}],"text":"","id":"doxcn2MeUgyYUauCgOyqrlUl6Cd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"夸张声音练习法：注意加大运动幅度，用丹田气发声。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIomUmGio6wIKqmUQDFQ97c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"快板是最明显的例子，想象说快板的演员发声的状态，自己找一段快板试试，体会声音的弹性。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmC2IiSOCiUcS2nXeJ5PrFh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、练唱音阶法","id":""}],"text":"","id":"doxcnmKY8cuoOKESEkBlcoZTsOb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声音音高与声带张力成正比例。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG2sMAymU64wgGWdPSlU55b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果想提高音高，就须加强声带张力。反之则减弱。所以，进行音高的变化练习能有效地发展和增强声带伸缩变化的控制能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEWmo8emuMIEe2bdktNV68g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"其中最有效的练习办法是利用钢琴来练唱音阶，在自己力所能及的音域内半度半度地下降，半度半度地上升，进行反复练习。没有条件的则可借鉴京剧演员喊嗓子的练声法，做绕音练习，从基础音开始，逐渐地向高、低音两头扩展。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmOQsyiWC60EE6Xg4ykJNBd"},{"type":"image","attrs":{"height":715,"note":[{"type":"text","text":"声音弹性训练方法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/f99e97717b7d4b93bc9cc5b8d79a3c0c","width":1080},"text":"","id":"doxcnkGYGsUo4GUQUoRW8cYKD65"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"发音中的情声气","id":""}],"text":"","id":"doxcn4SOOOmCM4k20SOvXpqPzGe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"语言是传递信息和交流思想情感的工具，存在于人际交流的有声语言情感，语声和气息是一个系统中的几个方面。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCaM0u6sG6gaqs5GUq5hdig"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"情:是指在播音过程中播音员服务于播，讲目的由具体稿件或者话题引发，并由有声语言表达出来，始终运动着情感情，情我们进行播音创作的依据。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0A888y04IoYsK8DFcP40gd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声:声是播音员依据稿件或话题，使发声器官运用播音技巧所发出的表达思想情感包含大量信息，并通过电声设备进行传播，经过科学训练的规范化艺术化的有声语言。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUUUiACwUeqIiUvrXAR7B5g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"气：气指的是在播音过程中未时有声，语言传情达意，播音员所控制自如使用胸腹式联合呼吸法所获得的发生动力。","id":""}],"text":"","id":"doxcni8eW8IGEayiwewaXOZUoah"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"情声气要求","id":""}],"text":"","id":"doxcncwS0IKmEKquIy2TOxZk0Od"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、情感需要具备最丰富的并能随时调动起来的思想情感，一方面播音员节目主持人要不断的加强自己的修养，锻炼和培养自己的政治艺术素养，使自己具备宽广的胸怀、纯真的情操、美好的憧憬、深邃的境界、蓬勃的志趣、灵动的活力等等，另一方面调动起来的运动者的思想情感一定要服从于稿件或话题的界定，服务于播讲目的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsu2cQyyauUQ6SGzGtoQLpe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、对声音的要求是要能够充分的表达各类不同稿件所确定的不同层次，不同色彩的情感，能清晰明确的传递稿件所载有的所有信息，并具有各自声音形象特点。","id":""}],"text":"","id":"doxcngKK8084WUUoiMJT8pHJINc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、播音发声对气息的要求是能符合播音员进行播音创作的要求，有一定力度呼吸控制自如完美的配合发声的气息。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAiimu8gkyYAme2chiPoybf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"总之，情感要取其高声音要取其中气息，要取其深以达到自整，腔圆清晰持久，刚柔自如声情并茂的境地。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwOIAkQc4eGkWW4SF8F7Huc"},{"type":"image","attrs":{"height":356,"note":[{"type":"text","text":"情声气要求","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/6a704f2ad3d0469f9e035f26e9d6ce3c","width":640},"text":"","id":"doxcnSgQMoCiEIoQaqqo1cnWoZf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"发声练习常见的问题及矫正方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnaagU68e8AiCK6u7Crz4vrh"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"虚声过多","id":""}],"text":"","id":"doxcnc0cM4cWGGuMOADBF0eJjUb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表现：声音不实在，有些无力，没有足够的亮度和响度。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQOQcqyqcM4KyWMvPSzyXig"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矫正方法：虚声过多的学生，要注意锻炼唇舌的力度，练习一些响亮实在的词语和绕口令，如“百步穿杨”“中国伟大”等力度较大的词组，以及绕口令《八百标兵》《白庙和白猫》等。新闻播音当中，基本以实声为主，一般不出现虚声，而且换气声不要太大。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSCKmkMMkee0wiiBhMHxLab"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"声音过于靠后","id":""}],"text":"","id":"doxcnSsw004u6uQwyojuiGGJ4Ec"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表现：声音沉重，不明亮。发声过程中也容易疲劳和不适。","id":""}],"text":"","id":"doxcng226EEwgOOGyas1wPqwCLd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矫正方法：注意“两头紧中间松”，口腔和小腹加强控制，喉部保持松弛。舌根要灵活，不要太生硬。注意与口腔共鸣的调节方法相结合。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqggIgeKqW4UiykRqr0PqGg"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"鼻音偏重","id":""}],"text":"","id":"doxcnQqiEyGOSm2ms1oE5SqXfpe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表现：声音暗淡，不响亮，影响语言的清晰度。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkIoMiWoUUyy0C81fLun4Ng"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矫正方法：注意软腭挺起，牙关打开，减少过多的气流经过鼻腔。克服口腔、双唇的无力状态，保持积极的播音状态，不可过于懒散。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmq8ec6gkKW4yMLugGc51cv"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"声音分散","id":""}],"text":"","id":"doxcnESOyiOK46g4EZGnfRWyfEd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表现：声音不集中，不饱满，冲击力不强。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0iAQOCUmmwGwH3Qsed2Jxh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矫正方法：在发声的时候注意嘴唇中间三分之一部分用力，力量不可过于分散。注意气流冲击硬腭前端，也就是我们说的声挂硬腭，使声音更集中，更有冲击力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKq6U2SqqQ4AYW8oIwSEswf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"缺乏弹性","id":""}],"text":"","id":"doxcngQccMwGseoGYoJMRLpi47b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表现：声音缺乏变化，没有抑扬顿挫的对比。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwquQaww06wAAQf4qtQARAd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矫正方法：加强对比训练，包括高与低，快与慢的对比训练等。高与低的训练，可以练习声音的爬高与降低。比如“伟大的祖国，伟大的人民”这句话，可以先逐渐升高地说，然后再逐级下降地说，体会声音的高低变化，丰富声音的层次。快与慢的训练，可以用不同速度来说一句话。比如“班干部不管班干部”这句话，可以分别用快速和慢速来练习，体会快与慢的变化。声音弹性的获得还需要情感的支撑，加强情声气结合。","id":""}],"text":"","id":"doxcnccCUuI6OC0c6ymTj7tyCBc"},{"type":"image","attrs":{"height":476,"note":[{"type":"text","text":"缺乏弹性","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/f22e64303de543959ec58d632e19ba1e","width":1024},"text":"","id":"doxcnI8wkwsys2o2MWY3vts0YZc"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"日常学习方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnOmQM6KQIiiUkcNB3KgGQ9d"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"朗读朗诵","id":""}],"text":"","id":"doxcnwYqeIs2iOIoMYVCWzx5zFb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"读书，大声读书。天天坚持朗读文章，既训练咬字敏捷清楚，又能掌握更多文学常识，更关键的是对播音大有益处，清喉扩胸，纳乾坤之气，成皓然之身。需要多读相关著作文章，每日坚持朗读三十分钟以上。","id":""}],"text":"","id":"doxcniIuYCAOGKcYiykgjdMFhAc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"录像练习","id":""}],"text":"","id":"doxcn0SWy6GQEOUGoqOGHd29Gbb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"倘若时间需要，每过一阵子，把声音和演讲内容进行视频拍摄，接着反复观看，探讨哪里存在问题导致卡壳，姿势和神情是否不自然，久而久之，口才以及心态表现都会有明显进步。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG4a4woWigqE8IfQkXzFxfd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"速读","id":""}],"text":"","id":"doxcnK6coaei62akaaQDcTDuM9y"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"找来一则演说稿或一则其辞优美散文片段。先把原文中不明白的字、词弄明白，接着开始朗读。通常刚开始朗读速率比较慢，之后逐次逐次加快，直到你能够做到的最快速率。朗读过程中不可以有间断，读音要准确无误，咬字要清楚，要尽可能保证发音的完整。速读一定要建立在咬字清楚、读音干净整齐的前提上。大伙儿都有听过体育频道的解说员的解说，他们的解说就让人有快而不乱的感觉，每个字、每个音都发得十分清楚，没有含混不清的地方。播音希望做到的快也就是这种快，咬字清楚，而不是只为快而快。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8OUAMSQisMc2WIf4ycOvPh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"即兴读物","id":""}],"text":"","id":"doxcni8oEEC4aUgQ8AjCNEKQz2g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"日常余暇时，随意拿张旧报纸，随机翻到一段话，接着一鼓作气读下来。在朗读过程中，尽量控制上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长此以往能加强记忆力，提高理解和即兴构思能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcngc8MaY046QQyCI1wtyUWrC"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"转述法","id":""}],"text":"","id":"doxcnyCIGqMSuGkIyc5WA1sTzWh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"转述法就是把他人说的话重新地讲述一次。需要找一位伙伴一同进行。第一步，请另一方随便讲一个话题，亦或是故事。自己需注意聆听。然后再向另一方转述一次。练习在于训练语言的衔接性、实地临场发挥能力以及语言表达组织能力。倘若能面对观众转述就更佳，还能够训练你的胆量，摆脱焦虑不安心理。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaeM8YOA8mckoMpIWRxd73g"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"模仿","id":""}],"text":"","id":"doxcncEA0yEIeWOSCsIUz73Rn6p"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大多数人自小便会模仿父母或大人说话","id":""},{"type":"text","text":"。实际上模仿的过程也是一种学习。儿时学讲话是向父母及身边人学习。那么，练习口才同样也可以利用模仿法，对有相关专场的人模仿，如电视主持。久而久之，口语表达能力也会有所提高。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOSUG6EmUkSueGmGh5BLR3c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"①模仿特定个人。生活上找一位语言表达能力强的人，请他讲些精彩说话，拍摄下来，供你进行模仿。也可以把你喜欢又适合模仿的主播、艺人、相声家等的表演记录下来进行模仿。","id":""}],"text":"","id":"doxcna0MkuQ68GsoCobRZbxlXnf"},{"type":"image","attrs":{"height":800,"note":[{"type":"text","text":"模仿","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/2d740719019e41349497421a5a977604","width":1200},"text":"","id":"doxcnKwSoKS0gKqU6s3lY40tkUf"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"嗓音的保护","id":""}],"text":"","id":"doxcn4gIi488YUiKWes0BiuU4bb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"科学练声","id":""}],"text":"","id":"doxcnqY08UwMYssgIa9hokXUzXK"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、练声过程必须按照：“以情带声、以声传情、以情运气、气随情动；以情用声、声随情变；声情并茂、传情达意”的要求来进行。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEUUUA0G6uOYQsfEPim187c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、在练习时，要注意发“暖声”，状态应该积极热情，面部呈“似微笑”状。同时还应该把握住练声的顺序，那就是—声音由小到大、由弱渐强、由低至高、由近及远、由实转虚、由短到长、由柔到刚。有些人在用声时喉部负担过重，有的胸口僵硬、气息沉不下来，还有的人声音过刚过直等等，这类要尽快改掉毛病，掌握科学的发声方法，通过大量练习完成量变到质变的过程。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwMyoIu2aIIKGkvS6FRS1Jh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、避免超时超量超负荷运作，一般来说，晨练控制在20分钟至半小时为宜，主要目的是把嗓子练开、练舒服，切不可盲目加大嗓音运动量。在嗓音疲劳的时候，可以用气泡音来帮助消除疲劳。气泡音是弱气流冲击声带，声带在压力最自然的状态下发出的音，是一种很好的声带保健方法。","id":""}],"text":"","id":"doxcncyW28ayIO0uEYf22aN9a6c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"它的具体做法是这样的，喉要放松，喉结处于适中的位置，气吸到五到七成，发出比较明亮的颗粒性比较强的气泡音。最好以“啊”音的延长音作为练习材料【a----------】【a----------】【a-------------】。如果一时发不好，可以反复做几次伸舌的动作，把舌头用力地向外伸，张大口，这样可以起到调节喉结紧张度的作用。在喉部松弛的情况下再来发音。气泡音在练声前发可以起到活动开声带的作用，在练声后发能起到保健按摩的作用。在练声前后常做此练习可以有效的提高发声的效率。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2iwcKiamcuaUuEcYidOqZg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"日常注意事项","id":""}],"text":"","id":"doxcnsMiQwAkemuwGIzslzBHIxb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、根据自身的嗓音条件，扬长避短、量力而行、循序渐进、持之以恒。一般来说，只要方法科学，练习得法，好嗓子是可以练出来的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSqk8sOOWCIwGeu7H94kU2e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、增强体育锻炼。发音器官健康与否，很大程度上取决于身体的健康状况。对于播音员主持人以及其他学习者来说，适当的增强耐力性的体育锻炼，例如跑步等等，能有效地提高我们呼吸肌肉群对于气息的控制力，从而大大提高发声的效率。","id":""}],"text":"","id":"doxcnA8G6yOGkKkuU08Pf2H93ab"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、睡眠要充足，睡眠不足会引起声带充血、喉肌疲劳，致使声音黯淡嘶哑。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYKCcIUECQk64Yzt4TcZjNc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、养成良好的生活习惯、饮食习惯。要避免烟酒刺激，抽烟会使声带粘膜干燥、充血、肥厚，使喉下分泌物增多，从而引起声音变低、音色昏暗沙哑等等。饮酒除了辛辣对喉部的直接刺激以外，还会使大脑以及发声器官功能失调。进行嗓音工作前半小时最好不要吃油腻的食品，否则容易造成嗓子不清爽、发粘。","id":""}],"text":"","id":"doxcnceyYg8WImagEiQDpk7KVTd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、女生例假期间，不要高声练习，最好少用嗓，因为这期间往往伴随声带充血、水肿，如果高声练习，容易产生声带小结。这时可以做些无声练习，例如唇舌力量、口腔开合度以及气息训练等等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnucaUEWw0MEQ802GlHtrhBh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、剧烈运动后不宜喝冷饮。人在运动时，声带处于发热充血状态。这时如果喝冷饮，声带遇冷会不正常收缩，长此以往，容易引起声带的病变。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2QEeC2OYM4QY2bhv5sSWOe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"总之，好的嗓子是按照科学的方法，经过严格的训练得来的。使用与保护是同时进行的，切不可盲目使用而不去保护，长此以往，声音变坏，甚至患严重喉疾病，被迫离开播音主持岗位，就很可惜了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGScA8Wg2gmWigHkruj9avb"},{"type":"image","attrs":{"height":1066,"note":[{"type":"text","text":"日常注意事项","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/417a824210f5470a8eebea8a55b3cb68","width":1600},"text":"","id":"doxcn2kUw6eueQC68I24xcZ0G7W"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"心理素质的培养","id":""}],"text":"","id":"doxcnA8KKYaMaSW6wIHudLgGBGe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、播音主持人在紧张的压力下会出现一系列相应的系统变化，如声带绷紧导致声音变高、变窄、声音抖动，呼吸急促导致气浅气浮；身体姿势和动作会发生变化，协作变得不自然，笨拙甚至僵硬；思维也会变得混乱等。","id":""}],"text":"","id":"doxcng2qQoMe4GGY6SswMx3sAkg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、良好的心理素质是播音主持人需要具备的职业素养之一。在播音前，首先要克服紧张的情绪。紧张的情绪很多时候是自信心不足造成的，要增强自信心就需要播音主持人对节目的全过程有总体的把握，同时对可能出现的问题要考虑周全，设定出应对措施。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuS8e8aK2eSwGGIdRu6wtod"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、在发声时，让声音准确、清晰、流畅，富于表现力和感染力的前提是优秀的心理素质。充足的自信心可以鼓舞士气，使身心处于亢奋状态，促使大脑的积极思考，反应敏捷。","id":""}],"text":"","id":"doxcnc626Ua0EIcgYO8qiZLYdth"},{"type":"image","attrs":{"height":426,"note":[{"type":"text","text":"心理素质的培养","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/4d2b422bfd7445e59c8985a4a64fdb29","width":640},"text":"","id":"doxcnAAwA8AQ42KYyWgr34bOgJe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnKiQMkeQOkWceyGi5XApjQg"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"学习途径","id":""}],"text":"","id":"doxcnqua86icuA2s2kVfK6IDbmh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"大学","id":""}],"text":"","id":"doxcnkiuA4SCMoWGsI3tYmISnxg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在播音领域排名第一的是中国传媒大学，其次是浙江传媒大学，如果有志于学习播音的同学，可以以上面两所学校，作为自己的目标。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaEuik4wyqGaIKCZ3Vuzxzh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"校外的实体学校","id":""}],"text":"","id":"doxcnC8GKYMEwk6GQiyGM5uIg0c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"因为播音方面的学习，不像英语班或者学生学习的补习班那样的普及，这方面的学校一个省也就那么几个吧，不是太多的，非常的稀少，而这方面的市场需求又很大，所以这一块学习的相关支出是非常大的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKioK2Ke8AeEiO6tTzZDmkf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"自学","id":""}],"text":"","id":"doxcneiOm6MGICaYYmnoe3SkoXL"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"自学播音主持是可以的，但是比较难，需要找对方法并认真学习。","id":""}],"text":"","id":"doxcnK8AqcGqO8IQiuO8yV5upub"},{"type":"image","attrs":{"height":796,"note":[{"type":"text","text":"自学","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/20a9c7ad5a0e471999ca9fac7208ce62","width":1440},"text":"","id":"doxcnSWKe02wOM2sUAnSyAd0rAh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcn6A28aK44S2omATsGA3HFjd"}]%3C%2Fhowto_content%3E

中国有没有体型巨大的怪兽？

神兽录送你一品

【朱雀】

凤凰在中国来说，是一种代表幸福的灵物。它的原形有很多种。如锦鸡、孔雀、鹰鹫、鹄、玄鸟(燕子)等等．．．又有说是佛教大鹏金翅鸟变成的。凤凰神话中说的凤凰是有鸡的脑袋、燕子的下巴、蛇的颈、鱼的尾、有五色纹。又请凤是有五种品种，以颜色来分的：红是凤、青是鸾鸟、白是天鹅、另有黄和紫的凤凰又可说是朱雀或玄鸟。朱雀是四灵之一，也和其它三种一样，它是出自星宿的，是南方七宿的总称：井、鬼、柳、星、张、翼、轸。联想起来就是朱雀了。朱为赤色，像火，南方属火，故名凤凰。它也有从火里重身的特性，和西方的不死鸟一样，故又叫火凤凰。

【玄武】

玄武是一种由龟和蛇组合成的一种灵物。玄武的本意就是玄冥，武、冥古音是相通的。武，是黑色的意思；冥，就是阴的意思。玄冥起初是对龟卜的形容：龟背是黑色的，龟卜就是请龟到冥间去诣问祖先，将答案带回来，以卜兆的形式显给世人。因此，最早的玄武就是乌龟。以后，玄冥的含义不断地扩大。龟生活在江河湖海（包括海龟），因而玄冥成了水神；乌龟长寿，玄冥成了长生不老的象征；最初的冥间在北方，殷商的甲骨占卜即「其卜必北向」，所以玄冥又成了北方神

【白虎】

在中国，白虎是战神、杀伐之神。虎具有避邪、禳灾、祈丰及惩恶的扬善、发财致富、喜结良缘等多种神力。而它是四灵之一，当然也|是由星宿变成的。是由二十八星宿中，西方七宿：奎、娄、胃、昂、毕、觜、参。所以是西方的代表，而它的白，是因是西方，西方在五行中属金，色是白的。所以它叫白虎不是因它是白色，而是从五行中说的了。

【青龙】

青龙，亦作“苍龙”，古代神话中的东方之神。龙是中华民族的图腾，自黄帝授命于天，威泽四方，龙就成为中华民族乃至整个中国的象征，而比较明确的定形是在汉代，从大汉朝开始，龙就被确定为皇帝的象征与代表。在东方传说中，青龙身似长蛇、麒麟首、鲤鱼尾、面有长须、犄角似鹿、有五爪、相貌威武，而在西方神话里，龙更像是长翅膀的蜥蜴。

四灵

【麒麟】

麒麟，亦作“骐麟”，简称“麟”，古代传说中的仁兽、瑞兽，是中国古代传说中的一种动物，与凤、龟、龙共称为“四灵”。 被称为圣兽王。且是神的坐骑。

【凤凰】

大家很熟悉的神鸟了，头像鸡，颔像燕，颈像蛇，胸象鸿，尾像鱼。五德之鸟。

据《尔雅·释鸟》郭璞注，凤凰特征是：「鸡头、燕颔、蛇颈、龟背、鱼尾、五彩色,高六尺许」。「出于东方君子之国，翱翔四海之外，过昆伦，饮砥柱，濯羽弱水，莫宿风穴，见则天下安宁。」。《山海经·图赞》说有五种像字纹：「首文曰德，翼文曰顺，背文曰义，腹文曰信，膺文曰仁。」

【龟】（4灵之一）

【龙】

龙是中国神话中的一种善变化、能兴云雨、利万物的神异动物，传说能隐能显，春风时登天，秋风时潜渊。又能兴云致雨，为众鳞虫之长，四灵（龙、凤、麒麟、龟）之首,后成为皇权象征，历代帝王都自命为龙，使用器物也以龙为装饰。

四凶

【梼杌】 táo wù

古代传说中的一种猛兽。

相传是北方天帝颛顼的儿子，它还有名字叫做傲狠，难训，由这几个名字里，也可大略推知它的作为了。和穷奇一样，梼杌后来也成了四凶之一

。

【穷奇】

据《山海经?海内北经》所载，指穷奇外貌像老虎，长有一双翅膀，喜欢吃人，更会从人的头部开始进食，是一头凶恶的异兽。可是，同样在《山海经》中，〈西山经〉一篇却提到穷奇的另一种形象，该篇中的穷奇，外貌像牛，长著刺猬的毛发，与〈海内北经〉所述者有很大的差别。不过二者都是喜欢食人的凶兽，这方面则没有分别。

【混沌】

。《山海经》第二卷《西山经》云：“又西三百五十里曰天山，多金玉，有青雄黄，英水出焉，而西南流注于汤谷。有神鸟，其状如黄囊，赤如丹火，六足四翼，浑敦无面目，是识歌舞，实惟帝江也。”浑敦即混沌，混沌的形象为识歌舞的神鸟。

【饕餮】 tāo tiè

传说中的一种贪残的怪物。古代钟鼎彝器上多刻其头部形状以为装饰。《吕氏春秋·先识》：“ 周 鼎著饕餮，有首无身，食人未咽，害及其身，以言报更也。”《神异经·西南荒经》：“西南方有人焉，身多毛，头上戴豕，贪如狼恶，好自积财，而不食人谷，强者夺老弱者，畏羣而击单，名曰饕餮。” 宋 邵博 《闻见后录》卷二六：“ 绍圣 初，先人官 长安府 ，於西城 汉高祖 庙前卖汤饼民家，得一白玉奁，高尺馀，遍刻云气龙凤，盖为海中神山，足为饕餮，实 三代 宝器。”

除了古代神兽外，游离与古书之外的上古神兽也为人所称道

【水麒麟】

品性仁慈、妖力强大的生物，谙悟世理，通晓天意，可以聆听天命，王者的神兽。

【赤焰兽】

火神祝融和水神共工本是神农氏后裔

【白泽】

昆仑山上的神兽，著名的神兽，浑身雪白，能说人话，通万物之情，很少出没，除非当时有圣人治理天下，才奉书而至。 （另一说法是白色的马

）

【重明鸟】

尧在位七十年，有积支之国，献明鸟，一名双晴言在目。

【毕方】

一种鸟，型状如鹤，一足，有红色的纹和白喙。

龙生九子

龙生九子是指龙生九个儿子，九个儿子都不成龙，各有不同。所谓“龙生九子”，并非龙恰好生九子。中国传统文化中，以九来表示极多，有至高无上地位，九是个虚数，也是贵数，所以用来描述龙子。龙有九子这个说法由来已久，但是究竟是哪九种动物一直没有说法，直到明朝才出现了各种说法。明代一些学人笔记，如陆容的《菽园杂记》、李东阳的《怀麓堂集》、杨慎的《升庵集》、李诩的《戒庵老人漫笔》、徐应秋的《玉芝堂谈芸》等，对诸位龙子的情况均有记载，但不统一。

版本一：

好重者：赑屃(音毕喜),最喜欢背负重物,所以背上驮一块石碑.

好望者：鸱吻(音吃吻),最喜欢四处眺望,常饰于屋檐上.参见中国古建筑的岔脊上的装饰小兽

飸餮(音滔帖),最贪吃，能吃能喝，常饰于鼎的盖子上。因它能喝水，也有装饰在桥栏板的，防止大水将桥淹没。

生性好杀者：睚眦(音牙自),嗜杀喜斗,常饰于兵器刀环,剑柄.

狴犴(音毕岸),最憎恶犯罪的人,所以常饰于监狱的门楣上.

好烟火者：狻猊(音酸泥),性好烟火,常饰于香炉盖子的盖钮上.

好水者：趴蝮(音八夏)位于桥边的最喜欢水,常饰于石桥栏杆顶端。在后门桥的四个角上趴蝮，造型非常优美。

性情温顺者：椒图,最反感别人进入它的巢穴,常饰于大门口。

好鸣者：蒲牢,最喜欢音乐和吼叫,常饰于大钟的钟纽上。

版本二：

1、赑屃(bi,xi)：形似龟，好负重。一冲在各地的宫殿、祠堂、陵墓中均可见到其背负石碑的样子。在龙子的各类说法中赑屃一般都排在九子之首。

2、螭吻(chi,wen)：喜欢东张西望，经常被安排在建筑物的屋脊上，做张口吞脊状，并有一剑以固定之。

3、蒲牢(pu,lao)：有摇滚气质，爱好音乐，也爱吼叫。古代乐器编钟顶上就用它来装饰，寺庙大钟上的钟钮上也可见到他的身影。

4、狴犴(bi,an)：掌管刑狱。常被装饰在死囚牢的门楣上，因其形状似虎，所以民间又有虎头牢的说法。

5、狻猊(suan,ni)：身有佛性，喜好香火，于香炉盖上可见。而且狻猊还是文殊菩萨的座骑，在供奉文殊菩萨的寺庙中均可见到。在文殊菩萨的道场五台山上还建有供奉狻猊的庙宇。因狻猊为龙的五子，所以庙名为五爷庙，在当地影响颇大。一冲曾游过此庙，香火极为旺盛。

6、饕餮(hao,tie)：美食主义者，性贪吃。夏商时期出土的青铜器上经常可见饕餮纹，为有首无身的狰狞怪兽。

7、睚眦(ya,zi)：性情凶残易怒，喜欢争杀。民间成语"睚眦必报"所讲即为此物。通常在一些武器的柄上，或是尾端的环上上面可以见其雕像，以加强杀气。

8、淑图(shu,tu)：形似螺蚌，性情温顺，有点自闭症。所以将他安排在门上衔着门环，免得宵小光顾。

9、貔貅(pi,xiu)：在南方及东南亚一带都称其为龙的第九子，大嘴无肛，只进不出，深为赌徒所喜。澳门赌场便摆了一只玉貔貅，予意嘴大吃四方，只挣不赔。

版本三：

龙生九子古时民间有"龙生九子，不成龙，各有所好"的传说。但九子是什么，说法也不同。《中国吉祥图说》谓：

九子之老大叫囚牛，喜音乐，蹲立于琴头；

老二叫睚眦(ya zi)，嗜杀喜斗，刻镂于刀环、剑柄吞口；

老三叫嘲风，平生好险，今殿角走兽是其遗像；

四子蒲牢，受击就大声吼叫，充作洪钟提梁的兽钮，助其鸣声远扬

五子狻猊(suan ni)，形如狮，喜烟好坐，倚立于香炉足上，随之吞烟吐雾；

六子霸下，又名XX(bi xi)，似龟有齿，喜欢负重，碑下龟是也；

七子狴犴(bi gan)，形似虎好讼，狱门或官衙正堂两侧有其像；

八子负质，身似龙，雅好斯文，盘绕在石碑头顶；

老九螭(chi)吻，又名鸱尾或鸱(chi)吻，口润嗓粗而好吞，遂成殿脊两端的吞脊兽，取其灭火消灾。

龙子之赑屃

龙子之嘲风

龙子之螭吻

龙子之负屃

龙子之蒲牢

龙子之囚牛

龙子之狻猊

龙子之睚眦

其它

【獬豸】 xiè zhì

古代神裁制度下产生的著名神兽，又被称为“法兽”。根据《论衡》和《淮南子?修务篇》的说法它身形大者如牛，小者如羊，样貌大致类似麒麟，全身长着浓密黝黑的毛发，双目明亮有神，额上通常有一只独角，据传角断者即死，有被见到长有双翼，但多数没有翅膀。拥有很高的智慧，能听懂人言，对不诚实不忠厚的人就会用角抵触。后世常将普通羊饲养在神庙，用来代替獬豸

【鬼车】

别名九头鸟。色赤，似鸭，大者翼广丈许，昼盲夜了，稍遇阴晦，则飞鸣而过。爱入人家烁人魂气。亦有说法称九首曾为犬呲其一，常滴血。血滴之家，则有凶咎。（此疑为个例）

《三国典略》、《岭表录异》、《正字通》、《古风》有载。

【凿齿】

人形兽，齿长三尺，其状如凿，下彻颔下，而持戈盾（应有一定智能）。曾为羿于寿华之野射杀。

《山海经（海外南经）（大荒南经）》、《淮南子（本经训）》有载。

【横公鱼】

生于石湖，此湖恒冰。长七八尺，形如鲤而赤，昼在水中，夜化为人。刺之不入，煮之不死，以乌梅二枚煮之则死，食之可却邪病。

《神异经（北方荒经）》有载。

【狴犴】

又叫xian章。相貌像虎，有威力，又好yu讼之事，人们便将其刻铸在监yu门上。虎是威猛之兽，可见狴犴的用处在于增强监yu的威严，让罪fan们望而生畏。

【九尾狐 】

省称“九尾”，亦称“九尾禽”。传说中的异兽。居青丘之山，食人。其说始见于先秦，至汉传为瑞祥之兽，象征王者兴。又，天下太平则现，象征王者子孙繁息。

《南山经》：“（青丘之山）有兽焉，其状如狐耳九尾，其音如婴儿，能食人，食者不蛊。”

《白虎通》：“德至鸟兽则九尾狐见。”

【吼】

形如兔，两耳尖长，仅长尺余。狮畏之，盖吼溺着体即腐。 《偃曝馀谈》有载。

【三足乌】

中国古代的太阳精灵、也被看作太阳运行的使者。中国古代传说太阳中居住着三足乌，人们敬仰太阳，三足乌也被作为祥瑞的象征来崇拜。据说由于三足乌一共有十只，不停地在天空中运转，导致地上遭受旱灾和灼热的煎熬。尧帝命令后羿将所有三足乌射杀，结果后羿射落九只、留下一只，从此太阳只有一个并且在傍晚落下。也有说法称三足乌是服侍西王母的精灵。

【夔】（kui）

《山海经·大荒经》记载：东海中有流波山，入海七千里。其上有兽，状如牛，苍身而无角，一足，出入水则必风雨，其光如日月，其声如雷，其名曰夔。黄帝得之，以其皮为鼓，橛以雷兽之骨，声闻五百里，以威天下。

传说中国东海上有一座“流破山”，夔就居住在此山之上。夔的身体和头象牛，但是没有角，而且只有一条腿，浑身青黑色。据说夔放出如同日月般的光芒和雷鸣般的叫声，只要它出入水中，必定会引起暴风。在黄帝和蚩尤的战争中，黄帝捕获了夔，用它的皮制作军鼓，用它的骨头作为鼓槌，结果击打这面鼓的声响能够传遍方圆500里，使黄帝军士气大振、蚩尤军大骇。

夔与天地同生 世上只有三只 以上是第一只 第二只乃秦始皇所杀 但秦始皇没有黄帝的功业 所以这只夔的皮做成的鼓就没那么神奇了。

【化蛇】

水兽。人面豺身，有翼，蛇行，声音如叱呼。招大水。《山海经（中次二经）》有载

【英招】

人面马身，有虎纹，生鸟翼，声音如榴。号称是替天帝看花园的神，但看起来充其量不过是只神兽而已。《山海经（西次三经）》有载。

【当康】

有牙的小猪状，因叫声而得名。可以预见丰年。《山海经（东次四经）》有载

。

【飞廉】

鹿身，头如雀，有角，蛇尾豹文。有说其为风伯。但我觉得应该是操纵风力大气的神兽更合理。《楚辞（离骚）》有载。

中国古代传说中的几种龙

【应龙】1.古代传说中一种有翼的龙。相传禹治洪水时有应龙以尾画地成江河使水入海。2.古代传说中善兴云作雨的神。

《辞源》说“应龙”是有翅膀的千年龙，五百年的被称为角龙。龙是不凡之物，寿命奇长，应龙更是龙中之贵(当然，也有人认为应龙可指远古的氏族部落和神秘古国——应龙氏和应国)。我国伟大诗人屈原在《天问》中，对应龙如何帮助大禹治水、如何用尾巴在地面上划出一条江河引洪水入大海等奇事表示不解。

【螭龙】天成轩

关于螭龙有两种说法：一说中国传说中的龙的来源之一。也称蚩尾，是一种海兽，汉武帝时有人进言，说螭龙是水精，可以防火，建议置于房顶上以避火灾；二说是龙九子中的二子，古书中云：“其二曰螭吻，性好望，今屋上兽头是也。”（形体似兽，习性好张望或好险，成为今日庙宇殿顶、堂塔楼阁等高处的龙或屋上的兽顶、殿角的走兽，也可压火灾。）根据以上的说法，螭龙的原形应该是我们生活中的壁虎。

这种龙的特点是无鳞有鳍

【蛟龙】

又如:蛟虬(蛟与虬。虬:古代传说中一种有角的小龙。亦泛指水族);蛟螭(蛟龙。螭:传说为蛟龙之属的一种动物);蛟兕(蛟龙与兕牛)

又有古书说是无角龙

蛟,龙属。无角曰蛟。――《韵会》

主流看法是无角龙

【虬龙】

拼音 qiú lóng

解释 1.古代传说中的有角无须的小龙。屈原《天问》：“虬龙负熊”。宋《瑞应图》：“龙马神马，河水之精也，高八尺五寸，长颈骼，上有翼，修垂毛，鸣声九音。有明王则见。”虬龙则是传说中的瑞兽，“神马”，“马八尺以上为龙”，“两角者虬”。

【烛龙】

中国古代神话中的神兽。又名烛阴，也写作逴龙。人面龙身，口中衔烛，在西北无日之处照明于幽阴。传说他威力极大，睁眼时普天光明，即是白天；闭眼时天昏地暗，即是黑夜。今文化史家认为，烛龙为北方龙图腾族的神话，其本来面目应是男根，由男性生殖器蜕变而来。其产生晚于女阴崇拜时代。

《山海经.大荒经》：“西北海之外，赤水之北，有章尾山。有神，人面蛇身而赤，直目正乘，其瞑乃晦，其视乃明。不食不寝不息，风雨是谒。是烛九阴，是谓烛龙。”又《海外经》：“钟山之神，名曰烛阴，视为昼，眠为夜，吹为冬，呼为夏，不饮，不食，不息，息为风；身长千里，在无晵之东，其为物，人面，蛇身，赤色，居钟山下。”参阅龚维英《原始崇拜纲要》。

《楚辞.天问》：“西北辟启，何气通焉？日安不到，烛龙何照？”又《大招》：“北有寒山，逴龙赦只。”

烛龙在雁门北，蔽于委羽之山，不见日，其神人面龙身而无足。（《淮南子·地形训》）

蟠龙（注意，它无云）

天不足西北，无有阴阳消息，故有龙衔火精以照天门中。（郭璞注《大荒北经》烛龙引《诗含神雾》①）

《万形经》曰：太阳顺四方之气。古圣曰：烛龙行东时肃清，行西时 ，行南时大 ，行北时严杀。（《易纬乾坤凿度·卷上》）

《海外经》：“钟山之神，名曰烛阴，视为昼，眠为夜，吹为冬，呼为夏，不饮，不食，不息，息为风；身长千里，在无晵之东，其为物，人面，蛇身，赤色，居钟山下。”

诸说大同小异，显系本自《海外经》和《大荒经》。

配方奶粉要喝到几岁？

如果孩子乐意喝牛奶，建议将配方奶粉喝到2岁；然后更换为普通儿童奶粉，同时饮食尽量保持均衡合理。

从下图对比，可以规划各类适宜于婴幼儿的食物在不同生长阶段的饮食搭配安排。

首先说到母乳，WHO建议母乳喂养到孩子2周岁。但是，目前从奶粉商家的无耻围剿和经济社会压力等几个方面，这样的建议在中国直接被pass掉了。

中国营养专家建议母乳混合喂养（母乳+配方奶粉+普通婴幼儿饮食）宝宝到1周岁。但是，即便是这样，大量职场女性仍然没有足够的产假，而许多妈妈为了保持乳房的形体美等原因，而不愿意喂养宝宝太长时间。

之所以墙裂推荐母乳喂养，是因为母乳是产妇天然产生的，含有数百种活性物质，营养素全面、均衡、精准、高效，喂养安全、可靠，促进婴儿发育，避免多种婴儿疾病，促进产妇子宫和形体回复，增进母子之间的感情。

但是，母乳再好，难以满足6月龄以上婴儿的发育需要。这时候，婴儿配方奶粉和婴儿商业辅食，就出现了。

婴儿配方奶粉，除了母乳中的活性物质无法得到，其它都是模拟母乳而制造出来的，营养比较全面。

幼儿到2岁时，牙齿已经有了16颗，完全可以吃到经过精细烹饪的各类食物。这时候，就可以安排普通奶粉了。

普通奶粉，提供的是蛋白质、脂肪、钙、铁、锌、维生素A/D等简单的数种营养素，是日常饮食之外的辅食。

之所以不再安排婴儿配方奶粉，是因为它的价格比较高，性价比此时已经不高了。如果孩子比较偏食挑食，或者饮食安排难以做到比较均衡，那还是婴儿配方奶粉比普通奶粉可靠。

让孩子养成喝牛奶的良好习惯，根据生长发育情况和身体需要，每天安排牛奶100-500克，可以终生饮用！

2岁宝宝的日常饮食安排。

早餐 枣泥蛋糕+牛奶+芒果。

上午加餐 小番茄。

午餐 清炒生菜条+紫菜胡萝卜碎肉丸汤+红豆米饭。

下午加餐 梨子+牛奶。

晚餐 凉拌海带条+鸡肉烧蘑菇丁+小米枸杞粥。

祝福宝宝们吃得好，茁壮成长！

粤语学习零基础入门？

粤语又称广东话、广府话等，属于一种声调语言。在我国广东、广西、香港、澳门和东南亚的部分国家等地区广泛使用。

学习粤语最基本的是要先学习粤语拼音，不要觉得这样很麻烦，这是学习粤语的基础。

粤语基础知识

粤语拼音包括声母、韵母、声调，学会拼音后粤语也会更好学，学习声母、韵母之前我们可以先学习一下声调，这样在学习声母、韵母之后可以举一些带声调的例子，方便理解。

声调

粤语的声调和拼音不同，总共有六个声调，但是比拼音要简单，粤语声调没有拼音中的三声四声，六个声调只是强弱不同。

粤语的九声六调：阴平、阴上、阴去、阳平、阳上、阳去、阴入、中入、阳入

粤语第1声，等于普通话第一或第四声，语气轻的时候发第一声，语气重时发第四声。另外，还等于英语单词的重音，例如 people 中的 peo 音节（第一声）或者 car 的音调（第四声）。

粤语第2声，等于普通话第二声，还等于英语的一般疑问句句尾的升调，例如 Yes？Is it？

粤语第3声，等于普通话第三声的后半段，即长读第三声时（完整的第三声）后半段上扬的部分，并拉长一点。另外，还等于普通话“的”、“了”这两个字的轻声，但要读得清楚有力并且拉长一点。

粤语第4声，等于普通话第三声的前半段，即短读第三声时前半段下沉的部分，并拉长一点。另外，还等于英语单词的轻音，例如 people 中的 ple 或者 action 中的 tion 这两个音节的音调。

声调表

注：

实际上阴入、中入、阳入声调的音高，与阴平、阴去、阳去是一样的，不过是用-p、-t、-k 韵尾的入声字用以区分。由于声调的定义，是包括抑扬性(即实际音高)和顿挫性。而入声韵尾-p、-t、-k正是影响了其顿挫性。因此，即使只以1至6标示，我们仍然要说是有九个声调，或者说有“九声六调”，不能称作只有六个声调。

把声调形象化地绘成一个图表，令你较容易想象出这六个声调的分别。在图表中，左边的数字可等同于音阶do、re、mi、fa、so，每个声调可由音阶组合变化模拟。

粤语是一门语言，单纯靠文字学习比较难，可以辅助看些视频学习。

声调的学习课程：https://www.bilibili.com/video/BV16P4y1x7LC/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

这个视频课程用汉语拼音的方式把声调解释的非常清楚，也会让人觉得很简单。

因为粤语声母、韵母涉及发音的地方也比较难，所以大家也可以通过视频去学习发音，如果有不太懂的可以在看文字，辅助理解。

粤语声母发音教程：https://www.bilibili.com/video/BV1cF411w74Q/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

声母

一、读音b波、p婆、m摸、f科、d多、t拖、n挪、l罗；

1、b发音时上下唇闭拢，闭住一口气，然后让较弱的气流突然冲出来，与普通话中b的发音相同，所管的字也大致与普通话的b相对应。

例：班ban1、波bo1、杯bui1、把ba2、表biu2。

注意：例子里的汉字后面是粤语拼音，上标表示粤语的声调，这个声调不是普通话的声调。

2、p发音时口形与b相同，但从双唇冲出的气流较强，与普通话中p的发音相同，所管的字也大致与普通话的p相对应。

例：怕pa3、破po3、皮péi4、平ping4、排pai4。

3、m发音时先将嘴唇闭拢，声带振动，让气流从鼻孔出来，然后滑向韵母，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的m相对应。

例：摩mo1、妈ma1、埋mai4、问men6、名ming4。

4、f发音时下嘴唇紧贴上门齿，让气流从唇齿间挤出来，与普通话发音相同，所管的字也与普通话的f、k、h相对应。

例：花fa1、分fen1、快fai3、火fo2、风fung1。

5、d发音时舌尖顶住牙床，然后让较弱的气流突然冲出，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的d相对应。

例：大dai6、地déi6、丁ding1、多do1、当dong1。

6、t发音时口形与d相同，但冲出的气流较强，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的t相对应。

例：条tiu4、他ta1、拖to1、土tou2、叹tan3。

7、n发音时舌尖顶住上牙床，声带振动，让气流从鼻孔出来，然后滑向韵母，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的n相对应。

例：你néi2、难nan4、努nou5、暖nün5、懦no6。

注意：n在广州话中通常与l相混，把声母为n的都念为l如“你”念成“里”，“难”念成“兰”。这是一种“懒音”现象。

8、l发音时舌尖顶住上牙床，声带振动，让气流从舌边流出，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的l相对应，如上述，普通话读n的字在粤语中也可以读l。

例：烂lan6、了liu5、老lou5、龙lung4、乱lün6。

二、读音g哥、k卡、gu姑、ku箍、ng我、h何；

1、g发音时先让舌根顶住上腭后部，然后让较弱的气流突然冲出来，与普通话发音相同，与所管的字普通话g、j部分对应。

例：哥go1、跟gen1、工gung1、家ga1、经ging1。

2、k发音口形与g相同，只是冲出的气流较强，所管的字与普通话的k、q、j部分对应。

例：抗kong3、卡ka1、其kéi4、倾king1、距kêu5。

3、gu发音时舌位与g相同，只是嘴唇圆拢，很像普通话的音节gu，但在粤语中它是作为声母使用，所管字与普通话声母为g、介韵为u的字对应。例：

关guan1、广guong2、瓜gua1、贵guei3、怪guai3。

4、ku发音时舌位时k相同，只是嘴唇圆拢，很像普通话的音节ku，但在粤语中它是作为声母使用，所管字与普通话声母和k、介韵为u的字对应。

例：跨kua1、困kuen3、群kuen4、亏kuei1、旷kuong3

5、ng发音时舌跟顶住上腭后部，即与发g时将同，但舌头保持不动，让气流从鼻腔流出，然后滑向韵母。普通话中没有这个声母，但有以这个音为韵尾的韵母，其实它们舌位是相同的，发普通话韵母ang时，到最后ng那个鼻音就是这个音，只不过在粤语中这个可以作声母，后面再与韵母相拼，大家要细心体会。ng所管的字与普通话“零声母”对应，零声母指没有声母。y、w开头的音节也算是“零声母”，部分与ng对应。

例：安ngon1、牛ngeo4、暗ngem3、我ngo5、瓦nga5。

注意：粤语中也有“零声母”，而且，粤语中零声母与声母ng有相混的现象（几个语气助词，如啊、哦，唉等除外），ng声母的字经常被读成零声母字，如安on1 我o5,读零声母的趋势在年轻人特别是香港的年轻人中尤为明显，这也是一种懒音现象。

6、h发音时口微张开，舌跟放松稍向后，作呵气的样子，让气流从口中呼出。这个音与普通话中的h很相似，但又不相同，区别在于粤语的h不必像普通话那样舌跟顶住后腭产生摩擦，发音时尽量放松，与英语中的h相同。h所管的字与普通话h、x部分对应。

例：哈ha1、海hoi2、汉hon3、希héi1、香hêng1。

三、读音j知、q雌、x思、z左、c初、s梳

这里有两组声母，即j、q、x和z、c、x，其实只能说是一组，因为j、q、x和z、c、x的发音是完全相同的，不像普通话那样有分别。但为什么还要设立两组声母呢？为的是使拼式尽量与普通话接近，便于学习。其中j、q、x与i、ü开头的韵母相平，而z、c、x，则与其他的韵母相拼。至于这组声母的发音，还是由我详细为大家解释。

1、z(j)发音时舌尖靠齿背，靠近舌尖的舌面向上牙床和硬腭前部靠拢，然后稍微离开，让较弱的气流挤出产生摩擦。这个音既不是普通话的z也不是普通话的j，而是介于两者之间，即舌头比z又要后一点,比j要前一点。z(j)管字大致与普通话的z、zh、j对应。

例：在zoi6、早zou2、之ji1、站zam6、箭jin3。

2、c(q)发音时舌位与z(j)相同，但冲出的气流较强，形成“送气音”，像z(j)一样，c(q)是介于普通话话c与q之间的一个音。c(q)管字大致与普通话c、ch、q对应。

例：次qi3、错co3、长cêng4、车cé1、情qing4。

3、s(x)发音时舌尖及靠近舌尖的舌面向上牙床和硬腭前部靠近，之间形成一道窄缝，让气流从中挤出。s(x)是介于普通话s和x之间的一个音。s(x)管字大致与普通话s、sh、x对应。

例：三sam1、四séi3、沙sa1、山san1、先xin1。

y也 w华

1、y发音时舌面中前部尽量向硬腭抬起，声带振动，气流呼出时产生较轻的摩擦。这个音很像普通话中的y，但摩擦稍强。y在普通话中只是i的变体，不是声母，而在粤语中y是一个声母。y管字与普通话y开头的字对应。

例：衣yi1、圆yun4、人yen4、又yeo6、要yiu3。

2、w发音时双唇圆拢，舌根高提，靠近软腭，气流呼出时产生轻微的摩擦。像y一样，w在粤语中是作为声母，而在普通话w中只是作为u的变体，w的发音也与普通话中的w向相似，只是嘴唇收拢较紧，摩擦稍强。w管字与普通话w开头及读音为yun的字对应。

例：乌wu1、弯wan1、王wong4、为wei4、云wen4。

注意：

j、q、x和z、c、x是发音完全一样的，不是两组声母。如果你觉得准确把握它们的发音可以较难，那么你不妨就把他们读作普通话的z、c、s吧，其实差别不大，只是听起来好像“尖”了一点，慢慢体会吧，“欲速则不达”。

韵母

韵母发音

粤语韵母有56个，发音还是比较多的。

https://www.bilibili.com/video/av934799088/

这是韵母的发音课程，大家学习的时候可以先观看一遍帮助理解。

韵母发音：aa呀、o柯、u乌、i衣、yu于、oe(靴)、e诶、aai挨、ai矮、oi哀、ui会、iu妖、ei(非)、aau拗、au欧、ou奥、eoi(去)、aan晏、an(恩)、on安、un碗、in烟、yun冤、eon(春）、aang(横)、ang莺、ong(康)、ung瓮、ing英、oeng(香)、eng(镜)、aam监、am庵、im淹、aat押、at不、ot渴、ut活、it热、yut月、eot(律)、aak帕、ak墨、ek只、ok薄、uk毒、ik的、oek若、aap鸭、ap(急)、ip叶； 鼻音独立韵共两个：m（唔）、ng（吴、五，可写作 ŋ ）

1、aa 发音时嘴张大，舌头位置放得很低，嘴唇呈自然状态，不圆，让气流呼出。比普通话a张口稍大。管字与普通话a、ia、ua对应。 例：花faa1（花草）、他taa1（他人）、家gaa1（家庭）、华waa4（中华）、马maa5 （马匹） 2、o 发音时舌头略向后缩，嘴唇拢圆，让气流呼出。比普通话o张口更大。管字与普通话o、uo、e对应。 例：播bo3（广播）、火fo2（火花）、多do1（多少）、贺ho6（祝贺）、wo4 （和谐） 3、u 发音时舌头向后缩，舌后部抬高，接近软腭，双唇尽量拢成圆形，向前突出，中间只留一个小孔让气流呼出。与普通话的u大体相同。管字对应于普通话u的部分字。 例：姑gu1（姑娘）、 古gu2（古代）、夫fu1（夫妻）、富fu3（富裕）、苦fu2 （痛苦） 4、i 发音时舌尖抬高，逼近齿背，舌面前部抬高，接近软腭，嘴唇不圆，与普通话i大体相同。管字与普通话i部分字给er对应。 例：诗si1（诗画）、丝si1（发丝）、知zi1（知晓）、痴ci1（痴心）、儿ji4 （儿歌） 5、yu 发音舌位与i相同，只是嘴唇像u一样圆拢，与普通话ü大体相同。管字与普通话zh、ch、sh、r双拼的u及音节yu。 例：住zyu6（居住）、处cyu5（处理）、鼠syu2（老鼠）、如jyu4（如果）、遇jyu6 （遇见） 6、oe 发音时舌位与e相同，张口比e稍大，嘴唇圆拢，让气流呼出。这个音普通话中没有，对北方人来说有点难度，发音关键之处是圆唇。oe管字很少，普通话的üe、uo部分对应。 例：靴hoe1（雪靴）、朵doe2 （花朵） 7、e 发音时口微张，舌尖下垂至下齿背，舌面前面向硬腭前部抬起，嘴唇不圆，让气流呼出。与普通话的e（唉，ie的韵腹或ei的韵头）相同。管字与普通话的ie,e部分对应。 例：夜je6（深夜）、谢ze6（感谢）、写se2（写作）、车ce1（车船）、社se5（社会） 8、aai 发音时先发前音aa，然后滑向后音i。与普通话中ai发音相近，但其中a比普通话ai中的a张口稍大，口音i张口也较大。管字与普通话ai部分对应。 例：摆baai2（摆放）、排paai4（排队）、猜caai1（猜测）、怀waai4（怀念）、快faai3 （快乐） 9、ai 发音时先发前音a，然后滑向后音i。ai不是普通话中的ai，普通话中没有这个音，a发音有点像a（普通话），但张口比a（普通话）小，舌头靠后，发音也比a（普通话）短。管字主要与普通话i对应。 例：丽lai6（美丽）、米mai5（米色）、制zai3（制造）、世sai3（世界）、系hai6 （系列） 10、oi 发音时先发前音o，然后滑向后音i。oi这个音虽然在普通话中没有，但它构成的音素简单，因此应该不难掌握，与英语boy中后面的音相同。管字与普通话ai部分对应。 例：代doi6（代表） 该goi1（应该） 来loi4（到来） 菜coi3（菜肴） 台toi4（站台） 11、ui 发音时先发前音u，然后滑向后音i。粤语ui与普通话ui不同，普通话ui是uei的简写，不是真正的u+i,粤语才是真正的ui，注意分辩。管字与普通话ei、ui部分对应。 例：每mui5（每天）、杯bui1（酒杯）、培pui4（培训）、灰fui1（灰暗）、回wui4 （回复） 12、iu 发音时先发前音i，然后滑向后音u。这个音与普通话中的iu有点相似，但又不相同，普通话中的iu是iou的简写（但在一些音节，如xiu、jiu中o的发音很微弱），因此发粤语的iu要注意中间不要带这个o音。管字与普通话ao、iao部分对应。 例：超ciu1（超级）、少siu3（少量）、照ziu3（照明）、表biu2（表情）、鸟niu5（雀鸟） 13、ei 发音时先发前音e，然后滑向后音i。ei发音与普通话中ei大体相同。管字主要与普通话i和ei对应。 例：记gei3（记忆）、起hei2（起步）、四sei3（四维）、美mei5（美女）、非fei1（非常） 14、aau 发音时先发前音aa，然后滑向后音u。aau的前音aa比普通话a张口稍大，后音不纯粹是u，而是比u张口大一点的一个元音国际音标作大写的[U]。总的说来，这个音与普通话ao发音相近，只要发音时张口稍大一点就可以了。管字主要与普通话ao、iao部分对应。 例：搞gaau2（搞乱）、考haau2（考验）、包baau1（面包）、交gaau1（交通）、校haau6（学校） 15、au 发音时先发前音a，然后滑向后音u，a如前一课所述，它不是普通话中的a，而是一个张口较小、发音较短的a音，后音是u，这个u张口比ao中的u要小，比较接近纯粹的u音。它听起来像是介于ao与ou的音。管字大致对应普通话ou、iu 及u的少数字。 例：后hau6（后果）、够gau3（足够）、又jau6（又再）、九gau2（九次）、浮fau4（漂浮） 16、ou 发音时先发前音o，然后滑向后音u。这个音与普通话中的ou大体相同。管字与普通话ao、u部分对应。 例：到dou3（到达）、号hou6（号码）、高gou1（高低）、度dou6（温度）、数sou3（数数） 17、eoi 发音时先发eo，然后滑向后音i（也可以是先发oi，再过渡到yu于音）。普通话中没有这个韵母，发好这个音关键是发好oi这个音。管字与普通话ü部分对应。 例：虚heoi1（虚无）、去heoi3（去留）、吕leoi5（吕氏）、追zeoi1（追求）、居geoi1（居住） 18、aan 发音时先发前音aa，然后滑向鼻音n。这个音和普通话中的an、ian、uan部分对应。 例：办baan6（办理）、产caan2（产品）、间gaan1（车间）、限haan6（有限）、还waan4（归还） 19、an 发音时先发前音a，然后滑向鼻音n。和前边和带a韵母一样，这个a不是普通话的a，它是张口较少，发音较短的a音，它的张口又要比普通话的e大，舌头靠前一点，粤语an这个音听起来像介于普通话an和en之间。管字与普通话en、in、ün部分对应。 例：奔ban1（奔走）、粉fan2（粉饰）、因jan1（因果）、斤gan1（斤两）、军gwan1（军队） 20、on 发音时先发前音o，然后滑向鼻音n。普通话中虽然没有这个音，但它构成很简单，应该不难掌握，和英语John后面的音大体相同。管字与普通话an部分对应。 例：按on3（按揭）、罕hon2（罕见）、干gon1（干扰）、汉hon3（汉族）、寒hon4（寒冷） 21、un 发音时先发前音u，然后滑向鼻音n。这个音与普通话un不同，普通话un是uen的简写，中间有一个e音，发粤语的un时，注意中间不要带e音，发完u后迅速转向鼻音n。管字与普通话an、uan、en部分对应。 例：半bun3（一半）、满mun5（满意）、欢fun1（欢乐）、官gun1（官员）、本bun2 （书本） 22、in 发音时先发前音i，然后滑向鼻音n。in的与普通话的in大体相同。管字与普通话ian部分对应。 例：边bin1（边缘）、浅cin2（浅色）、电din6（电话）、见gin3（见面）、年nin4 （年龄） 23、yun 发音时先发前音yu，然后滑向鼻音n。这个音与普通话的ün大体相同。管字与普通话uan、üan、un部分对应。 例：船syun4（龙船）、乱lyun6（脏乱）、娟gyun1（娟秀）、原jyun4（原本）、村cyun1（村落） 24、eon 发音时先发前eo，然后滑向鼻音n。管字与普通话un、ün、in部分对应。 例：春ceon1（春天）、唇seon4（唇膏）、俊zeon3（俊俏）、迅seon3（迅速）、进zeon3（进步） 25、aang 发音时先发前音aa，然后滑向后鼻音ng。这个音与普通话的ang发音大体相同，只是aa张口稍大。 这个韵母管字不多，与普通话eng部分对应。 例： 猛maang5（凶猛）、孟maang6（孟子）、冷laang5（冷气）、鹏paang4（大鹏）、横waang4（纵横） 26、ang 发音时先发前音a，然后滑向后鼻音ng。这个韵母与普通话ang不同，前边已经说过多次，粤语中的a不同于普通话的a，它是张口较小，发音较短的a音，因此ang像是介于普通话ang和eng之间。管字与普通话eng、ing部分对应。 例：层cang4（楼层）、能nang4（能力）、赠zang6（捐赠）、凭pang4（凭证）、幸hang6（幸福） 27、ong 发音时先发前音o，然后滑向后鼻音ng。粤语的ong与普通话的ong完全不同，与普通话ong对应的是ung，不过如果你学习过英语的话，我想你不会对这个音感到陌生，英语中long后边的音就是ong。ong管字与普通话ang、iang、uang部分对应。 例：刚gong1（刚才）、当dong1（当心）、江gong1（江河）、降gong3（降低）、黄wong4（黄色） 28、ung 发音时先发前u，然后滑向后鼻音ng。ung与普通话ong发音接近，只是ung张口稍大。管字与普通话ong及eng部分对应。 例：东dung1（东方）、红hung4（红色）、龙lung4（龙凤）、风fung1（风景）、碰pung3 （碰撞） 29、ing 发音时先发前音i，然后滑向后鼻音ng。ing中的i比单韵母i张口稍大，因此ing发音不同于普通话的ing，像是介于普通话ing、eng之间的音。管字大致与普通话ing、eng对应。 例： 英jing1（英国）、兴hing1（兴风作浪）、经ging1（经过）、称cing1（称呼）、成sing4 （成长） 30、oeng 发音时先发前音oe，然后滑向后鼻音ng。oe这个音已经出现了可几次，应该不陌生了，oeng中的oe和其他复合韵母一样，关键是圆唇。oeng管字与普通ang、iang部分对应。 例：常soeng4（日常）、长coeng4（长短）、张zoeng1（纸张）、两loeng5（两个）、娘noeng4（爹娘） 31、eng 发音时先发前音e，然后滑向后鼻音ng。eng这个韵母管字很少，主要是少数字的口语读音，与普通话ing部分对应。 例：病beng6（病人）、请ceng2（请帖）、镜geng3（镜子）、饼beng2（饼干）、井zeng2 （水井） 32、aam 发音时先发前音aa然后滑向双唇鼻音m。这组韵母的难点就在于双唇鼻音m这个韵尾，因为普通话中并没有这个韵尾，关键是发音到最后要把嘴闭起来。 例：担daam1（担心）、男naam4（男生）、蓝laam4（蓝天）、咸haam4（咸水）、减gaam2（加减） 33、am 发音时先发前音a，然后滑向双唇鼻音m。a这个音前边已经讲述多次，不必再说了，要发好这个音，关键还是发音到最后要闭嘴。管字与普通话in、en、an部分对应。 例：心sam1（心情）、金gam1（金融）、深sam1（深浅）、怎zam2（怎么）、敢gam2 （果敢） 34、im 发音时先发前音i，然后滑向双唇鼻音m。这个韵母听起来有点像in不同的地方就在于发音到最后双唇闭合。管字与普通话an、ian部分对应。 例：占zim3（占有）、染jim5（染色）、兼gim1（兼顾）、点dim2（点心）、甜tim4（甜品） *在古代汉语中是存在m韵尾的，但再现在北方话中，m韵尾已经归并到n中，因此，学习广东话不但掌握这些韵母较难，而且要分辨哪些字是n韵尾，哪些字是m韵尾更难，所以大家要多看多记。 *以p、k、t三个辅音字母结尾的韵母在语言学上称为“入声韵”。入声韵在现代北方话中已经消失。 t 就像英文字母T发音部位在舌尖，在这里不发音，只做口型 35、aat 发音时先发前音aa，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。管字与普通话a、ia、ua部分对应。 例：八baat3（八卦）、发faat3（发生）、杀saat3(厮杀）、压ngaat3（压轴）、滑waat6（顺滑） 36、at 发音时先发前音a，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发t状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。at听起来有点像aat，但比aat张口小而且发音较短。管字与普通话a、üe、i、u部分对应。 例：拔bat6（拔尖）、罚fat6（惩罚）、掘gwat6（掘地）、一jat1（一直）、不bat1（不要） 37、ot 发音时先发前音o，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发t状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。ot管字极少，与普通话e部分对应。 例：葛got3（粉葛）、喝hot3（吃喝）、渴hot3（口渴）、割got3（割舍） 38、ut 发音时先发前音u，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发t状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。管字与普通话o、uo部分字对应。 例：拨but6（点拨）、没mut6（没落）、沫mut6（泡沫）、活wut6（活动）、阔fut3 （开阔） 39、it 发音时先发前音i，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发t状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。管字与普通话e、ie部分对应。 例：热jit6（热情）、舌sit3（舌头）、设cit3（设计）、别bit6（别人）、洁git3（洁净） 40、yut 发音时先发前音yu，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发t状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。管字与普通话uo、üe部分对应。 例：说syut3（说话）、夺dyut6（夺取）、脱tyut3（脱去）、月jyut6（月光）、决kyut3（决定） 41、eot 发音时先发前音eo，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发t状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。管字与普通话ü、uai、i部分对应。 例： 律leot6（律师）、率seot1（率领）、恤seot1（体恤）、摔seot1（摔跤）、栗leot6（战栗） k 就像英文字母K发音部位在舌根，在这里不发音，只做口型 42、aak 发音时先发前音aa，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。管字与普通话a、oa、o、ua、e、ai、i部分对应。 例：帕paak3（手帕）、划waak6（划破）、伯baak3（伯爵）、或waak6（或许）、册caak3（手册） 43、ak 发音时先发前音a，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。ak听起来有点像aak，但比aak张口小而且发音较短。管字与普通话o、e、ai、ei部分对应。 例：墨mak6（墨汁）、得dak1（得益）、麦mak6（小麦）、北bak1（北方）、黑hak1（黑暗） 44、ek 发音时先发前音e，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。管字与普通话i部分对应。 例：只zek3（只身） 、石sek6（石柱）、吃hek3（吃喝）、笛dek6（笛子） 、脊zek3（脊椎） 45、ok 发音时先发前音o，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。管字o、e、üe、u、ao与普通话e部分对应。 例：薄bok6（薄荷）、各gok3（各种）、角gok3（角色）、扑pok3（扑打）、剥mok1（剥夺） 46、uk 发音时先发前音u，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。管字与普通话u、ou、iu、ü部分字对应。 例：毒duk6（毒药）、福fuk1（福建）、禄luk6（禄位）、肉juk6（猪肉）、 六luk6（六个） 47、ik 发音时先发前音i，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。管字与普通话e、i、ü部分对应。 例：的dik1（的确）、 色sik1（色彩） 、亿jik1（亿万）、激gik1（激烈）、 域wik6 （领域） 48、oek 发音时先发前音oe，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。管字与普通话üe、uo、iao部分对应。 例： 若joek6（若果）、桌coek3（桌面）、却koek3（退却）、约joek3（大约）、脚goek3（腿脚） p 就像英文字母P发音部位在双唇，在这里不发音，只做口型 49、aap 发音时先发前音aa，然后双唇闭合，堵塞气流，作发p状，但之后不爆破。管字与普通话a、ia部分对应。 例： 插caap3（插座）、答daap3（答题）、腊laap6（腊八）、甲gaap3（盔甲）、鸭ngaap3（水鸭） 50、ap 发音时先发前音a，然后双唇闭合，堵塞气流，作发p状，但之后不爆破。ap发音与aap相近，但张口比aap小，发音较短。管字与普通话e、i部分对应。 例： 合hap6（合作）、汁zap1（果汁）、湿sap1（湿度）、急gap1（急剧）、给kap1 （给予） 51、ip 发音时先发前音i，然后双唇闭合，堵塞气流，作发p状，但之后不爆破。管字与普通话e、ie部分对应。 例： 摄sip3（摄取）、接zip3（接受）、劫gip3（劫持）、协hip3（协助）、业jip6（业务） 鼻音韵母： m唔 ng五 这是两个很特殊的韵母，称为自成音节鼻音韵母。 1、m 发音时双唇闭合，让气流从鼻腔呼出。这是一个自成音节的鼻音韵母，不再与其他声母相拼。在粤语中m这个音节只有一个字“唔”（不），但它非常常用。 唔m4 （唔该） 2、ng 发音时舌跟顶住上腭后部，让气流从鼻腔呼出。ng也是一个自成音节的鼻音韵母，不再与其他声母双拼。在粤语中ng这个音节的字很少，与普通话音节wu部分对应。 例： 误ng6（失误） 午ng5（午餐） 吴ng4（吴王） 五ng5（五次） 伍ng5（队伍）

韵母基础知识

构成韵母的音称为元音，由一个元音构成的韵母称为单元音韵母，由多个元音构成的称为复元音韵母。

复韵母由韵头、韵腹、韵尾组成。

1、介音/韵头

介音是汉语语音学的术语，指在汉语音节的构成中位于辅音和主要元音之间的过渡音，都是闭元音。介音又叫介母，与韵腹和韵尾并提时则也称韵头。

2、韵腹

当一个韵母只含有一个响音，该响音就是韵腹。当一个韵母含有两个以上的响音，其中最低的元音是韵腹；此韵母里比该韵腹高的元音如果处于韵腹的前面，就是韵头；此韵母里的辅音或者比韵腹高的元音如果处于韵腹的后面，就是韵尾。

如果几个音节有共同的韵腹和韵尾，那麽这几个音节就是严格的押韵。

粤拼韵腹共9个，如下表所示：

3、韵尾

韵尾(syllable coda)是跟在做韵腹的元音后面的辅音或者元音，和前面的元音以及元音前面的辅音组成一个音节，和做韵头与韵腹的元音一起组成韵母。

汉语方言里常见的韵尾有：-u、-i、-m、-n、-ŋ、-p、-t、-k等。

粤拼韵尾共8个（ng可简写作ŋ），如下表所示：

准确读法

声母、韵母、声调单纯靠文字表述有些抽象，可能看完还不是很明白，推荐大家一个网址，上面有声母、韵母、声调的具体发音，点击小喇叭就可以听到正确的发音了，这样有助于学习。

粤语拼音学习：http://www.fyan8.com/yuepin.htm

粤语语法

学习完声母、韵母、声调，接下来要学习的就是语法。

很多人都觉得粤语的语法比较难，但是其实它是非常简单的。粤语的语法其实主要就是两种，一种是倒装，一种是省略。其他的几种无非都是根据这两种基本语法转换过来的，而且其他语法跟普通话也是比较类似的，所以我们只要学好这两种语法就可以，其余的可以跟着歌曲或者电视学习。

学习语法的时候要记住万变不离其宗，这样你就能够学好了。

1、省略语法

比如：

早上好=粤语：早晨（好字省略）

2、倒装语法

倒装语法是粤语语法里面最常见的一种语法，因为这种语法不仅用在句子里面，还用在词语里面，因为这就是粤语的结构特点，很多词汇也和普通字序是相反的。例如：

公鸡=粤语：鸡公

秋千=粤语：千秋

夜宵=粤语：宵夜

拥挤=粤语：挤拥

要紧=粤语：紧要

倒装句式，倒置情况亦产生许多特殊句式。

例如：

怪不得=粤语：唔怪得之、怪唔之得

我先走了=粤语：我行先

所以，倒装语法是学习粤语语法时，需要学会的一种基本语法。

想要好好学习粤语语法的也可以看看以下教程，介绍的很清楚。

粤语语法教程：https://www.bilibili.com/video/av840548232/

粤语语法，普通话“不要”https://www.bilibili.com/video/BV1BY4y1j7V6/

语法之双宾语结构https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=7899229599098857110

初学常用词句

把粤语的拼音学好之后，你就要把粤语的一些常用词句认熟。先从比较简单的学起，然后再学习稍微困难的，这样就会简单很多。

1、你好！nei5 hou2! 您好！

2、早晨！zou2 san4! 早上好！

3、好耐冇见，你几好嘛？hou2 noi6 mou5 gin3， nei5 gei1 hou2 maa3? 好久不见，你好吗？

4、几好，你有心喇！gei1 hou2， nei5 jau5 sam1 laa1! 很好，谢谢你。

5、呢排忙唔忙吖？ni1 paai4 mong4 m4 mong4 aa1? 最近忙不忙？

6、见到你真系好开心。gin3 dou3 nei5 zan1 hai6 hou2 hoi1 sam1.很高兴见到你。

7、请问你叫啥名？ceng2 man6 nei5 giu3 mat1 meng4？请问你叫什么名字

8、请问你贵姓吖？ ceng2 man6 nei5 gwai3 sing3 aa1？请问您贵姓？

9、先生，点称呼你吖？sin1 saang1 ， dim2 can3 fu1 nei5 aa1? 先生，怎么称呼？

10、我姓王，小名阿波。ngo5 sing3 wong4，siu2 meng4 aa2 bo1。 我姓王，小明阿波

11、我系王小明，系市人民医院返工。ngo5 hai6 wong4 siu2 ming4 ， hai6 si5 jan4 man4 ji1 jyun2 faan1 gung1 我叫王小明，在市人民医院上班。

12、好高兴认识你。hou2 gou1 hing1 jing6 sik1 nei5。 很高兴认识你。

13、你系边度人？nei5 hai6 bin1 dou6 jan4？ 你是哪里人？

14、我爱你！ngo5 oi3 nei5 我爱你！(一般在拥有对方后才用)

15、我钟意你！ngo5 zung1 ji3 nei5！ 我喜欢你 ！(追求对象时多用)

下面的教程是粤语里的常用句，大家可以听听看，哪些是可以听懂的：

https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=11509721840772871027

学习方法

学习粤语要多听、多练，要训练你的耳朵，把两个不同的音听出区别来，想要会讲，首先要从听得懂开始。初学者最初应该多听粤语歌曲，因为粤语歌曲与普通话相同发音相对标准通俗易懂而且听了不会觉得闷。

听粤语歌曲

大家可以通过学习粤语歌曲来熟悉粤语，没事的时候用手机播放歌曲，慢慢的给自己灌耳音，时不时在生活中学习粤语的发音，一段练习之后就有了粤语的语感，慢慢练习就可以学会粤语。

学习粤语的难点在于音调和一些发音在普通话里没有的字。

解决的方法很简单，针对音调问题，多听就可以了，歌曲里面的音调就是本身字体的读音。针对第二点问题可以采用多听多模仿的方式，留心记下来自己发音错误的地方，多加练习。

训练方法

1、训练自己在不看歌词的情况下能唱出15首左右粤语歌，在保证流畅的前提下尽量将自己听到的每个音发正确，参考标准是要自己听起来和原声基本没差，一遍做不到做两边，也可以强化念不准的部分反复听，直至做到为止。事实上你大概唱5首左右就能对一些常用词的发音有所印象，那么在剩下十首里就能将你的印象音代入了。

例如：我、你、他、想念、心情、一个、星星、今天之类的词汇正确发音。

2.、完成训练1后相信你对粤语普通话普互译，会有一个大概了解，对粤语发音都有了一个较好的直觉，这样再继续学习粤语也更容易。

歌曲推荐

《千千阙歌》演唱：陈慧娴，作词：林振强，作曲：马饲野康二，编曲：卢东尼。

《千千阙歌》这首歌于1989年7月发行，到现在将近30年，此歌成为一代又一代年轻人的珍藏最爱，至今仍是KTV中热点曲目。

歌词（粤语谐音）：

徐徐回望（炊炊唯芒）

曾属于彼此的晚上（沧嗖余北启得满桑）

红红仍是你（虹虹影系内）

赠我的心中艳阳（张我得申中影阳）

如流傻泪（于劳所lui）

祈望可体恤兼见谅（尅芒活抬涩gin gin棱）

明晨离别你（名三泪逼内）

路也许孤单得漫长（陋牙辉姑丹嗒慢沧）

一瞬间 太多东西要讲（呀孙肝 泰多duang腮幽岗）

可惜即将在各一方（活sei吉针拽国呀芳）

只好深深把这刻尽凝望（几厚深深把杰哈遵迎芒）

来日纵是千千阙歌（来牙中系侵侵kue锅）

飘于远方我路上（piu余云芳我陋桑）

来日纵是千千晚星（来牙中系侵侵满兴）

亮过今晚月亮（棱过钢满语棱）

都比不起这宵美丽（兜被巴黑杰休每来）

亦绝不可使我更欣赏（叶巨巴活系我钢央赏）

AH 因你今晚共我唱（AH 淹内钢满贡我沧）

临行临别（朗杭朗逼）

才顿感哀伤的漂亮（揣蹲岗唉商得piu棱）

原来全是你（云来裙系内）

令我的思忆漫长（令我得希衣慢长）

何年何月（活咛活语）

才又可今宵一样（揣要活钢休呀样）

停留凝望里（庭劳迎芒雷）

让眼睛讲彼此立场（央俺京岗北启垃厂）

当某天（duang矛厅）

雨点轻敲你窗（语盯hing浩内沧）

当风声吹乱你构想（duang峰兴炊lyun内靠赏）

可否抽空想这张旧模样（活fao超烘赏杰真糕某样）

来日纵是千千阙歌（来牙中系侵侵kue锅）

飘于远方我路上（piu余云芳我陋桑）

来日纵是千千晚星（来牙中系侵侵满兴）

亮过今晚月亮（棱过钢满语棱）

都比不起这宵美丽（兜被巴黑杰休每来）

亦绝不可使我更欣赏（叶巨巴活系我钢央赏）

AH 因你今晚共我唱（AH 淹内钢满贡我沧）

HA 怎都比不起这宵美丽（HA 怎兜被巴黑杰休每来）

亦绝不可使我更欣赏（叶巨巴活系我岗央赏）

因今宵的我可共你唱（淹钢休得我活贡内沧）

来日纵是千千阙歌（来牙中系侵侵kue锅）

飘于远方我路上（piu余云芳我陋桑）

来日纵是千千晚星（来牙中系侵侵满兴）

亮过今晚月亮（棱过钢满语棱）

都比不起这宵美丽（兜被巴黑杰休每来）

亦绝不可使我更欣赏（叶巨巴活系我钢央赏）

AH 因你今晚共我唱（AH 淹内钢满贡我沧）

来日纵是千千阙歌（来牙中系侵侵kue锅）

飘于远方我路上（piu余云芳我陋桑）

来日纵是千千晚星（来牙中系侵侵满兴）

亮过今晚月亮（棱过钢满语棱）

都比不起这宵美丽（兜被巴黑杰休每来）

都洗不清今晚我所想（兜赛巴轻钢满我琐赏）

因不知哪天再共你唱（淹巴机哪厅拽贡内沧）

如果看了歌词还不会唱，那么可以看下《千千阙歌》粤语歌词教学的教学视频：https://www.bilibili.com/video/BV1BL4y1p7bt/

看电视学粤语

我曾经听说有人光看TVB就能学会广东话，分别有四年、三个月以及一个月学会的，但估计一个月的小伙伴是有语言天赋吧，从这里可以看出看港剧学粤语还是有一些作用的。

具体方法是去看经典的香港电影、电视剧，也就是我们小时候听国语配音的那些。重新找粤语原声版来看。

看这些东西是为了建立粤普互译的直觉和口语说话的直觉。毕竟你正经和人说话的时候，总不能全用唱歌代替的是吧。另外如果从小看过那么多遍国配版港剧，对白什么的想必烂熟于心了吧，再配合字幕的辅助，边看边建立普通话和粤语间的联系，掌握一些粤语独有词汇，应该不是很难。

如果觉得难就多看几遍，少找借口！我们再看影视剧的时候可以学习一些常用的台词，一边看一边自己模仿对白说一遍，效果会更好。

如果学习的比较好了，也可以试着找点纸遮住字幕，然后观看，你会惊讶自己的听力水平何时开始居然有了如此大的提升；如果发现自己还比较吃力的，说明基础没打好，请继续重复上述步骤，觉得自己还算听得懂的，尽量不看字幕，个别词汇听不懂可以偷看一下。

接下来就给大家推荐几部港剧学学粤语吧。

港剧推荐

1、《神雕侠侣》9.1分。1995年，导演李添胜翻拍了《神雕》。本来1983版老神雕曾获得了好评，刘德华也把杨过演得非常到位，翻拍之难度不小。不过1995版却取得了成功，尤其古天乐之杨过一下子成了经典，李若彤版小龙女也得到了好评。

2、《上海滩》9.1分。1980年，周润发、赵雅芝、汤镇业等主演的《上海滩》推出，而它也瞬间捧红了发哥。周润发饰演了男一号许文强，他风度翩翩，尤其风衣围巾之打扮十分绅士，同时赵雅芝演的冯程程也十分经典，还有狡猾冯敬尧，萌萌陈翰林，这些都让人印象深刻。

3、《鹿鼎记》8.9分。1998年，翻拍版《鹿鼎记》问世。这作品本是金庸名作，也被张一山、星爷、张卫健等一大帮明星演过，可数来数去却似乎只有“山鸡”陈小春版最为经典。“山鸡”就像本色出演一样，他把韦小宝的圆滑、好色、贪财又不乏正义感等特点表现得淋漓尽致，同时还有“京城F4”、“天地会F6”等经典配角存在，整部戏也成了公认的经典。

报粤语学习班

如果对于自己的自学能力没有信心，可以去专门的粤语学习班学习，这样也可以让大家学会粤语。

报班学习有老师专门的指导教学，学习的更加系统，而且学习氛围比较好，所以学习的也会比较快。

培训班选择的时候建议可以选择当地的培训班，这样可以面授学习，也方便老师直接解决我们存在的问题。

学习资料

入门书

以下这两本书可以让你系统地学习粤语拼音

1、 《A Shortcut to Cantonese (New Edition)》书籍作者：Cream Lee & Shin Kataoka

这本书的对话提供广东话、英文和普通话版本，很适合没有任何粤语基础的同学学习。

2、《Cantonese for Everyone》书籍作者：ChowBun Ching

这本书会教大家粤语方言、语音结构等，还会附上香港文化和中国文化的介绍。

入门网站

除了看教材外，大家还可以在网上听发音，有韵母表和音节表，可以逐个逐个来听。

《粤语审音配词字库》是粤语在线查询发音字典，粤语发音，有解释，有粤拼，可查看不同声、韵、调组合的字，比如同声同韵，同声同调等。 但输入的须是繁体字才能查询（可用搜狗进行繁简转换）。

网址：http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/lexi-can/

繁简转换：

选择搜狗，单机右键选择“繁简切换”，选择“繁体”，这时候再输入的就是繁体字。

除了上面的网址，大家还可以看看下面这些粤语学习网站：

粤语空中课堂

http://www.chiculture.net/0604/html/b05/0604b05.html

粤语网路课堂

http://www.ilc.cuhk.edu.hk/Chinese/pthprog1/index_flash.html

粤普字词配对

http://www.chiculture.net/0603/html/d03/0603d03.html

视频课程

快速入门粤语零基础

https://www.bilibili.com/video/BV1hZ4y1j7mq/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

粤语入门教学课程

https://www.bilibili.com/video/BV1Vb411p7rV/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

%3Chowto_content%3E[{"type":"paragraph","attrs":{"is_abstract":true},"children":[{"type":"text","text":"粤语又称广东话、广府话等，属于一种","id":""},{"type":"text","text":"声调语言","id":""},{"type":"text","text":"。在我国","id":""},{"type":"text","text":"广东","id":""},{"type":"text","text":"、","id":""},{"type":"text","text":"广西","id":""},{"type":"text","text":"、","id":""},{"type":"text","text":"香港","id":""},{"type":"text","text":"、","id":""},{"type":"text","text":"澳门","id":""},{"type":"text","text":"和","id":""},{"type":"text","text":"东南亚","id":""},{"type":"text","text":"的部分国家等地区广泛使用。","id":""}],"text":"","id":"EA2Ud6CqooaimKxC0xUcdgxTnVh"},{"type":"paragraph","attrs":{"is_abstract":true},"children":[{"type":"text","text":"学习粤语最基本的是要先学习粤语拼音，不要觉得这样很麻烦，这是学习粤语的基础。","id":""}],"text":"","id":"FAW2d8ESgo2SE6xeoB3cog8fnQb"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"粤语基础知识","id":""}],"text":"","id":"BgsMd8I4Oo64yWxW2hTcGZ2En8c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粤语拼音包括声母、韵母、声调，学会拼音后粤语也会更好学，学习声母、韵母之前我们可以先学习一下声调，这样在学习声母、韵母之后可以举一些带声调的例子，方便理解。","id":""}],"text":"","id":"YIKGd2IcGo2UAQxwliccudkHnNf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"声调","id":""}],"text":"","id":"UScedu6OUoq2qOxqQxHcKYo5nSf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粤语的声调和拼音不同，总共有六个声调，但是比拼音要简单，粤语声调没有拼音中的三声四声，六个声调只是强弱不同。","id":""}],"text":"","id":"W6CadiAW2oGUoYxqa0ecKkgunmg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粤语的九声六调：阴平、阴上、阴去、阳平、阳上、阳去、阴入、中入、阳入","id":""}],"text":"","id":"Y6sadwcCGoaiUexqScOcCu4RnQe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粤语第1声，等于普通话第一或第四声，语气轻的时候发第一声，语气重时发第四声。另外，还等于英语单词的重音，例如 people 中的 peo 音节（第一声）或者 car 的音调（第四声）。 ","id":""}],"text":"","id":"ReIkdSeYCoEcoMxU72ocxbZfnKh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粤语第2声，等于普通话第二声，还等于英语的一般疑问句句尾的升调，例如 Yes？Is it？","id":""}],"text":"","id":"Y4Midg8uKoc4wUxyuK6cYP3vnGf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粤语第3声，等于普通话第三声的后半段，即长读第三声时（完整的第三声）后半段上扬的部分，并拉长一点。另外，还等于普通话“的”、“了”这两个字的轻声，但要读得清楚有力并且拉长一点。","id":""}],"text":"","id":"BO2udsOCGoCSAUxCStdcmswsn4e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粤语第4声，等于普通话第三声的前半段，即短读第三声时前半段下沉的部分，并拉长一点。另外，还等于英语单词的轻音，例如 people 中的 ple 或者 action 中的 tion 这两个音节的音调。","id":""}],"text":"","id":"DaqqdUou4oUYO0xiOkeckCepn5f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声调表","id":""}],"text":"","id":"TuscdaS8coqEEoxIvQVcCOZUnOc"},{"type":"image","attrs":{"height":163,"note":[{"type":"text","text":"声调","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/f7265547c41e47ac82829c3b7e0f7b8a","width":536},"text":"","id":"KuSsdOsqCoYqKuxi8YGcnLBYnyd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"注：","id":""}],"text":"","id":"Ryg8dGAo6oQkKwxmO48cTjcnnUb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"实际上阴入、中入、阳入声调的音高，与阴平、阴去、阳去是一样的，不过是用-p、-t、-k 韵尾的入声字用以区分。由于声调的定义，是包括抑扬性(即实际音高)和顿挫性。而入声韵尾-p、-t、-k正是影响了其顿挫性。因此，即使只以1至6标示，我们仍然要说是有九个声调，或者说有“九声六调”，不能称作只有六个声调。","id":""}],"text":"","id":"DSKkdY4Cyoai0gx0e94cUBQ0nLd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"把声调形象化地绘成一个图表，令你较容易想象出这六个声调的分别。在图表中，左边的数字可等同于音阶do、re、mi、fa、so，每个声调可由音阶组合变化模拟。","id":""}],"text":"","id":"TcKAdYoU0oUEAexUFo9c2be0n4e"},{"type":"image","attrs":{"height":160,"note":[{"type":"text","text":"声调","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/db7c0cabc3584c089b1eaa7f4b1b1be4","width":479},"text":"","id":"LCOodeoyioigi2xOKOWcEN4rnZf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粤语是一门语言，单纯靠文字学习比较难，可以辅助看些视频学习。","id":""}],"text":"","id":"ZMgkdKEEuo8quAxsd7Tcm7eynNg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声调的学习课程：","id":""},{"type":"external_link","attrs":{"url":"https://www.bilibili.com/video/BV16P4y1x7LC/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click"},"children":[{"type":"text","text":"https://www.bilibili.com/video/BV16P4y1x7LC/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click","id":""}],"text":"","id":""}],"text":"","id":"GMc6d2CSmoCga2xuoNBcq2agnhc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这个视频课程用汉语拼音的方式把声调解释的非常清楚，也会让人觉得很简单。","id":""}],"text":"","id":"ZGqGdgyewoACYixyeegcxliznsh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"因为粤语声母、韵母涉及发音的地方也比较难，所以大家也可以通过视频去学习发音，如果有不太懂的可以在看文字，辅助理解。","id":""}],"text":"","id":"MyaKd4y2wocEYixQbABcvUimnMe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粤语声母发音教程：","id":""},{"type":"external_link","attrs":{"url":"https://www.bilibili.com/video/BV1cF411w74Q/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click"},"children":[{"type":"text","text":"https://www.bilibili.com/video/BV1cF411w74Q/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click","id":""}],"text":"","id":""}],"text":"","id":"L4IcdO4A6oWOymx86oXcv6FQnfc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"声母","id":""}],"text":"","id":"ZesydS8QsoEIMAxB5fgcUwWbnOo"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一、读音b波、p婆、m摸、f科、d多、t拖、n挪、l罗；","id":""}],"text":"","id":"WSSid00G0oiqQWxY7HTcqG49nEd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、b发音时上下唇闭拢，闭住一口气，然后让较弱的气流突然冲出来，与普通话中b的发音相同，所管的字也大致与普通话的b相对应。","id":""}],"text":"","id":"Yus6dmMYmouU62xSINhcngfHnOL"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：班ban1、波bo1、杯bui1、把ba2、表biu2。","id":""}],"text":"","id":"ESqWd4IOAoUUGKx8ys2cb5BEnCc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"注意：例子里的汉字后面是粤语拼音，上标表示粤语的声调，这个声调不是普通话的声调。","id":""}],"text":"","id":"NgoWdWCOuogySOx8E9ZcdHBTnj6"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、p发音时口形与b相同，但从双唇冲出的气流较强，与普通话中p的发音相同，所管的字也大致与普通话的p相对应。","id":""}],"text":"","id":"NG0uds8i0oQeqyxqANdct4GNnhd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：怕pa3、破po3、皮péi4、平ping4、排pai4。","id":""}],"text":"","id":"ZsiCdIK0SooeEsxAlFEcS1dOnlh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、m发音时先将嘴唇闭拢，声带振动，让气流从鼻孔出来，然后滑向韵母，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的m相对应。","id":""}],"text":"","id":"UwcAdoU0uoU204xkNfGcVJcwnGh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：摩mo1、妈ma1、埋mai4、问men6、名ming4。","id":""}],"text":"","id":"Ee0OdCU4MoYmS2xkzudcnfiYnRf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、f发音时下嘴唇紧贴上门齿，让气流从唇齿间挤出来，与普通话发音相同，所管的字也与普通话的f、k、h相对应。","id":""}],"text":"","id":"JOaid0AEKoUcMAxeU7dcVK1AnGb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：花fa1、分fen1、快fai3、火fo2、风fung1。","id":""}],"text":"","id":"Rycydg4gAoeYaCxeAwRcAbUhnue"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、d发音时舌尖顶住牙床，然后让较弱的气流突然冲出，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的d相对应。","id":""}],"text":"","id":"Mw8Qd24qoo6Agyxm246cilRFn5d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：大dai6、地déi6、丁ding1、多do1、当dong1。","id":""}],"text":"","id":"S24qdqO0soaocyxcXm4cct4Tngh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、t发音时口形与d相同，但冲出的气流较强，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的t相对应。","id":""}],"text":"","id":"N4E8dioQKo2CmmxKX1Acm3WHnid"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：条tiu4、他ta1、拖to1、土tou2、叹tan3。","id":""}],"text":"","id":"Py6ydU6YAoiqCqxeahlcmDN5nyE"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"7、n发音时舌尖顶住上牙床，声带振动，让气流从鼻孔出来，然后滑向韵母，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的n相对应。","id":""}],"text":"","id":"ZSmmdASYWoYQAMxQTPYcphpJn4b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：你néi2、难nan4、努nou5、暖nün5、懦no6。","id":""}],"text":"","id":"MAgIdsEQuo8ogYxKWfKc2TJ0nxe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"注意：n在广州话中通常与l相混，把声母为n的都念为l如“你”念成“里”，“难”念成“兰”。这是一种“懒音”现象。","id":""}],"text":"","id":"GiCudUuwGoQi0AxWY5Ic54wJnkg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"8、l发音时舌尖顶住上牙床，声带振动，让气流从舌边流出，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的l相对应，如上述，普通话读n的字在粤语中也可以读l。","id":""}],"text":"","id":"JYyOdkKsSoCAO0x6RLkczDo0nZe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：烂lan6、了liu5、老lou5、龙lung4、乱lün6。","id":""}],"text":"","id":"BYsaduOMeo08QyxCKJgcKzP4nyg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"Og04dismyossSoxKGL4c5PLPn7c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二、读音g哥、k卡、gu姑、ku箍、ng我、h何；","id":""}],"text":"","id":"LIQmdo662oEOWgxiWxCcWSFzn8b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、g发音时先让舌根顶住上腭后部，然后让较弱的气流突然冲出来，与普通话发音相同，与所管的字普通话g、j部分对应。","id":""}],"text":"","id":"WQkqduW4ao6422xAljGcLOB1n1e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：哥go1、跟gen1、工gung1、家ga1、经ging1。","id":""}],"text":"","id":"UQ84dUmoMoyAECxG3lQcgZY8nJv"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、k发音口形与g相同，只是冲出的气流较强，所管的字与普通话的k、q、j部分对应。","id":""}],"text":"","id":"FUUedMMc6ouYqIxymKEcZlZKnWc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：抗kong3、卡ka1、其kéi4、倾king1、距kêu5。","id":""}],"text":"","id":"PWo4d2QiYoSEGwxY7Prcp71CnFe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、gu发音时舌位与g相同，只是嘴唇圆拢，很像普通话的音节gu，但在粤语中它是作为声母使用，所管字与普通话声母为g、介韵为u的字对应。例：","id":""}],"text":"","id":"O8AodEMcuoam8MxUNUhcPMW1nCg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"关guan1、广guong2、瓜gua1、贵guei3、怪guai3。","id":""}],"text":"","id":"WE4mdyIOUoYYgsx0coqcoTiBnre"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、ku发音时舌位时k相同，只是嘴唇圆拢，很像普通话的音节ku，但在粤语中它是作为声母使用，所管字与普通话声母和k、介韵为u的字对应。","id":""}],"text":"","id":"VqaQdeMoOoQ8WaxqYFhcfWhqnYb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：跨kua1、困kuen3、群kuen4、亏kuei1、旷kuong3","id":""}],"text":"","id":"HgGMd0uk2oOagAx2bdocCdJXnXd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、ng发音时舌跟顶住上腭后部，即与发g时将同，但舌头保持不动，让气流从鼻腔流出，然后滑向韵母。普通话中没有这个声母，但有以这个音为韵尾的韵母，其实它们舌位是相同的，发普通话韵母ang时，到最后ng那个鼻音就是这个音，只不过在粤语中这个可以作声母，后面再与韵母相拼，大家要细心体会。ng所管的字与普通话“零声母”对应，零声母指没有声母。y、w开头的音节也算是“零声母”，部分与ng对应。","id":""}],"text":"","id":"GEkydMyuIoMa2Exucigc7Y29n5f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：安ngon1、牛ngeo4、暗ngem3、我ngo5、瓦nga5。","id":""}],"text":"","id":"PaGUdiOqwoowKexwEQscfDainJd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"注意：粤语中也有“零声母”，而且，粤语中零声母与声母ng有相混的现象（几个语气助词，如啊、哦，唉等除外），ng声母的字经常被读成零声母字，如安on1 我o5,读零声母的趋势在年轻人特别是香港的年轻人中尤为明显，这也是一种懒音现象。","id":""}],"text":"","id":"FqowdOMq2oukcWxoDVzcD4nynAd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、h发音时口微张开，舌跟放松稍向后，作呵气的样子，让气流从口中呼出。这个音与普通话中的h很相似，但又不相同，区别在于粤语的h不必像普通话那样舌跟顶住后腭产生摩擦，发音时尽量放松，与英语中的h相同。h所管的字与普通话h、x部分对应。","id":""}],"text":"","id":"Q4ogdcIIGoWeoKxCQGjc5GJLnvg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：哈ha1、海hoi2、汉hon3、希héi1、香hêng1。","id":""}],"text":"","id":"BAYYdMS4coAISCxIXCUcvAJAnZf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"三、读音j知、q雌、x思、z左、c初、s梳","id":""}],"text":"","id":"O6IUd2cC4o0m2YxamO0cFlLPnMd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这里有两组声母，即j、q、x和z、c、x，其实只能说是一组，因为j、q、x和z、c、x的发音是完全相同的，不像普通话那样有分别。但为什么还要设立两组声母呢？为的是使拼式尽量与普通话接近，便于学习。其中j、q、x与i、ü开头的韵母相平，而z、c、x，则与其他的韵母相拼。至于这组声母的发音，还是由我详细为大家解释。","id":""}],"text":"","id":"JYYCd2g4Go6iIsxl3pkcMRHVnCq"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、z(j)发音时舌尖靠齿背，靠近舌尖的舌面向上牙床和硬腭前部靠拢，然后稍微离开，让较弱的气流挤出产生摩擦。这个音既不是普通话的z也不是普通话的j，而是介于两者之间，即舌头比z又要后一点,比j要前一点。z(j)管字大致与普通话的z、zh、j对应。","id":""}],"text":"","id":"K8MydWAiyoYc6wx4RDXcEUyanMh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：在zoi6、早zou2、之ji1、站zam6、箭jin3。","id":""}],"text":"","id":"UuG2dKuemo4oAexSxd3c5WpenC7"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、c(q)发音时舌位与z(j)相同，但冲出的气流较强，形成“送气音”，像z(j)一样，c(q)是介于普通话话c与q之间的一个音。c(q)管字大致与普通话c、ch、q对应。","id":""}],"text":"","id":"F4iidS0E2oAUgWxo9FBcGD14nre"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：次qi3、错co3、长cêng4、车cé1、情qing4。","id":""}],"text":"","id":"T8yMdkIoyoG0KIxeg0LcXQrEnQe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、s(x)发音时舌尖及靠近舌尖的舌面向上牙床和硬腭前部靠近，之间形成一道窄缝，让气流从中挤出。s(x)是介于普通话s和x之间的一个音。s(x)管字大致与普通话s、sh、x对应。","id":""}],"text":"","id":"AuWCd4i0goQgIAxqSi3cBTIsnTe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：三sam1、四séi3、沙sa1、山san1、先xin1。","id":""}],"text":"","id":"YK4YdqgCSomEiix0CObcPbBNnSw"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"y也 w华","id":""}],"text":"","id":"EkWsdymAQoKMcYxY3zqc7vNknvd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、y发音时舌面中前部尽量向硬腭抬起，声带振动，气流呼出时产生较轻的摩擦。这个音很像普通话中的y，但摩擦稍强。y在普通话中只是i的变体，不是声母，而在粤语中y是一个声母。y管字与普通话y开头的字对应。","id":""}],"text":"","id":"ZcAGdygW6oymmAxmwGgcOCQrn5e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：衣yi1、圆yun4、人yen4、又yeo6、要yiu3。","id":""}],"text":"","id":"McMgdQQE4oCwMOxc3DwcA58Un3c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、w发音时双唇圆拢，舌根高提，靠近软腭，气流呼出时产生轻微的摩擦。像y一样，w在粤语中是作为声母，而在普通话w中只是作为u的变体，w的发音也与普通话中的w向相似，只是嘴唇收拢较紧，摩擦稍强。w管字与普通话w开头及读音为yun的字对应。","id":""}],"text":"","id":"QcGCdsqkeoYuK2xKiOtc8Hetn8D"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例：乌wu1、弯wan1、王wong4、为wei4、云wen4。","id":""}],"text":"","id":"CA6Qdg84sosCeEx0Qu4c6BTvnCg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"注意：","id":""}],"text":"","id":"ROWodwUqwoQwKMx81z3cxWYonHe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"j、q、x和z、c、x是发音完全一样的，不是两组声母。如果你觉得准确把握它们的发音可以较难，那么你不妨就把他们读作普通话的z、c、s吧，其实差别不大，只是听起来好像“尖”了一点，慢慢体会吧，“欲速则不达”。","id":""}],"text":"","id":"DksudwoMgoaCuQx8nhmc7nFWnXg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"韵母","id":""}],"text":"","id":"D8AsdM8QuowW8Kx0OlscH6S4nkg"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"韵母发音","id":""}],"text":"","id":"PYikdM4Mko86mOxSiMSceeEnn4b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粤语韵母有56个，发音还是比较多的。","id":""}],"text":"","id":"WMO2dey00oUcUmxQ5aGcrgo7nOb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"external_link","attrs":{"url":"https://www.bilibili.com/video/av934799088/"},"children":[{"type":"text","text":"https://www.bilibili.com/video/av934799088/","id":""}],"text":"","id":""}],"text":"","id":"NwiedGiCmosUEwxIVBRczW7Vnle"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这是韵母的发音课程，大家学习的时候可以先观看一遍帮助理解。","id":""}],"text":"","id":"Twc2dciAIoKqYIxS5eLc99cinA3"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"韵母发音：aa呀、o柯、u乌、i衣、yu于、oe(靴)、e诶、aai挨、ai矮、oi哀、ui会、iu妖、ei(非)、aau拗、au欧、ou奥、eoi(去)、aan晏、an(恩)、on安、un碗、in烟、yun冤、eon(春）、aang(横)、ang莺、ong(康)、ung瓮、ing英、oeng(香)、eng(镜)、aam监、am庵、im淹、aat押、at不、ot渴、ut活、it热、yut月、eot(律)、aak帕、ak墨、ek只、ok薄、uk毒、ik的、oek若、aap鸭、ap(急)、ip叶；\\n","id":""},{"type":"text","text":"鼻音独立韵共两个：m（唔）、ng（吴、五，可写作 ŋ ）","id":""}],"text":"","id":"JgyWdWiEao8MkmxMzHFcQP2WnYg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、aa \\n发音时嘴张大，舌头位置放得很低，嘴唇呈自然状态，不圆，让气流呼出。比普通话a张口稍大。管字与普通话a、ia、ua对应。\\n例：花faa1（花草）、他taa1（他人）、家gaa1（家庭）、华waa4（中华）、马maa5 （马匹）\\n2、o \\n发音时舌头略向后缩，嘴唇拢圆，让气流呼出。比普通话o张口更大。管字与普通话o、uo、e对应。\\n例：播bo3（广播）、火fo2（火花）、多do1（多少）、贺ho6（祝贺）、wo4 （和谐）\\n3、u \\n发音时舌头向后缩，舌后部抬高，接近软腭，双唇尽量拢成圆形，向前突出，中间只留一个小孔让气流呼出。与普通话的u大体相同。管字对应于普通话u的部分字。\\n例：姑gu1（姑娘）、 古gu2（古代）、夫fu1（夫妻）、富fu3（富裕）、苦fu2 （痛苦）\\n4、i \\n发音时舌尖抬高，逼近齿背，舌面前部抬高，接近软腭，嘴唇不圆，与普通话i大体相同。管字与普通话i部分字给er对应。\\n例：诗si1（诗画）、丝si1（发丝）、知zi1（知晓）、痴ci1（痴心）、儿ji4 （儿歌）\\n5、yu \\n发音舌位与i相同，只是嘴唇像u一样圆拢，与普通话ü大体相同。管字与普通话zh、ch、sh、r双拼的u及音节yu。\\n例：住zyu6（居住）、处cyu5（处理）、鼠syu2（老鼠）、如jyu4（如果）、遇jyu6 （遇见）\\n6、oe \\n发音时舌位与e相同，张口比e稍大，嘴唇圆拢，让气流呼出。这个音普通话中没有，对北方人来说有点难度，发音关键之处是圆唇。oe管字很少，普通话的üe、uo部分对应。\\n例：靴hoe1（雪靴）、朵doe2 （花朵）\\n7、e \\n发音时口微张，舌尖下垂至下齿背，舌面前面向硬腭前部抬起，嘴唇不圆，让气流呼出。与普通话的e（唉，ie的韵腹或ei的韵头）相同。管字与普通话的ie,e部分对应。\\n例：夜je6（深夜）、谢ze6（感谢）、写se2（写作）、车ce1（车船）、社se5（社会）\\n\\n8、aai \\n发音时先发前音aa，然后滑向后音i。与普通话中ai发音相近，但其中a比普通话ai中的a张口稍大，口音i张口也较大。管字与普通话ai部分对应。\\n例：摆baai2（摆放）、排paai4（排队）、猜caai1（猜测）、怀waai4（怀念）、快faai3 （快乐）\\n9、ai \\n发音时先发前音a，然后滑向后音i。ai不是普通话中的ai，普通话中没有这个音，a发音有点像a（普通话），但张口比a（普通话）小，舌头靠后，发音也比a（普通话）短。管字主要与普通话i对应。\\n例：丽lai6（美丽）、米mai5（米色）、制zai3（制造）、世sai3（世界）、系hai6 （系列）\\n10、oi \\n发音时先发前音o，然后滑向后音i。oi这个音虽然在普通话中没有，但它构成的音素简单，因此应该不难掌握，与英语boy中后面的音相同。管字与普通话ai部分对应。\\n例：代doi6（代表） 该goi1（应该） 来loi4（到来） 菜coi3（菜肴） 台toi4（站台）\\n11、ui \\n发音时先发前音u，然后滑向后音i。粤语ui与普通话ui不同，普通话ui是uei的简写，不是真正的u+i,粤语才是真正的ui，注意分辩。管字与普通话ei、ui部分对应。\\n例：每mui5（每天）、杯bui1（酒杯）、培pui4（培训）、灰fui1（灰暗）、回wui4 （回复）\\n12、iu \\n发音时先发前音i，然后滑向后音u。这个音与普通话中的iu有点相似，但又不相同，普通话中的iu是iou的简写（但在一些音节，如xiu、jiu中o的发音很微弱），因此发粤语的iu要注意中间不要带这个o音。管字与普通话ao、iao部分对应。\\n例：超ciu1（超级）、少siu3（少量）、照ziu3（照明）、表biu2（表情）、鸟niu5（雀鸟）\\n13、ei \\n发音时先发前音e，然后滑向后音i。ei发音与普通话中ei大体相同。管字主要与普通话i和ei对应。\\n例：记gei3（记忆）、起hei2（起步）、四sei3（四维）、美mei5（美女）、非fei1（非常）\\n\\n14、aau \\n发音时先发前音aa，然后滑向后音u。aau的前音aa比普通话a张口稍大，后音不纯粹是u，而是比u张口大一点的一个元音国际音标作大写的[U]。总的说来，这个音与普通话ao发音相近，只要发音时张口稍大一点就可以了。管字主要与普通话ao、iao部分对应。\\n例：搞gaau2（搞乱）、考haau2（考验）、包baau1（面包）、交gaau1（交通）、校haau6（学校）\\n15、au \\n发音时先发前音a，然后滑向后音u，a如前一课所述，它不是普通话中的a，而是一个张口较小、发音较短的a音，后音是u，这个u张口比ao中的u要小，比较接近纯粹的u音。它听起来像是介于ao与ou的音。管字大致对应普通话ou、iu 及u的少数字。\\n例：后hau6（后果）、够gau3（足够）、又jau6（又再）、九gau2（九次）、浮fau4（漂浮）\\n16、ou \\n发音时先发前音o，然后滑向后音u。这个音与普通话中的ou大体相同。管字与普通话ao、u部分对应。\\n例：到dou3（到达）、号hou6（号码）、高gou1（高低）、度dou6（温度）、数sou3（数数）\\n17、eoi \\n发音时先发eo，然后滑向后音i（也可以是先发oi，再过渡到yu于音）。普通话中没有这个韵母，发好这个音关键是发好oi这个音。管字与普通话ü部分对应。\\n例：虚heoi1（虚无）、去heoi3（去留）、吕leoi5（吕氏）、追zeoi1（追求）、居geoi1（居住）\\n\\n18、aan \\n发音时先发前音aa，然后滑向鼻音n。这个音和普通话中的an、ian、uan部分对应。\\n例：办baan6（办理）、产caan2（产品）、间gaan1（车间）、限haan6（有限）、还waan4（归还）\\n19、an \\n发音时先发前音a，然后滑向鼻音n。和前边和带a韵母一样，这个a不是普通话的a，它是张口较少，发音较短的a音，它的张口又要比普通话的e大，舌头靠前一点，粤语an这个音听起来像介于普通话an和en之间。管字与普通话en、in、ün部分对应。\\n例：奔ban1（奔走）、粉fan2（粉饰）、因jan1（因果）、斤gan1（斤两）、军gwan1（军队）\\n20、on \\n发音时先发前音o，然后滑向鼻音n。普通话中虽然没有这个音，但它构成很简单，应该不难掌握，和英语John后面的音大体相同。管字与普通话an部分对应。\\n例：按on3（按揭）、罕hon2（罕见）、干gon1（干扰）、汉hon3（汉族）、寒hon4（寒冷）\\n21、un \\n发音时先发前音u，然后滑向鼻音n。这个音与普通话un不同，普通话un是uen的简写，中间有一个e音，发粤语的un时，注意中间不要带e音，发完u后迅速转向鼻音n。管字与普通话an、uan、en部分对应。\\n例：半bun3（一半）、满mun5（满意）、欢fun1（欢乐）、官gun1（官员）、本bun2 （书本）\\n22、in \\n发音时先发前音i，然后滑向鼻音n。in的与普通话的in大体相同。管字与普通话ian部分对应。\\n例：边bin1（边缘）、浅cin2（浅色）、电din6（电话）、见gin3（见面）、年nin4 （年龄）\\n23、yun \\n发音时先发前音yu，然后滑向鼻音n。这个音与普通话的ün大体相同。管字与普通话uan、üan、un部分对应。\\n例：船syun4（龙船）、乱lyun6（脏乱）、娟gyun1（娟秀）、原jyun4（原本）、村cyun1（村落）\\n24、eon \\n发音时先发前eo，然后滑向鼻音n。管字与普通话un、ün、in部分对应。\\n例：春ceon1（春天）、唇seon4（唇膏）、俊zeon3（俊俏）、迅seon3（迅速）、进zeon3（进步）\\n\\n25、aang \\n发音时先发前音aa，然后滑向后鼻音ng。这个音与普通话的ang发音大体相同，只是aa张口稍大。\\n这个韵母管字不多，与普通话eng部分对应。\\n例： 猛maang5（凶猛）、孟maang6（孟子）、冷laang5（冷气）、鹏paang4（大鹏）、横waang4（纵横）\\n26、ang \\n发音时先发前音a，然后滑向后鼻音ng。这个韵母与普通话ang不同，前边已经说过多次，粤语中的a不同于普通话的a，它是张口较小，发音较短的a音，因此ang像是介于普通话ang和eng之间。管字与普通话eng、ing部分对应。\\n例：层cang4（楼层）、能nang4（能力）、赠zang6（捐赠）、凭pang4（凭证）、幸hang6（幸福）\\n27、ong \\n发音时先发前音o，然后滑向后鼻音ng。粤语的ong与普通话的ong完全不同，与普通话ong对应的是ung，不过如果你学习过英语的话，我想你不会对这个音感到陌生，英语中long后边的音就是ong。ong管字与普通话ang、iang、uang部分对应。\\n例：刚gong1（刚才）、当dong1（当心）、江gong1（江河）、降gong3（降低）、黄wong4（黄色）\\n28、ung \\n发音时先发前u，然后滑向后鼻音ng。ung与普通话ong发音接近，只是ung张口稍大。管字与普通话ong及eng部分对应。\\n例：东dung1（东方）、红hung4（红色）、龙lung4（龙凤）、风fung1（风景）、碰pung3 （碰撞）\\n29、ing \\n发音时先发前音i，然后滑向后鼻音ng。ing中的i比单韵母i张口稍大，因此ing发音不同于普通话的ing，像是介于普通话ing、eng之间的音。管字大致与普通话ing、eng对应。\\n例： 英jing1（英国）、兴hing1（兴风作浪）、经ging1（经过）、称cing1（称呼）、成sing4 （成长）\\n30、oeng \\n发音时先发前音oe，然后滑向后鼻音ng。oe这个音已经出现了可几次，应该不陌生了，oeng中的oe和其他复合韵母一样，关键是圆唇。oeng管字与普通ang、iang部分对应。\\n例：常soeng4（日常）、长coeng4（长短）、张zoeng1（纸张）、两loeng5（两个）、娘noeng4（爹娘）\\n31、eng \\n发音时先发前音e，然后滑向后鼻音ng。eng这个韵母管字很少，主要是少数字的口语读音，与普通话ing部分对应。\\n例：病beng6（病人）、请ceng2（请帖）、镜geng3（镜子）、饼beng2（饼干）、井zeng2 （水井）\\n\\n32、aam \\n发音时先发前音aa然后滑向双唇鼻音m。这组韵母的难点就在于双唇鼻音m这个韵尾，因为普通话中并没有这个韵尾，关键是发音到最后要把嘴闭起来。\\n例：担daam1（担心）、男naam4（男生）、蓝laam4（蓝天）、咸haam4（咸水）、减gaam2（加减）\\n33、am \\n发音时先发前音a，然后滑向双唇鼻音m。a这个音前边已经讲述多次，不必再说了，要发好这个音，关键还是发音到最后要闭嘴。管字与普通话in、en、an部分对应。\\n例：心sam1（心情）、金gam1（金融）、深sam1（深浅）、怎zam2（怎么）、敢gam2 （果敢）\\n34、im \\n发音时先发前音i，然后滑向双唇鼻音m。这个韵母听起来有点像in不同的地方就在于发音到最后双唇闭合。管字与普通话an、ian部分对应。\\n例：占zim3（占有）、染jim5（染色）、兼gim1（兼顾）、点dim2（点心）、甜tim4（甜品）\\n*在古代汉语中是存在m韵尾的，但再现在北方话中，m韵尾已经归并到n中，因此，学习广东话不但掌握这些韵母较难，而且要分辨哪些字是n韵尾，哪些字是m韵尾更难，所以大家要多看多记。\\n\\n*以p、k、t三个辅音字母结尾的韵母在语言学上称为“入声韵”。入声韵在现代北方话中已经消失。 \\nt 就像英文字母T发音部位在舌尖，在这里不发音，只做口型\\n35、aat \\n发音时先发前音aa，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。管字与普通话a、ia、ua部分对应。\\n例：八baat3（八卦）、发faat3（发生）、杀saat3(厮杀）、压ngaat3（压轴）、滑waat6（顺滑） \\n36、at \\n发音时先发前音a，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发t状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。at听起来有点像aat，但比aat张口小而且发音较短。管字与普通话a、üe、i、u部分对应。\\n例：拔bat6（拔尖）、罚fat6（惩罚）、掘gwat6（掘地）、一jat1（一直）、不bat1（不要）\\n37、ot \\n发音时先发前音o，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发t状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。ot管字极少，与普通话e部分对应。\\n例：葛got3（粉葛）、喝hot3（吃喝）、渴hot3（口渴）、割got3（割舍）\\n38、ut \\n发音时先发前音u，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发t状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。管字与普通话o、uo部分字对应。\\n例：拨but6（点拨）、没mut6（没落）、沫mut6（泡沫）、活wut6（活动）、阔fut3 （开阔）\\n39、it \\n发音时先发前音i，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发t状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。管字与普通话e、ie部分对应。\\n例：热jit6（热情）、舌sit3（舌头）、设cit3（设计）、别bit6（别人）、洁git3（洁净）\\n40、yut \\n发音时先发前音yu，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发t状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。管字与普通话uo、üe部分对应。\\n例：说syut3（说话）、夺dyut6（夺取）、脱tyut3（脱去）、月jyut6（月光）、决kyut3（决定）\\n41、eot \\n发音时先发前音eo，然后舌尖顶住牙床，堵塞气流，即作将发t状，但之后舌头不离开牙床，不爆破。管字与普通话ü、uai、i部分对应。\\n例： 律leot6（律师）、率seot1（率领）、恤seot1（体恤）、摔seot1（摔跤）、栗leot6（战栗）\\n\\nk 就像英文字母K发音部位在舌根，在这里不发音，只做口型\\n42、aak \\n发音时先发前音aa，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。管字与普通话a、oa、o、ua、e、ai、i部分对应。\\n例：帕paak3（手帕）、划waak6（划破）、伯baak3（伯爵）、或waak6（或许）、册caak3（手册）\\n43、ak \\n发音时先发前音a，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。ak听起来有点像aak，但比aak张口小而且发音较短。管字与普通话o、e、ai、ei部分对应。\\n例：墨mak6（墨汁）、得dak1（得益）、麦mak6（小麦）、北bak1（北方）、黑hak1（黑暗）\\n44、ek \\n发音时先发前音e，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。管字与普通话i部分对应。\\n例：只zek3（只身） 、石sek6（石柱）、吃hek3（吃喝）、笛dek6（笛子） 、脊zek3（脊椎）\\n45、ok \\n发音时先发前音o，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。管字o、e、üe、u、ao与普通话e部分对应。\\n例：薄bok6（薄荷）、各gok3（各种）、角gok3（角色）、扑pok3（扑打）、剥mok1（剥夺）\\n46、uk \\n发音时先发前音u，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。管字与普通话u、ou、iu、ü部分字对应。\\n例：毒duk6（毒药）、福fuk1（福建）、禄luk6（禄位）、肉juk6（猪肉）、 六luk6（六个）\\n47、ik \\n发音时先发前音i，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。管字与普通话e、i、ü部分对应。\\n例：的dik1（的确）、 色sik1（色彩） 、亿jik1（亿万）、激gik1（激烈）、 域wik6 （领域）\\n48、oek \\n发音时先发前音oe，然后舌根顶住上腭后部，堵塞气流，即作将发状，但之后舌根不离开上颚，不爆破。管字与普通话üe、uo、iao部分对应。\\n例： 若joek6（若果）、桌coek3（桌面）、却koek3（退却）、约joek3（大约）、脚goek3（腿脚）\\n\\np 就像英文字母P发音部位在双唇，在这里不发音，只做口型\\n49、aap \\n发音时先发前音aa，然后双唇闭合，堵塞气流，作发p状，但之后不爆破。管字与普通话a、ia部分对应。\\n例： 插caap3（插座）、答daap3（答题）、腊laap6（腊八）、甲gaap3（盔甲）、鸭ngaap3（水鸭）\\n50、ap \\n发音时先发前音a，然后双唇闭合，堵塞气流，作发p状，但之后不爆破。ap发音与aap相近，但张口比aap小，发音较短。管字与普通话e、i部分对应。\\n例： 合hap6（合作）、汁zap1（果汁）、湿sap1（湿度）、急gap1（急剧）、给kap1 （给予）\\n51、ip \\n发音时先发前音i，然后双唇闭合，堵塞气流，作发p状，但之后不爆破。管字与普通话e、ie部分对应。\\n例： 摄sip3（摄取）、接zip3（接受）、劫gip3（劫持）、协hip3（协助）、业jip6（业务）\\n\\n鼻音韵母：\\nm唔 ng五\\n这是两个很特殊的韵母，称为自成音节鼻音韵母。 \\n1、m \\n发音时双唇闭合，让气流从鼻腔呼出。这是一个自成音节的鼻音韵母，不再与其他声母相拼。在粤语中m这个音节只有一个字“唔”（不），但它非常常用。 \\n唔m4 （唔该）\\n2、ng \\n发音时舌跟顶住上腭后部，让气流从鼻腔呼出。ng也是一个自成音节的鼻音韵母，不再与其他声母双拼。在粤语中ng这个音节的字很少，与普通话音节wu部分对应。\\n","id":""},{"type":"text","text":"例： 误ng6（失误） 午ng5（午餐） 吴ng4（吴王） 五ng5（五次） 伍ng5（队伍）","id":""}],"text":"","id":"MU66d6qSgoaqumxuk6YczDiyn6c"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"韵母基础知识","id":""}],"text":"","id":"AM0kd62e6ocGuQxYbgbcXrHSncg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"构成韵母的音称为元音，由一个元音构成的韵母称为单元音韵母，由多个元音构成的称为复元音韵母。","id":""}],"text":"","id":"NEG2dqkOKoOUwmxM5JCcI0CHn8f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"复韵母由韵头、韵腹、韵尾组成。","id":""}],"text":"","id":"BEqGdMOYmoAoeAxcLwecQXsHn2e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、介音/韵头","id":""}],"text":"","id":"X4yedc8K2oEiKux87PIcXLkEn76"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"介音是汉语语音学的术语，指在汉语音节的构成中位于辅音和主要元音之间的过渡音，都是闭元音。介音又叫介母，与韵腹和韵尾并提时则也称韵头。","id":""}],"text":"","id":"XCWUdwyAmoYuoExglk7c9NCEnBh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、韵腹","id":""}],"text":"","id":"Quk0dsUIso6IG4xq22ocZVPzn0b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"当一个韵母只含有一个响音，该响音就是韵腹。当一个韵母含有两个以上的响音，其中最低的元音是韵腹；此韵母里比该韵腹高的元音如果处于韵腹的前面，就是韵头；此韵母里的辅音或者比韵腹高的元音如果处于韵腹的后面，就是韵尾。","id":""}],"text":"","id":"UWQkdcauGoeU0mxslhqcrBLlnAe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果几个音节有共同的韵腹和韵尾，那麽这几个音节就是严格的押韵。","id":""}],"text":"","id":"TIOadkmY0oy0emx4fcqcRzUrnRm"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粤拼韵腹共9个，如下表所示：","id":""}],"text":"","id":"AuamdmQ2Eog8Euxsj1VcDXuon9b"},{"type":"image","attrs":{"height":906,"note":[{"type":"text","text":"韵母基础知识","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/893021c14aca46a4818b5ac82e9cc40d","width":1091},"text":"","id":"SE4Od6E0Eo6As0xElyCcvIMRnbe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、韵尾","id":""}],"text":"","id":"W22Mdc6SIoA2umxegY3c0YrCnTe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"韵尾(syllable 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很高兴认识你。","id":""}],"text":"","id":"BYeydWayqou44mxM1tEcdQeHn0c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"13、你系边度人？nei5 hai6 bin1 dou6 jan4？ 你是哪里人？","id":""}],"text":"","id":"OSCod88kgogUuexWgDTczE9Tn6e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"14、我爱你！ngo5 oi3 nei5 我爱你！(一般在拥有对方后才用) ","id":""}],"text":"","id":"A4I4dwSw6o0Ge6xUD1vc6kAPncg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"15、我钟意你！ngo5 zung1 ji3 nei5！ 我喜欢你 ！(追求对象时多用)","id":""}],"text":"","id":"Tmycd2KWYowy20xaUTycu0Mun5d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"下面的教程是粤语里的常用句，大家可以听听看，哪些是可以听懂的：","id":""}],"text":"","id":"Z4i2dyAmeoy8GyxcFFYc4XR6nFg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"external_link","attrs":{"url":"https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural\u0026vid=11509721840772871027"},"children":[{"type":"text","text":"https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural\u0026vid=11509721840772871027","id":""}],"text":"","id":""}],"text":"","id":"X0oqd8W4Woc4KixyeCmc2odSnRh"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"学习方法","id":""}],"text":"","id":"MA88dyKsuowAQgxCAQAcm5c2nSe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"学习粤语要多听、多练，要训练你的耳朵，把两个不同的音听出区别来，想要会讲，首先要从听得懂开始。初学者最初应该多听粤语歌曲，因为粤语歌曲与普通话相同发音相对标准通俗易懂而且听了不会觉得闷。","id":""}],"text":"","id":"Qe0OdSwqEoqCOixgvvXc64c5nDe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"听粤语歌曲","id":""}],"text":"","id":"BOKOd2EkyoEEUcxKKnccW9VOnNg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大家可以通过学习粤语歌曲来熟悉粤语，没事的时候用手机播放歌曲，慢慢的给自己灌耳音，时不时在生活中学习粤语的发音，一段练习之后就有了粤语的语感，慢慢练习就可以学会粤语。","id":""}],"text":"","id":"ISSedEsKOo8Kw8xYrE7cX160nOd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"学习粤语的难点在于音调和一些发音在普通话里没有的字。","id":""}],"text":"","id":"IumedSeIOoI8cSxq0YAcBWcynKg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"解决的方法很简单，针对音调问题，多听就可以了，歌曲里面的音调就是本身字体的读音。针对第二点问题可以采用多听多模仿的方式，留心记下来自己发音错误的地方，多加练习。","id":""}],"text":"","id":"JUeSdwmGco2ii8xh25CcSePgnoV"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"训练方法","id":""}],"text":"","id":"U8eydcaImoUWo4xiK65c8CKlnxh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、训练自己在不看歌词的情况下能唱出15首左右粤语歌，在保证流畅的前提下尽量将自己听到的每个音发正确，参考标准是要自己听起来和原声基本没差，一遍做不到做两边，也可以强化念不准的部分反复听，直至做到为止。事实上你大概唱5首左右就能对一些常用词的发音有所印象，那么在剩下十首里就能将你的印象音代入了。","id":""}],"text":"","id":"RKkcdIegSocimCxw59hcHBs4nee"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：我、你、他、想念、心情、一个、星星、今天之类的词汇正确发音。","id":""}],"text":"","id":"GeU2dUaYqoIuyax0urqcd2TFnMe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2.、完成训练1后相信你对粤语普通话普互译，会有一个大概了解，对粤语发音都有了一个较好的直觉，这样再继续学习粤语也更容易。","id":""}],"text":"","id":"CSckdu0S0oOU4Cxe7cLcOZnpnYw"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"歌曲推荐","id":""}],"text":"","id":"EY4GdwiiYoIy40xtoB1cg2h4nyn"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"《千千阙歌》演唱：陈慧娴，作词：林振强，作曲：马饲野康二，编曲：卢东尼。","id":""}],"text":"","id":"IeY0daYQWo46WMx29ihcxLX2nJv"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"《千千阙歌》这首歌于1989年7月发行，到现在将近30年，此歌成为一代又一代年轻人的珍藏最爱，至今仍是KTV中热点曲目。","id":""}],"text":"","id":"QciUdKEgao0U0exykJocqdyKn0g"},{"type":"image","attrs":{"height":457,"note":[{"type":"text","text":"歌曲推荐","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/a7e967fdcda04cd6901470cb34d79107","width":929},"text":"","id":"K84CdqwuoocWKax4uiwcUNYCnQd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"歌词（粤语谐音）：","id":""}],"text":"","id":"BC4SdiQEeo6eyEx82MZcaZbonV9"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"徐徐回望（炊炊唯芒）","id":""}],"text":"","id":"Dam8dyamiowSG0xykKrc9O4knRb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"曾属于彼此的晚上（沧嗖余北启得满桑）","id":""}],"text":"","id":"Iskud8iqMoEeGkx0OvkcsHXfnSd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"红红仍是你（虹虹影系内）","id":""}],"text":"","id":"MmAgdcIWQoQSC4xgFqdcJKf2n1f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"赠我的心中艳阳（张我得申中影阳）","id":""}],"text":"","id":"VGwYdm6amo0gKUxoZycciwFdn7d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如流傻泪（于劳所lui）","id":""}],"text":"","id":"Y0SudCC6moeSKWxsvQQc4F63neh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"祈望可体恤兼见谅（尅芒活抬涩gin gin棱）","id":""}],"text":"","id":"GqG8dY2c0oWms6x0cC6cnVQCnfg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"明晨离别你（名三泪逼内）","id":""}],"text":"","id":"Xw46daEIooMaq6xgluecQu1onQc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"路也许孤单得漫长（陋牙辉姑丹嗒慢沧）","id":""}],"text":"","id":"ESiKdIIacosEwyx4Jx8cORYcnTf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一瞬间 太多东西要讲（呀孙肝 泰多duang腮幽岗）","id":""}],"text":"","id":"TkG0d8qOMoImC6xUdXAcatFzn6b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"可惜即将在各一方（活sei吉针拽国呀芳）","id":""}],"text":"","id":"JwMWd0e6yoMqeqxgDpEcRu8Dn5d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"只好深深把这刻尽凝望（几厚深深把杰哈遵迎芒）","id":""}],"text":"","id":"LSQKdGC6oo2wyYxuObwc0vOZn3e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"来日纵是千千阙歌（来牙中系侵侵kue锅）","id":""}],"text":"","id":"IeQEdIQmyoEQi6xsLoqcGwrrn2c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"飘于远方我路上（piu余云芳我陋桑）","id":""}],"text":"","id":"DgKudMmcYoK2S4xyke7ccyN5nWb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"来日纵是千千晚星（来牙中系侵侵满兴）","id":""}],"text":"","id":"GWWAdYE6AoASGEx0852caYrgnnf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"亮过今晚月亮（棱过钢满语棱）","id":""}],"text":"","id":"TCyYdKEISoSEOcxyshmcVqGAnVf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"都比不起这宵美丽（兜被巴黑杰休每来）","id":""}],"text":"","id":"YYsWdsQ64oIYgKxm0LzccgOXnLg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"亦绝不可使我更欣赏（叶巨巴活系我钢央赏）","id":""}],"text":"","id":"HycMdu8KqoceIaxuM4bcmtatnVe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"AH 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《A Shortcut to Cantonese (New Edition)》书籍作者：Cream Lee \u0026 Shin Kataoka","id":""}],"text":"","id":"IYU4dGMOooSWa4x6HmLcEW2KnOd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这本书的对话提供广东话、英文和普通话版本，很适合没有任何粤语基础的同学学习。","id":""}],"text":"","id":"Wa26dyYQyokoskxc9n7c8eV4nGb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、《Cantonese for Everyone》书籍作者：ChowBun Ching","id":""}],"text":"","id":"XY6Wda2Y6okU2AxkRDNcMtg3nse"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这本书会教大家粤语方言、语音结构等，还会附上香港文化和中国文化的介绍。","id":""}],"text":"","id":"ToOud4gyyoo6CgxA1YTc92qunTd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"入门网站","id":""}],"text":"","id":"UWs6dqQSQoKyUoxsPg4cFRMpn3d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"除了看教材外，大家还可以在网上听发音，有韵母表和音节表，可以逐个逐个来听。","id":""}],"text":"","id":"Lwc0dse48oakoSxEHlIcKh5nnzc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"《粤语审音配词字库》是粤语在线查询发音字典，粤语发音，有解释，有粤拼，可查看不同声、韵、调组合的字，比如同声同韵，同声同调等。 但输入的须是繁体字才能查询（可用搜狗进行繁简转换）。","id":""}],"text":"","id":"IcmKdYeWOoWOskxm6YZcKxOonfd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"网址：","id":""},{"type":"external_link","attrs":{"url":"http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/lexi-can/"},"children":[{"type":"text","text":"http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/lexi-can/","id":""}],"text":"","id":""}],"text":"","id":"CyMGdOAOaoqCu4xG6pfcEmQbnXf"},{"type":"image","attrs":{"height":546,"note":[{"type":"text","text":"入门网站","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/05f1090389d7474a9a1857ccf749f390","width":879},"text":"","id":"AYMAdwMMioQwoIxac1wcLS5TnSh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"繁简转换：","id":""}],"text":"","id":"M0sEdEsqSoSwMOxOG0pcpVFTnxh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"选择搜狗，单机右键选择“繁简切换”，选择“繁体”，这时候再输入的就是繁体字。","id":""}],"text":"","id":"B4GkdY44Yow0MoxWqWLcSI3KnPe"},{"type":"image","attrs":{"height":816,"note":[{"type":"text","text":"入门网站","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/70807afa98dd4dd180fc8ceaaeb85b20","width":1164},"text":"","id":"V40udcMuQo40a8x0yFCcoTuanJd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"除了上面的网址，大家还可以看看下面这些粤语学习网站：","id":""}],"text":"","id":"VSYOdwAYao68cqxmIeEcCVtinRb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粤语空中课堂","id":""}],"text":"","id":"TwUudwyAaoOqMUxUD9lcgaRenGh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"external_link","attrs":{"url":"http://www.chiculture.net/0604/html/b05/0604b05.html"},"children":[{"type":"text","text":"http://www.chiculture.net/0604/html/b05/0604b05.html","id":""}],"text":"","id":""}],"text":"","id":"OWoMd6secosOeUx4oDzcbJSEnud"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粤语网路课堂","id":""}],"text":"","id":"GCyad8oamooucoxUvDCc3jBenWc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"external_link","attrs":{"url":"http://www.ilc.cuhk.edu.hk/Chinese/pthprog1/index_flash.html 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